六年级综合实践活动方案四

1、六年级综合实践活动方案（四）饶平县师范实验小学综合实践活动教研组一、活动主题：远离网吧，健康成长二、选题背景：随着信息技术的迅猛发展，网络时代离我们越来越近。上网己经成为人们获取信息、增长知识、交友等的另一重要途径，它带来了方便，同时，它也带来了一系列新的问题，如网络游戏、网友等。近几年网络对青少年的影响一直是社会各界注重的热点，也是学校教育的难点。一些学生上网的情况让人担心，他们上网大多数是为了聊天，玩游戏，看电影。因为小学生缺乏自制力，总是不加选择地上网，不但影响了学习，也影响了他们的身心健康。所以，我们选择了“远离网吧，健康成长”这个课题进行调查研究，希望学生能学会正确合理地使用网络,远

2、离网吧，健康快乐地成长。三、活动目标：1、了解网吧对青少年的危害性和同学接触网络游戏的情况。2、了解网络给人们生活带来的利与弊。3、培养学生健康、文明上网的意识。4、学会礼貌大方地与他人交流，培养学生收集、整理、表达信息的能力和合作探究的能力。四、探究过程：1、确立探究主题及分配任务。（2课时）为便于行动，同学们按家庭居住地来划分活动小组。全班共分5个小组，按照个人的喜好、特点分配任务。第一组：收集整理“因网络使用不当而危害青少年健康”“网吧对青少年学生的危害等事例，最好是我们身边发生的真实的故事。第二组：抽样调查并整理岀六年级学生使用网络的状况，设计、发放、收集、整理问卷。第三组：调查了解学

3、校周边的网吧分布，了解班上同学上网吧的情况。第四组：走访一些沉迷于网吧、上网成瘾的同学及其家庭，了解他们的学习、思想状况。第五组：创编、排演小品节目，进行汇报演出，发放倡议书。2、制定计划，展开调查。（3课时）第一小组小组成员活动主题网吧的危害活动目标1、了解网络给生活带来的利与弊。2、知道网吧危害同学的真实事例。活动方式上网查找、查阅报纸杂志、采访同学及同学家长。活动内容1、收集整理“因网络使用不当而危害青少年健康”的事例。2、收集整理“网吧对青少年学生的危害”真实事例。3、整理资料，制成剪报。成果展示方式1、展示剪报。2、介绍典型事例。第二小组小组成员活动主题抽样调査六年级学生使用网络的状

4、况。活动目标1、学会设计调查问卷。2、礼貌大方地与他人交流，对调查问卷加以分析、整理。活动方式外出采访、问卷调查。活动内容1、设计六年级学生网络使用状况的调查问卷。2、发放调查问卷进行抽样调查，并整理、分析问卷。成果展示方式1、展示调查问卷。2、发表活动感想。第三小组小组成员活动主题调查本班学生上网吧的情况。活动目标1、了解学校周边的网吧的分布情况。2、了解本班学生上网吧的实际情况。3、礼貌地与他人交流，学会分析、整理信息。活动方式外出采访、做调査记录、制统计表。活动内容1、调查了解学校周边的网吧分布。2、了解班上同学上网吧的情况。成果展示方式1、展示调查记录。2、展示统计表。第四小组小组成员

5、活动主题走访“迷失”的同学活动目标1、礼貌大方地与他人交流，学会合作探究。2、学会分析、整理信息，根据信息做调査记录。活动方式外出釆访、做调查记录。活动内容走访一些沉迷于网吧、上网成瘾的同学及其家庭，了解他们的学习、思想状况。成果展示方式1、展示调查记录。2、发表活动感想。第五小组小组成员活动主题自觉远离网吧活动目标1、与小组成员分工合作，创编、排演小品节目，规劝同学远离网吧。2、培养学生健康、文明上网的意识。活动方式表演、倡议。活动内容1、创编、排演小品节目，进行汇报演出。2、发放“远离网吧，健康成长”倡议书。成果展示方式1、表演节目。2、出示倡议书。五、活动成果交流汇报。（3课时）在对材料进行归纳整理的基础上，让学生将自己的探究成果在班里进行交