多媒体技术与应用

1、多媒体技术与应用陈毅华多媒体技术与应用（第一讲）一、课程简介二、课程要求和考核方式三、关于非计算机专业计算机水平考试四、课程作用五、多媒体技术概述六、下次课汇报的学习内容多媒体技术与应用（第一讲）一、课程简介1、必修课程2、提高学生对图像、音频、视频和动画等多种媒体的处理和设计能力。（计算机水平二级）3、掌握PHOTOSHOP CS、AUTHORWARE、FLASH、PREMIERE等多种多媒体开发工具4、可以参与多媒体数据库设计、多媒体系统的开发，提供素材设计和知识的支撑。 二、课程要求与考核方式 （一）课程主要内容和时间安排（64学时/周4学时/课外4学时）1、多媒体技术基础知识/42、音

2、频信号处理/43、Photoshop （图像处理）/284、Flash（动画设计）/165、Authorware（多媒体制作）/12学习效果哪个好？A、老师讲，学生听B、实践练习C、阅读D、视听结合E、讨论组F、示范G、向其他人教授/对所学的内容立即运用（二）教学方法1、任务驱动、老师引导、学生自学为主2、翻转课堂式教学传统的教学模式：老师在课堂上讲课，布置家庭作业，让学生回家练习。翻转课堂式教学模式：学生在家完成知识的学习，而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果。（二）教学方法3、理论教学与实践教学相结合二节理论2201，二节上

3、机C/D，四节课外学习4、组成小组（二人一组）、合作学习，U盘每组提供一个PPT，共同完成，有一代表演讲（大约一节课的时间），其他组的同学打分排序。（三）对学生要求1、课外投入时间 4小时以上/每周2、独立思考，自觉完成作业和实验3、参与教学评价（客观公正评价） （四）答疑与考核教学方法1、答疑；周二/四的课后大学计算机基础QQ群138404226网络教学平台,手678312、平时，3040%3、考试（机试），7060%考试样卷三、关于非计算机专业计算机水平考试6月份全国高校非计算机专业计算机水平考试1、全国高等学校计算机水平考试II级Photoshop图像处理与制作

4、考试大纲及样题（试行）2、全国高等学校计算机水平考试级FLASH动漫制作考试大纲及样题（试行） 四、课程作用1、计算机应用能力（数据处理技术 ）2、较强人际沟通与协调能力 3、语言表达能力4、终身学习的能力 五、多媒体技术概述1、多媒技术的定义和关键技术多媒体技术、多媒体的关键技术、多媒体数据压缩编码的国际标准、流媒体技术、虚拟现实技术2、多媒体应用系统的构成硬件、软件、特点、开发过程3、多媒体技术的应用多媒体教学的实现、多媒体远程教学的实现、多媒体通信、多媒体课件、多媒体制作工具、多媒体电子出版物 五、多媒体技术概述1、多媒技术的定义和关键技术多媒体技术、多媒体的关键技术、多媒体数据压缩编码的国际标准、流媒体技术、虚拟现实技术2、多媒体应用系统的构成硬件、软件、特点、开发过程3、多媒体技术的应用多媒体教学的实现、多媒体远程教学的实现、多媒体通信、多媒体课件、多媒体制作工具、多媒体电子出版物 五、多媒体技术概述4、常用多媒体的浏览、播放、格式转换软件ACDSee六、下次课汇报的学习内容每组准备20分钟的学习成果汇报内容1、第二章的内容。2、提供一个声音处理软件，CoolEditpro-v2.1。QQ群内。自己安装并处理一段声音文件，介绍你们是如何处理的。Photoshop学习网站