十字结笔套的制作_第1页
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文档简介

1、十字结笔套的制作一、教材剖析：本课选自天津市九年义务教育劳动与技术七年级编绣工艺第一章第三节中国结这一项目。本项目起到承前启后的作用。在承接前两节棒针编织和钩针编织的同时，为下一章刺绣的学习打下基础。中国结这一教课项目拥有典型的民族特点。本单元安排了十字结，齐心结，盘长结等教课内容。各个教课内容从易到难，顺序渐进。充分考虑了学生的认知规律。本课十字结正是此中最基础一种编结方法。二、学情剖析：学生对学好本课有激烈的梦想和兴趣，在学习本课以前有必定的手编基础。但因为十字结笔套是在编十字结的同时加入笔芯，所以学生在操作时可能存在必定的困难。三、教课目的：1、知识与技术：a、掌握十字结笔套的制作流程。

2、b、具备迅速编十字结的技术。2、过程与方法：a、经过自主研究，认识十字结笔套的制作流程。b、小构成员间沟通合作，共闯难关。c、作品互评，分享成功后的愉悦。3、感情态度与价值观：a、体会xx结艺术的xx，继承和弘扬传统的民族文化。1/3b、体验劳动的快乐。四、教课重难点：1、要点：十字结笔套的制作流程。2、难点：起编与扫尾。五、教课准备：1、教具：课件、笔套实物。2、学具：丝线两条、笔芯、剪刀、镊子、打火机。六、教课流程：教课环节导入教师活动学生活动设计企图以作品激发学生学习本课的兴趣上节课我们初步认识了十字学生思虑结编结方法，运用十字结能做出哪些作品呢？今日我们来学习一下十字结笔套的制作。自主

3、研究请同学们自学一下教案中的学生自主培育学生的内容，总结出十字结笔套的制研究作步骤。自学能力沟通分享请大家说一说笔套的制作步学生论述培育学生的骤。自己的见表达能力解2/3着手实践请大家依据制作流程来达成学生着手锻炼学生的这个作品。实践着手实践能力难点打破同学们，你们碰到了哪些难组内成员培育学生团题？如何才能解决呢？间互帮互结协作的精助，共闯难神，锻炼学生关。与别人交往的能力。成就评选小组内相互评论一下其他同学生相互以评促学学的作品，而后全班展现。分享劳动成就，组内自评。讲堂小结请同学们谈一谈学完本课有学生畅所培育学生对哪些感想？有什么收获？欲言知识的建构能力板书设计：十字结笔套的制作制作步骤：1、两条编结线十字交错，编3次十字结。2、加

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