聊城职业技术学院2014年度院部绩效考核指标

1、聊城职业技术学院2014年度院部绩效考核指标指标主要观测点和计分办法数据采集提供1.公共指标（15分）1.工作纪律（1分）：教职工出勤率95%以上，上班期间不从事与工作无关的事情。出勤率每低1个百分点减0.2分，上班期间上网聊天、玩游戏、炒股、看电影等每人次减0.2分。组织人事处2.院级会议（1分）：部门无无故缺勤和迟到早退现象。每有1人次无故缺勤减0.2分，每有1人次迟到或早退减0.1分，每有1人次违反会场纪律减0.2分。办公室3.财务管理（1分）：本部门无违反财务管理制度现象，每发生1次减0.3分。严格控制预算经费，本年度预算节约不低于5%，每低1个百分点减0.1分；严重违规违纪不得分，私

2、设小金库不得分。财务处4.资产管理（0.5分）：专人负责资产管理，本部门资产账实相符，办公面积不超标。每有1项资产帐实不符减0.1分，办公面积每超2平方米减0.1分。资产管理中心5.档案建设（0.5分）：按学院规定及部门内部管理规定建档，并及时向学院上报档案。档案管理不规范或上报不及时，每被通报1项次减0.1分。办公室6.安全管理（2分）：落实治安综合治理、安全生产、消防安全责任书。每发生一次一般性责任事件、案件、事故减0.1分，每发生一次严重性责任事件、案件、事故减1分，以通报为准。保卫科7.值班情况（1分）：按规定参加学院干部值班和部门值班。迟到1人次减0.2分，缺勤1人次减0.5分，值班

3、记录不规范每次减0.1分。办公室8.廉政效能（0.5分）：落实廉政责任书，年内无违法违纪违章事件发生，每发生1人次减0.2分；工作效能低或不作为被投诉，每次减0.1分。纪委监察室9.师德师风（0.5分）：遵守学院师德师风的相关规定，无违反师德师风现象发生，每发生1人次减0.2分。工会10.宣传报道（1分）：按学院规定完成本部门宣传报道任务，网站更新及时。宣传报道任务每少完成1篇减0.2分；网站更新不及时每被通报1次减0.2分；被市级及以上媒体负面报道，此项不得分。宣传部11.文化环境（1分）：本部门没按要求开展文化建设或各场所文化环境差，每被通报1次减0.2分。宣传部12. 卫生环境（1分）：

4、维持良好的卫生环境，卫生维护不及时，办公室、教室及实践场所卫生环境差，每被通报1次减0.1分。学生工作处、教务处13.节约型校园（1分）：遵守节约校园相关规定，违反节约校园规定每被通报一项次减0.1分。后勤处14.数字化校园（1分）：遵守学院网络规定，违反规定每被通报1人次减0.2分。宣传部15.数据采集（1分）：按照要求及时完成人才培养工作状态数据采集平台、高基报表、专业建设管理平台、专业评估等相关数据采集任务。数据采集不及时、数据采集出现失误，每被通报1人次或1项次减0.1分。教务处16.内部管理（1分）：岗位职责、工作程序、工作标准、工作记录等明确；各岗位的工作记录齐全，档案完善。每有1

5、项不达标减0.1分。组织人事处2.业务指标（55分）1. 招生与生源基地（5分）（1）招生人数增长情况1分：完成当年确定的招生人数增长比例，每少完成1个百分点减0.1分。（2014目标责任制）（2）录取报到情况3分：当年各专业招生计划平均录取率（录取数/计划数）达到85%、新生录取平均报到率（报到数/录取数）达到85%、招生计划平均完成率（报到数/计划数）达到85%，每项每低1个百分点减0.2分。（3）生源基地1分：每个专业至少建有2个生源基地，每少1个减0.5分。招生处2.校企合作（5分）（1）理事会建设1分：完成二级学院理事会（与行业企业）建设任务，当年未完成减1分。（2014目标责任制）

6、（2）专业联盟（与中职）1分：完成专业联盟建设任务，当年未完成减1分。（2014目标责任制）（3）订单班1分：完成当年确定的新增订单班次，按完成比例计分。（2014目标责任制）（4）合作企业数1分：学生数少于100的每专业分别不少于3个，学生数在100及以上的每专业分别不少于6个，每少1个减0.2分。（5）合作开发课程教材1分：校企合作开发课程不少于5门、校企合作开发教材不少于5门，每少1门减0.1分。校企合作处3.实习就业基地（2分）（1）新增实习就业基地数1分：完成当年确定的新增实习就业基地数，按完成比例计分。（2014目标责任制）（2）实习就业基地利用1分：每个实习就业基地当年接受毕业生

7、顶岗实习人数不少于3人，每有1个不达标减0.1分；每个实习就业基地当年接受毕业生就业人数不少于2人，每有1个基地不达标减0.1分。就业处教务处4.实验实训室利用（2分）（1）开出率1分：按照人才培养方案和课程标准要求，各专业实验实训项目和课时开出率达到100%，每有1个专业达不到100%减0.2分。（2）开放情况1分：实验实训室课外活动、晚自习、周六、周日对学生开放，制定规定并按规定对学生开放，开放时间累计不低于年度应开放时间的60%，每低1个百分点减0.1分。教务处5.师资队伍（6分）（1）行业、企业兼职专业带头人1分：完成行业、企业兼职专业带头人建设任务，当年未完成减1分。（2014目标责

8、任制）（2）企业实践2分：每年实践2个月以上的专任教师比例达30%，每低1个百分点减0.05分。（2014目标责任制）（3）考取资格证书1分：取得非教师系列中级技术职务或技师证书、执业资格证书比例达20%，每低1个百分点减0.05分。（2014目标责任制）（4）兼职教师授课1分：行业企业兼职教师课时比例达40%，每低1个百分点减0.02分。（2014目标责任制）（5）双师素质教师1分：专业教师双师素质比例达85%以上，每低1个百分点减0.1分。（6）教学工作量1分：完成学院规定教学工作量的教师比例达100%，每有1个教师未完成教学工作量减0.1分；行业企业教师承担课时比例不少于40%， 每低5

9、个百分点减0.1分。教务处6.教学改革（3分）（1）课程改革1分：A级课或课改合格课程占专业课比例达30%，每低1个百分点减0.1分。（2014目标责任制）（注：A级课指什么）（2）教学模式改革2分：积极推进“做学教”教学模式改革，每个专业至少有2门课程进行试点，每个专业每少1门课程减0.2分。（3）技能竞赛组织1分：专业核心课程需组织学生进行技能竞赛，每有1门未组织进行竞赛减0.2分。教务处7.教学资源建设与利用（3分）（1）优秀校本教材（部）建设1分：完成确定的建设目标，按完成比例计分。（2014目标责任制）（2）资源库建设1分：完成确定的专业核心课程资源库及网络课程数，按完成比例计分。（

10、2014目标责任制）（3）图书借阅1分：生均年借书册数达12册，按完成比例计分。（2014目标责任制）教务处8.教学管理（4分）（1）教学文件及大纲建设情况1分：人才培养方案、课程标准等教学文件齐全，技能训练项目编制训练大纲和教材。每缺1个专业人才培养方案减0.5分，每缺1门课程的课程标准减0.2分，每缺1个技能训练项目的大纲或教材减0.2分。（2）教学文件执行情况1分：每有1门课程（含活动课程）未开出减0.2分，每有1位教师未按授课计划授课减0.1分。（3）教学管理实施情况2分：严格执行教学管理各项制度，认真履行教学管理职责，无责任事件发生、无教学事故发生。每发生1次教学管理责任事件减0.2

11、分，每发生1次三级教学事故减0.5分，每发生1次二级教学事故减1分，每发生1次一级教学事故减2分。教务处9.学生管理服务（3分）（1）管理实施情况1分：积极主动做好学生教育管理服务工作，严格执行学生管理各项规定，认真履行学生管理职责，无责任事件发生。学生管理制度不执行、学生教育管理服务工作不到位或不主动，每被通报1次减0.2分。（2）辅导员按规定执行进宿舍、进操场、进晚自习、进班级活动1分：执行不到位，被通报一次扣0.1分。（3）责任事件情况1分：每发生1次造成一定影响的管理责任事件减0.5分。学生工作处10.学生违纪（2分）（1）大专生违纪情况1分：大专生违纪比例低于0.5%，每高0.1个百

12、分点减0.2分；五专中专生违纪比例低于2%，每高0.1个百分点减0.1分。（2）违纪处理情况1分：对违纪学生要处理及时不得隐瞒不报，处理不及时、不按规定上报或隐瞒不报，发生严重事件每次减0.5分。学生工作处11.社团工作（1分）:按照要求积极开展各项工作，按时按质按量完成相应的工作任务。管理不规范、不能按时按量按质完成各项任务，每被通报1次减0.2分。团委12.课题与经费（5分）（1）纵向课题立项2分：完成当年确定的省级以上课题1项计1分（2014目标责任制）；当年每有1院级课题立项计0.2分、每有一个市厅级课题立项计0.5分，每超额1个省级以上课题立项计1分，每有1个课题未按期结题减0.5分

13、。（2）横向课题2分：完成当年确定的横向课题任务，按完成比例计分。（2014目标责任制）（3）科研经费1分：完成当年确定的科研经费目标，按完成比例计分。（2014目标责任制） 科研处13.素质教育（2分）：各学院每学期至少开设1次人文素质讲座，次数不足、人次不够减0.5分，材料不全（讲座安排表、电子版照片、讲稿等）减0.5分；各二级学院每学期至少举办1次学生素质教育成果展示，未举办减0.2分；每学期由各团总支主导推动学生读书活动至少3次，次数不足减0.2分，材料不全减0.1分。基础部14.职业资格证获取率（1分）：学生职业资格获取率达到当年确定的目标，每低1个百分点减0.2分。（2014目标责

14、任制）教务处15.普通话证获取率（1分）：高职毕业生普通话证书获取率，各专业均达到98%。每有1个专业不达标减0.2分。基础部16.计算机过关率（1分）：高职毕业生计算机考试过关率，各专业均达到90%以上。每有1个专业不达标减0.2分。教务处17.英语过关率（1分）：高职毕业生英语应用能力考试过关率，各专业均达到75%以上。每有1个专业不达标减0.2分。基础部18.体质达标率（1分）：上年度入校学生体质健康测试，达到大学生体质健康标准的比例95%以上，每低1个百分点减0.2分。体育部19.就业率（3分）（1）初次就业率1分：年终初次就业率不低于92%，每低1个百分点0.5分。（2）正式就业率1

15、分：年底正式就业率不低于50%，每低1个百分点0.2分。（3）就业对口率1分：就业对口率不低于60%，每低1个百分点0.2分。就业处20.学宿费收缴（1分）：当年学宿费收缴完成率12月31日达到100%，每低1个百分点减0.2分。财务处21.办学成本（1分）：教职工数和学生数的比例不低于1:24（暂不含公共课教师），每高1个百分点减0.1分。组织人事处、教务处22.培训与服务收入（2分）：完成当年确定的培训与服务收入，按完成比例计分。（2014目标责任制）财务处各部业务指标见附件3.院级任务落实情况（10分）1.年度计划（2分）：认真落实学院年度工作要点，结合部门实际制定具体的年度工作计划，并

16、严格执行年度工作计划，确保学院年度目标的实现。年度计划应包括目标、任务、时限、责任人、验收要点等要素，计划按时执行率和按时完成率达100%。计划每缺1要素减0.2分，工作计划擅自调整无手续减0.2分，每有1项任务未按时启动减0.1分，每有1项任务未按时完成减0.1分。质控与绩考办2.名校建设任务（4分）：完成名校建设的各项任务，数量和质量达标、且按时完成，验收要点完成率达100%。任务完成不及时或质量不达标每被通报1次减0.2分，每有1个验收要点未完成减0.2分。无名校建设任务的部门本项计2分。（2014目标责任制）名校建设办公室3.精细高效机制建设（2分）：按照学院部署要求积极推进精细高效机

17、制建设，按时按质完成各项任务，因推进精细化管理不力、任务完成不及时、质量不达标等每被通报1次减0.2分。质控与绩考办4.学院督察任务（1分）：按时按质完成学院部署的各项督察任务。任务未按时完成、质量不达标、材料不规范等每项次减0.1分。无督察任务的部门本项计0.5分。质控与绩考办5.群众路线教育实践活动（1分）：按照学院要求认真开展群众路线教育实践活动，未按时参加活动、各环节落实不到位、材料不达标等每被通报1次减0.1分。实践活动办公室4.成效与贡献（10分）1.取得成果（8分）：按总分和平均分分别计分，各占4分。总分最高者得4分、其他部门按比例计分；平均分最高者得4分，其他部门按比例计分。教

18、学成果：（1）国家级教学成果：特等奖计20分，一等奖计15分，二等奖计10分；（2）省级教学成果奖：一等奖计5分，二等奖计4分，三等奖计3分；（3）院级教学成果奖：一等奖计2分，二等奖计1分。同一成果按最高奖计分。教务处质量工程项目：获得省级以上质量工程等项目或称号，例如教学名师、教学团队、精品或优质课程（群）、特色品牌专业、实训基地、资源库、3+2专本试点等，国家级计5分、省部级计3分。同一成果按最高奖计分。教务处教材：（1）国家十二五规划教材，当年出版每部计5分；（2）获奖教材：获教育部一等奖计5分、二等奖计3分、三等奖计1分，获教育厅一等奖计2分、二等奖计1分、三等奖计0.5分，精品教材

19、计1分。同一成果按最高奖计分。教务处技能大赛：（1）全国职业院校技能大赛，一等奖计5分、二等奖计3分、三等奖计2分；（2）山东省职业院校技能大赛，一等奖计2分、二等奖计1分、三等奖计0.5分；（3）国家政府行政主管部门牵头组织，一等奖计0.8分、二等奖计0.5分、三等奖计0.3分；（4）省级政府行政主管部门牵头组织，一等奖计0.4分、二等奖计0.2分、三等奖计0.1分；（5）国家级行业协会、学术团体和教学指导委员会牵头组织竞赛，一等奖计0.3分、二等奖计0.2分、三等奖计0分；（6）省级行业协会、学术团体和教学指导委员会牵头组织竞赛，一等奖计0.2分、二等奖计0.1分、三等奖计0分；（7）聊城

20、市职业院校技能大赛：一等奖计0.1分；（8）艺术类作品参赛获奖参照以上标准计分；（9）组织奖、风尚奖、优秀指导教师奖等按同级三等奖计分；各种获奖以公章为准鉴定级别，学会协会等获奖降一级处理。同一成果按最高奖计分。教务处科研获奖：（1）国家级科研成果：一等奖计20分，二等奖计15分，三等奖计10分；（2）省级科研成果：一等奖计5分，二等奖计4分，三等奖计3分；（3）厅市级科研成果：一等奖计3分，二等奖计2分，三等奖计1分；（4）院级科研成果：一等奖计2分，二等奖计1分，三等奖计0.5分。同一成果按最高奖计分。科研处论文专利著作：（1）论文：被SCI、SSCI、AHCI、EI（期刊）收录每篇计5分

21、，CSSCI期刊每篇计3分，中文核心期刊每篇计2分，被EI（会议）、ISTP、ISSHP收录每篇计1.5分，一般期刊每篇计1分；（2）专利：获得国家发明专利每项计5分，国家实用新型专利每项计1分，外观设计专利每项计0.5分；（3）当年出版专著每部计5分；（4）艺术类作品被国家级出版社（全国百佳出版社）出版的作品集收录每部计1分、被一般出版社出版的作品集收录每部计0.5分、在期刊上发表作品每篇计1分。科研处技术平台：当年新增省级工程技术研究中心每个计4分，市级工程技术研究中心每个计2分。科研处综合素质类获奖：国家级一、二、三等奖分别计2分、1分、0.5分，省部级一、二、三等奖分别计1分、0.5分

22、、0.2分，厅市级一、二、三等奖分别计0.5分、0.2分、0.1分，院级一、二等奖分别计0.2分、0.1分。注：第一、二、三名和冠军、亚军、季军等参照一、二、三等奖计分；组织奖、风尚奖、优秀指导教师奖等按同级三等奖计分；各种获奖以公章为准鉴定级别，学会协会等获奖降一级处理。学工处团委政府表彰：国家级先进集体计5分、省级先进集体计3分、市厅级先进集体计1分、院级先进集体计0.3分；国家级先进个人计4分、省级先进个人计2分、市厅级先进个人计0.5分。办公室社会声誉：本专业或行业领域有较高知名度，被聘为国家、省、市人才库专家，人才评估、职称评审、课题评审专家库成员等，国家级计5分、省级计3分、市级计

23、1分；国家级协会或学会主要负责人计2分，次要负责人或担任职务计1分，一般成员计0.5分；省级协会或学会主要负责人计1分，次要负责人或担任职务0.5分，一般成员计0.3分。组织人事处2.特殊贡献（2分）：专家组根据贡献度按等次赋分。 在超额完成招生计划、专升本及继续教育、创新校企合作体制机制、创新培养模式教学模式、承担学院特殊任务等方面，成效显著、为学院发展做出了特殊贡献。年终各部门提报特殊贡献一览表及相关佐证资料，考核专家组根据各部门贡献度集体研究确定等级、各专家按等级分别赋分，取专家组赋分平均值。各院部5.满意度指标（10分）学生问卷满意率达95%以上，每低1个百分点减0.2分。具体业务以聊

24、职院党发20144号为准。年终对各院部进行满意度测评。（2014目标责任制）质控与绩考办附件1-1 思政部业务指标（55分）主要观测点和计分办法数据采集提供1.教学管理（10分）（1）教学文件建设情况2分：每缺1门课程的教学文件减1分。（2）教学文件2分：思政课各门课程均建立了课程标准，每缺1门课程的课程标准减0.5分。（3）教学文件执行情况2分：每有1位教师未按课程标准授课减0.2分。（4）教学管理实施情况4分：严格执行教学管理各项制度，认真履行教学管理职责，无责任事件发生、无教学事故发生。每发生1次教学管理责任事件减0.5分，每发生1次三级教学事故减1分，每发生1次二级教学事故减2分，每发

25、生1次一级教学事故减4分。教务处2.教学资源建设与利用（15分）（1）资源库建设5分：思政各门课程均建立了便于学生学习的教学资源库，每有1门课程未建立减1分。（2）人物库建设3分：思政相关课程建立了先进典型人物库，每有1门课程未建立减1分。（3）网络课程3分：思政各门课程均建立了便于学生学习的网络课程，每有1门课程未建立减1分。（4）资源利用情况4分：思政课教学资源库利用率达标（标准：浏览次数在校学生数10），每低于标准1个百分点减0.2分。教务处3.思政评估档案建设（10分）:按照思政课评估指标要求，及时建立相关档案，档案不规范或材料不完整，每项减0.5分。当年评估达到优秀标准，目标未实现减

26、5分。办公室4.师资队伍（10分）（1）教学工作量5分：完成学院规定教学工作量的教师比例达100%，每有1个教师没未完成教学工作量减0.5分。（2）科研工作量5分：完成相应专业技术职务科研工作量的教师比例达60%以上，每低1个百分点减0.5分。教务处科研处5.教学改革（10分）:积极推进思政课各门课程教学模式改革，每有1门未进行教学模式改革减2分。教务处附件1-2 基础部业务指标（55分）主要观测点和计分办法数据采集提供1.教学管理（10分）（1）教学文件建设情况2分：每缺1门课程的教学文件减1分。（2）教学文件2分：基础课各门课程均建立了课程标准，每缺1门课程的课程标准减0.5分。（3）教学

27、文件执行情况2分：每有1位教师未按课程标准授课减0.2分。（4）教学管理实施情况4分：严格执行教学管理各项制度，认真履行教学管理职责，无责任事件发生、无教学事故发生。每发生1次教学管理责任事件减0.5分，每发生1次三级教学事故减1分，每发生1次二级教学事故减2分，每发生1次一级教学事故减4分。教务处2.教学资源建设与利用（10分）（1）库建设4分：各基础课建立了便于学生学习的教学资源库、便于教考分离实施的试题库，每有1门课程未建立减1分。（2）网络课程建设4分：各基础课均建立了相应的网络课程，每有1门课程未建立减1分。（3）资源利用情况2分：各基础课教学资源库利用率达标（标准：浏览次数在校学生

28、数10），每低于标准1个百分点减0.2分。教务处3.实训设施维护利用（5分）:英语实训室课外活动、晚自习、周六、周日对学生开放，制定规定并按规定对学生开放，开放时间累计不低于年度应开放时间的60%，每低1个百分点减0.2分。教务处4.英语及普通话过关率（5分）:全院高职毕业生英语应用能力考试过关率达75%以上，每低1个百分点减0.5分；全院各专业毕业生普通话证书获取率达98%以上，每低1个百分点减0.1分。教务处5.素质教育体制和课程体系建设（10分）:研究制定并发布素质教育的相关制度，修订素质教育课程标准，建设1个省级精品课程群，相关制度未制定发布减2分，未建成省级精品课程群减4分。教务处6

29、.师资队伍（6分）（1）专家库2分：聘请校外专家担任素质教育指导教师并建立专家库（至少4名），建立素质教育教师的培训、交流、集体备课机制，专家库每少1人减0.2分，培训、交流、集体备课机制每有1项未建立减0.5分。（2）教学工作量2分：完成学院规定教学工作量的教师比例达100%，每有1个教师未完成教学工作量减0.5分。（3）科研工作量2分：完成相应专业技术职务科研工作量的教师比例达60%以上，每低1个百分点减0.5分。教务处科研处7.素质教育活动与教学改革（9分）（1）活动开展4分：组织开展阅读经典名著及征文比赛活动，指导办好启航读书等报纸，开展高中、中专学生职业核心能力培训。每有1项活动未开展减1分。（2）讲座3分：组织人文素质讲座30次以上，每少1次减0.3分。（3）教学改革2分：积极推进基础课各门课程教学模式改革，每有1门未进行教学模