2022年高级研修班学习体会范本_第1页
2022年高级研修班学习体会范本_第2页
2022年高级研修班学习体会范本_第3页
2022年高级研修班学习体会范本_第4页
2022年高级研修班学习体会范本_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第7页共7页2022年高级研修班学习体会范本(杨月保)_年_月_日于_月_日期间在_学参加了九-_市财政系统综合能力提升高级研修班的学习,聆听了国防大学战略教研部杨阳教授、财政部财政科学研究所李全教授、_理工大学郑冰教授、中央财经大学莫林虎教授、中_中国纪检监察学院吴戈副院长、国际关系学院于强副教授、国际关系学院储殷副教授的授课,学习了当前国际局势与中国周边安全形势分析、金融战略思维与中国发展、信息技术与大数据时代、周易古经与生活智慧、当前我国_形势及治理对策、领导干部的行为语言艺术与沟通技巧、新常态下中国经济的未来发展趋势等课程,还现场参观了国家博物馆复兴之路等展览,在文化底蕴厚重的北大,领

2、略了名师的智慧丰采,融入北大学子行列,重温了学生时光。参加本期学习本人主要有以下几方面体会和收获:一、通过培训,使我进一步增强了对当前金融形势和中国发展的认识。金融的作用就是把资金积聚起来用于投资。能否高效率地吸收资金并合理地配置到不同的经济领域直接影响到经济的增长。就储蓄与投资之间的关系而言,尽管宏观经济理论有不同的解释,例如索洛模型就认为长期而言储蓄只有水平效应没有增长效应,但在资本流动存在障碍的情况下,高储蓄率往往对应高投资率。生产函数中影响产出变量中的资本与劳动及知识(技能)一样不可或缺。当然,这里的资本既与本国储蓄相关,也与资本流动相关。这就涉及到金融的功能与效率。从这个角度出发,中

3、国的金融战略首先应研究金融如何有效地服务于实体经济。二、通过培训,使我进一步了解了行为语言艺术与沟通的灵活性和重要性。起初大家的心情没有很多的起伏,慢慢的我们发现几位教授在课程中是_力四射的,不是因为他的演技高超,而是因为他的思维独特。也许这就是人与人之间最起码的沟通与协调,也是因为这种初始的信任,建立了我们接下来的良性沟通。正如教授们所说每个人的沟通都会有障碍,尽管我们有些时候不愿意承认。也许有人认为自己足够的善辩、有人认为自己足够的坚持、还有人认为自己足够的凶悍,呵呵,恰是这些自以为是的优点,使沟通和协调失去了他本身的_力。“沟通的目的是在双方比较和谐、快乐的气氛中,达成了自己最初的目的”

4、,而我们可能把握了暂时的气场,却失去了最终的战果,或者我们一味的谦卑、一味的退让,反而失去了最终的立场。未果的沟通是失败的,所以沟通需要艺术、需要智慧、需要建立信任的桥梁。教授告诉我们“人要有平常、积极的心态,懂得选择性的学习、选择性的交友,择其精华去其糟粕”。是啊,只有我们以不变的心态应对万变的事物,才能彰显我们的智慧。以前老是听到别人说“一个人是否优秀要看他与谁同行”,本次课程中我更加深刻的体会到这句话背后的含义,所以忠心的希望一路随行的新界同伴们天天都有新进步。感谢单位所给予我们这次珍贵的学习机会,我相信只要来的人都是带着心,因为我们已经过了轻狂、游戏的年龄,我们的承诺不只是一纸没有实际

5、意义的协议,而是一份需要进步和收获的心情。三、通过培训,提高了我们的工作责任意识和工作方法。培训是一种学习的方式,是提高业务知识的最有效手段。_世纪是知识经济社会,是电子化、网络化、数字化社会,其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家,一个民族,一个个人,要适应和跟上现代社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。通过培训班的学习,使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识要面对不断更新的工作要求要靠学习,要靠培训,要接受新思维、新举措。要通过学习培训,不断创新思维,以创新的思维应对竞争挑战。我真正认识到加强培训与学习,是我们进一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习,则是提高自

6、身工作能力最直接的手段之一,也是我们提高业务水平的迫切需要。只有通过加强学习,才能取他人之长补己之短,只有这样,才能不负_重望,完成_交给的工作任务。(一)不断强化全局意识和责任意识。“全局意识”,是指要站在全局的立场考虑问题,表现在政治上是一种高度的觉悟,表现在思想上是一种崇高的境界,表现在工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题,就是要求我们要有超前的思维,要有悟性,有创新精神,而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事,要始终保持开拓进取的锐气;要牢记“全局意识”,自觉适应目前形势发展需要,认真学习实践_活动,不断增强使命感和社会责任感,提高自身能力素质和调整

7、好精神状态,为社会发展献计献策,贡献力量。要树立群众利益第一位,局部服从整体,小局服从大局的原则,始终保持健康向上、奋发有为的精神状态,增强勇于攻克难关的进取意识,敢于负责,勇挑重担。(二)加强沟通与协调,熟练工作方法。要学会沟通与协调,要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通,要学会尊重别人,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活,把反思当成一种文化,通过反思,及时发现自身存在的问题。(三)敢于吃亏、吃苦、_,弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神,是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔,宽以待人。要多体谅他人,遇事多为别

8、人着想,即使别人犯了错误,或冒犯了自己,也不要斤斤计较,以免因小失大,伤害相互之间的感情。要树立奉献精神,树立“吃苦、吃亏、_”的思想。吃别人吃不了的苦,做别人做不了的事,忍别人忍不了的事,严格要求自己。(四)宽宏大量,学会包容。包容是一门艺术,是一种境界,要达到这种境界,就必须拥有博爱的心,博大的胸襟,还要有一份坦荡、一种气概,包容是赢得朋友的前提,包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流,包容别人的过错,是为了让别人更好地改过,与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让,做到心理相容。(五)注重文明礼仪,增强综合素质。文明礼仪是生活和工作的根基,是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志

9、,没有了文明,就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素质,做一个堂堂正正的人,做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,文明就是我们素质的前沿,拥有文明,就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。只有当每一个人都具备了文明素质,我们这个国家的整体素质才能提高。我们要从自我做起,从每一件小事做起,做文明事,说文明话,让文明礼仪成为社会发展的主流,让我们的素质上一个台阶。(六)廉洁自律,加强思想道德修养。要认真学习_重要思想,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。廉洁勤政,严格自律,自觉接受监督。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定,不断提高拒腐防变的能力,堂堂正正

10、做人,踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始终做到自重、自省、自警、自励,在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。四、我深深的认识到作为一名财政干部,必须进一步加强自身的工作、思想作风建设。在社会生活方式多样化的情况下,对自己必须严格要求,严格约束,作为财政干部随时必须做到自重、自盛自警、自励、廉洁自律、做好表率。2022年高级研修班学习体会范本(二)之一:为扁鹊治病而治病温州育英国际试验学校官正华此次研修班活动,我执教了人教版实验教材四年级下册的寓言两则中的扁鹊治病一文。文章主要人物有两个,扁鹊和蔡桓公,是通过扁鹊的医术高明理解防微杜渐,还是在蔡桓公的言行举止中明白

11、讳疾忌医,成为难以抉择的问题。我反复推敲,最后决定沿着蔡桓公三次拒绝扁鹊为其治病的傲慢态度为线索,进行课堂引领,教学设计流程为:1、自读课文,思考课文讲了一件什么事。2、品读蔡桓公三次拒绝扁鹊的句子。3、感悟课文深刻的寓意。第一次试教时,课堂就出现了意想不到的小插曲:师。蔡桓公的病已经深入骨髓,扁鹊不再请求为他医治。看来,蔡桓公离死亡也不远了。谁来读读课文的最后一个自然段。指名朗读。师。如果你就师蔡桓公,到了病入膏肓、浑身疼痛的时候,想起扁鹊当时对自己的劝告,会想些什么。说些什么。讨论交流。生。蔡桓公肯定会想,我真是太傻了,当扁鹊说我生病的时候,我就应该相信他,让他帮我医治,现在小毛病变成了大

12、毛病,而且就要死了,后悔啊。师。你说得真是太对了,当小毛病出现的时候,不能掉以轻心,要早点医治,不要让小毛病变成了大毛病,用成语来说叫防微杜渐(板书)。生。(高举着手)老师,我有问题。师。好的,请你说以说。生。老师,_蔡桓公原来对扁鹊的态度很傲慢,而这时却派人去请扁鹊。(他重点强调了请字,我当时一愣。多好的一个问题啊。)师:你很会读书,古人说:读书贵有疑,小疑则小进,大疑则打进。从你这个很有研究价值的问题上看,你已经进了一大步。我们一起研究研究这个问题。(经过我和学生的共同研讨,最后达成共识。蔡桓公这时候已经知道扁鹊是一位医术高明的名医,自己又病得很严重,需要扁鹊帮助治病,不敢再对扁鹊不恭敬,所以要去请扁鹊治病。这个提问的学生也很满意讨论的结果。)下课了,许多听课的老师都认为这个环节生成得很精彩,可是我当我再次阅读文本,发现蔡桓公从拒绝治病到派人去请,其变化的关键在于蔡桓公怀疑扁鹊是不是一位名医。那么,一位名医要具备哪些条件呢。应该是医术高明和医德高尚。如果从扁鹊的言行中去体会名医的医术高明,再从蔡桓公

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论