2022年五一升旗仪式主持词模板

1、第5页共5页2022年五一升旗仪式主持词模板(一)：甲：尊敬的各位领导、老师乙：亲爱的同学们合。大家上午好。甲：我是4、1中队的乙：我是4、1中队的甲：_月的春风情深意暖乙：_月的花海流溢飘香甲：和着_乙：伴着夏韵甲：在_月这个花海灿烂的季节里乙：我们迎来了文化小学劳动最光荣主题升旗仪式甲：_月_日是我国的劳动节乙：这个节日还是世界性的节日甲：劳动者在全世界都受到尊重，乙：因为劳动是最光荣的甲：劳动创造了人类，劳动创造了灿烂的人类文明乙：_，劳动创造了财富，劳动创造了幸福。甲：劳动是幸福的，劳动是快乐的，劳动是光荣的。乙：我宣布文化小学劳动最光荣主题升旗仪式合：现在开始甲：第一项：介绍升旗中队

2、我们4、1中队，是一个团结向上的班_，就像一个温馨和谐的大家庭。一直以来，我们中队的同学在老师的引领下，热爱劳动，关心班级，团结同学，积极参加学校的各项活动，同学们在这个大家庭中健康快乐的成长着。乙：第二项：介绍升旗手、护旗手担任本周升旗手的是同学，他是我们班的，他平时对自己要求非常严格，干部工作认真负责，热爱劳动，团结同学，学习成绩名列前茅，是同学们学习的榜样。担任本周护旗手的是和同学，他们热爱劳动关心_，在班级中表现也很突出，给大家起到了带头作用。甲：第三项：出旗乙：第四项：升国旗，奏国歌，向国旗敬礼。礼毕甲：高尔基曾说：我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。乙。其

3、实我们生来就是一群劳动者，是劳动让我们创造出了这个七彩世界。甲：是劳动，让田野瓜果处处飘香，乙。是劳动，让红领巾喜悦地飘进知识的海洋。甲：下面请同学国旗下讲话(二)：合：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家早上好。男。鲜艳的红领巾在蓝天下飘扬。女：嘹亮的歌声像欢乐的海洋男。我们沐浴着_的阳光。女。爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。男：达芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。女：的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。男：劳动是我们中华民族的传统美德，我们作为二十一世纪的小学生，就更应该热爱公益劳动，珍惜劳

4、动成果。合。劳动最光荣主题升旗仪式现在开始。男：虽然我们只是一年级的小学生，但我们爱清洁、讲勤俭，自己的事情自己管。我们二_班全体同学要做到：(全体齐背诵。)会穿衣服和系鞋带会自己整理床铺和书包会自己洗脚、梳头会叠衣服和收碗筷坚持每天做一件家务女。高楼万丈平地起。男。滴水汇成的大-_川流不息。女。同学们，热爱劳动吧，让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造美好的未来。男。我宣布劳动最光荣升旗仪式到此结束，请大家按顺序带回。五一升旗仪式主持词(三)：(出场，敬队礼)甲：尊敬的老师们乙：亲爱的同学们合。大家早上好。甲。我是主持人。乙。我是主持人。甲：同学们，五、一国际劳动节即将来临，它是全世界劳动者

5、的节日，它让我们知道劳动是最光荣。乙：_说劳动最光荣，因为劳动创造了世界。甲。下面我宣布，川塘小学第十一周劳动最光荣主题升旗仪式现在开始。甲：全体立正，升国旗，奏国歌，少先队员敬队礼。(国歌奏完)。乙：礼毕。唱队歌。(播放队歌)甲。下面请听国旗下的讲话，题目是保护地球，刻不容缓掌声有请。乙：下面请辅导员戴老师宣布上周常规检查情况和获得流动红旗的班级。有请戴老师。乙。谢谢冯校长的讲话。同学们，有一分劳动，就有一份收获。你给生活付出了多少耕耘，生活就会回报你多少果实，你就会拥有多少快乐与幸福。甲：我们全体同学在这儿一起向我们的广大劳动者致敬乙。今天的升旗仪式到此结束，谢谢大家。解散。甲。2022年

6、五一升旗仪式主持词模板（二）各位尊敬的老师、亲爱的同学：大家早上好！今天国旗下讲话的内容就是劳动者最光荣。“五一”劳动节刚刚过去，这是全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的高楼大厦；是劳动，筑就了现代化的高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！同时，也希望我们大家能从我做起，从小事做起，热爱劳动。在家里，自己的事情自己做，如自己收拾自己的房间，书桌，洗碗筷，洗袜子等。在校内，我们认真做值日，捡起校园每一个角落里的垃圾自动投放到垃圾箱内，积极主动地创造和维护一个整洁的学习生活环境，这不仅是对劳动者最大的尊重，同时也能感受到作为一个劳动者的喜悦与光荣；我们今天的学习也是一种劳动！我们还可以用一张张进步单和成绩册，感谢为我们的健康成长而默默奉献的师长！在校外，我们可以积极参加公益活动，为美化我们的社区和家园献一份心力。同时，我们还要珍惜劳动成果，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦.”我们要从身边的小事做起不浪费每一粒粮食，每一滴水，每一分钱。亲爱的同学们，我们每天生活在美丽的校园