小学体育教案不同开始姿势前滚翻教案_第1页
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文档简介

1、小学体育教学设计不同开始姿势前滚翻教学设计小学体育教学设计不同开始姿势前滚翻教学设计小学体育教学设计不同开始姿势前滚翻教学设计不同样开始姿势的前滚翻授课设计小学体育授课设计时间第四周第二节课型一课时内容1、技巧：不同样开始姿势的前滚翻；2、复习：前滚翻起立，接球目的1、经过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。2、经过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调矫捷等素质。3、牢固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。序次授课内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂老例：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查衣饰。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：变换队

2、形2、广播操。3、专项准备活动。组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清楚。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、遵照指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、技巧：不同样开始姿势的前滚翻；重点：蹬地、低头、团身。难点：动作连结，协调。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完满动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中序次授课内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、复习：前滚翻起立，接球重点：蹬地、低头、团身。难点：动作连结，协调。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜败。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次

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