通用版幼儿园五一劳动节活动方案范文5篇

1、第 第 页通用版幼儿园五一劳动节活动方案范文5篇 通用版幼儿园五一劳动节活动方案范文1 设计意图： 放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟；等到回幼儿园的时候常常有的孩子伤痕累累为此，我设计了本节活动。 活动目标： 1.使幼儿了解五一假期中应留意的安全和卫生，加强幼儿的自我爱护意识。 2.通过争论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿喜爱劳动，坚持自己的 3.感受到节日的欢乐。 4.简约了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动预备：安全教育挂图。 活动过程： 一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识阅历，激发幼儿过节的爱好。 1.老师：小伙伴们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗

2、？启发幼儿动脑筋想问题。 2.老师讲解并描述五一国际劳动节的来历，让幼儿了解。 二、组织幼儿争论怎样安全、开心的过好这三天的假期。 1.老师引导幼儿：放假后你想做些什么事情呢？2.有哪些事情是不能做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。 3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？ 三、老师总结假期里要留意的安全事项。 一安全教育 1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。 2.留意交通安全，不单独走出家门。假设外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随意与生疏人说话，不要生疏人的东西。 3.独自若家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。 4.不

3、能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。 5.不能在危急地带玩耍，不做危急游戏；6.熟识三个非常电话号码的用法。 二卫生保健 1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。 2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。 3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。 四、活动延伸： 请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。 通用版幼儿园五一劳动节活动方案范文2 活动目的： 1、让幼儿在集体中大胆、清晰、较连贯地介绍五一中一件最欢乐的事。 2、要求幼儿用心听他人讲话，知道别人所讲的内容。 3、学习在集体中清晰的与语言表带自己的意思。 4

4、、体验节日的欢乐氛围。 5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 活动预备： 画纸幼儿每人一张彩色铅笔 活动过程： 1、让幼儿宁静的、乖乖的坐在座位上。 2、提问：我们这次放了七天的假，有没有小伙伴知道放的是什么假呀? 3、老师给幼儿讲解并描述自己这七天当中最快乐的事情。讲的时候内容要丰富、表情也要丰富。让幼儿产生深厚的爱好和想要述说的*。 4、老师表扬述说的好的幼儿，鼓舞那些不敢发言的幼儿。 5、发给幼儿画纸和彩色铅笔。让他们画画自己心中最欢乐的五一。 6、老师巡察，援助技能较弱的幼儿。 通用版幼儿园五一劳动节活动方案范文3 活动目标： 1、知道五月一日是国际劳动节，是

5、全部劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又欢乐的事。 3、初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯。 活动预备： 1、与四周的理发店、邮局和百货商店联系，带领幼儿参观。 2、安排幼儿定期做值日生和参与幼儿园劳动。 3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。 活动过程： 1、组织谈话。使幼儿知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。 2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。 我们参观过幼儿园四周的邮局、理发店和百货商店，你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？ 3、组织争论，援助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又

6、欢乐的事。 邮局的叔叔阿姨是怎样工作的？他们在做哪些事？他们给人们带来了什么方便？ 百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的？他们每天都站着干活累不累？既然累为什么还要干呢？ 理发店的叔叔阿姨的工作又是什么？他们是怎样工作的？假如没有理发店会怎么样？ 这些人劳动一天累吗？从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样的？为什么？ 4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参与劳动的事。 你会劳动吗？你在哪里参与过什么劳动？如做班级值日生，幼儿园集体劳动等，劳动的时候你的心情怎么样？为什么？ 5、老师小结。 劳动是件光荣的事，小伙伴从小参与一些劳动，会使我们从小养成爱劳动的好习惯，长大了，也能像爸爸妈妈一样做一名光荣的

7、劳动者。 6、让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，庆贺他们的节日。 通用版幼儿园五一劳动节活动方案范文4 一、活动名称 向节日里不休息，辛勤劳动的人们问好。 二、活动目标 1.幼儿在家长的援助支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的庆贺。 2.幼儿在父母的援助下学会关注四周的的人和事。 3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 4.体验节日的欢乐氛围。 三、活动过程 1.幼儿在老师的援助下在幼儿园制作好慰问礼物和心愿卡。 2.节日父母带孩子外出的时候，援助孩子发觉在节日里正在工作的人。 3.幼儿将自己的慰问礼物送给节日里正在工作的人，请接受礼物的人填好心愿

8、卡交给孩子。家长依据自己孩子的特点可以援助孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送，这个环节是对孩子的一个挑战 4.节日过后，孩子将心愿卡带到幼儿园。大家相互沟通自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的、还是父母援助完成。 四、教学反思 活动来源于中班的主题活动四周的人，教育活动从孩子最亲近的父母长辈开始关怀四周人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并尊敬他们的劳动，体验社会成员之间的相互关怀和友好交往，情愿向他们学习。 通用版幼儿园五一劳动节活动方案范文5 指导思想： 1、教育幼儿从小喜爱劳动，学会从从自己做起，从小事做起，培育幼儿的责任感和社会适应技能。让孩子们在“劳动最光荣”主题中亲身体验到劳动的欢乐和意义。 2、通过争论，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。 3、感受节日的快乐气氛。 详细安排： 1、时间：4月28日30日 2、地点：本园、各班 3、参与对象：全体老师和幼儿 4、活动负责人：各班级组长、各班班主任老师 5、活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动最光荣”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我爱护意识，并请家长帮助进行安