综合实践方法指导课演示文稿

1、综合实践方法指导课演示文稿第一页，共二十页。优选综合实践方法指导课Ppt第二页，共二十页。综合实践的方法 1、文献法 2、访谈法 3、调查法 4、实验法第三页，共二十页。 文 献 法怎样搜集和整理资料 摘抄本 剪贴本图书查阅 目录索引上网查询 分类整理资料分类整理资料第四页，共二十页。 我们要了解某一领域的知识或者获取某个问题的答案，除了查阅资料还能做点什么呢想一想第五页，共二十页。访 谈 法在活动中，你们是否需要向一些特定的人群获取相关的活动信息呢？这种获取信息的方式就是采访第六页，共二十页。访谈的两种类型 1）人物访谈是以人物为访谈的核心，比如中央电视台的东方时空东方之子艺术人生等；2）问

2、题访谈是以特定的话题为核心，被采访的人是谈论这一话题的合适的人选，如中央电视台的焦点访谈和新闻调查等。根据实际情况选自不同的访谈类型，比如了解某个人的先进事迹就可以采用人物访谈；比如这次我们的子课题有“地震的自救及应急措施”就可选用问题访谈。第七页，共二十页。正在采访第八页，共二十页。采访时的任务安排除了一名记者进行主要采访外，其它同学做什么呢？ 做采访记录 、进行拍照 采访的同时记录采访的内容是非常必要的，这对下一步归纳、整理问题的答案起着重要作用。 第九页，共二十页。采访提纲采访时间：采访地点：采访目的：采访对象：采访安排：采访员、记录员、摄影员：采访问题：、地址第十页，共二十页。问题设置

3、 两段视频分别采访了那些人物 都提了哪些问题 问题间有什么联系 两段视频设计的采访问题一样么 第一段视频采访的是老师；5个问题：眼睛由哪些部分构成、晶状体的作用、视网膜的作用、角膜的作用、睫状体的作用。 第二段视频采访的是学生；2个问题：眼镜的度数是多少？如何患上近视的？(造成近视的原因)。 是由浅入深、层层递进；诱导性的提问。 设计的采访问题不一样。 也就是说我们可以根据不同的采访对象，设计不同的采访问题。当然，根据主题活动的需要也可以对不同的采访对象设计相同的问题。并且设计的问题应由浅入深，追问问题，发掘未知的细节；诱导性的提问，引出论点。视频第十一页，共二十页。采访准备同学们想一想一次成

4、功的采访都需要我们做出那些准备的预约；第十二页，共二十页。小组采访记录表访问日期地点访问对象时长访谈主题采访目的活动准备采访的问题：访问记录（整理要点）结果（是否达到目的、解决什么问题、有些什么收获和体会）被访问者的意见或建议（包括对学生和活动的评价） 签名 年 月 日 第十三页，共二十页。问题一 调 查 法 调查问卷的设计第十四页，共二十页。调查问卷的版块 1 标题2 前言3被调查者信息4问卷指导5 问题 6结束语第十五页，共二十页。标题 调查问卷的标题一般要包括调查对象、调查内容和“调查问卷”字样，如“绿箭口香糖的调查问卷。返回第十六页，共二十页。前言 前言部分用来说明调查的意义和目的、调查项目和内容、对被调查者的希望和要求等，一般放在调查问卷标题下面的开头部分。返回第十七页，共二十页。被调查者信息 被调查者信息一般包括：被调查者的性别、年龄、职业等，主要由调查的内容所决定。返回第十八页，共二十页。问题 如果你是被调查的人，你会喜欢回答那种题目？（选择题，问答题） 问题是调查问卷的主体和核心，是调查者与被调查者沟通信息的载体。问题部分的形式通常用问句形式，也叫题型。调查问卷的题型主要为选择式和问答式两种。？第十九页，共二十页。 选择式：你的月基本生活费是多少_？（）3