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文档简介

1、光直线传输鸡泽县试验中学第1页教学目标:1.知识与技能了解光沿直线传输及其应用。了解光在真空和空气中传输速度V=3108ms。2.过程与方法观察光在空气、水、玻璃、空气水、空气 玻璃中传输试验现象。探究光在同一个均匀物质中传输规律,体验 探究过程和方法。3.情感、态度和价值观经过观察、试验以及探究学习方法活动,培 养学生尊重客观事实,实事求是科学态度。勉励学生主动参加探究活动,勇于交流和合作。第2页在黑暗屋子里,人为何看不见东西?思索?第3页分析: 在漆黑屋子里,我们什么也看不见,这是因为没有光缘故.我们要看见物体,必须要有光进入我们眼睛,必须有光源.思索:什么是光源呢?第4页月亮是光源吗?太

2、阳是光源吗?荧火虫是光源吗?第5页一、光源能够发光物体叫光源自然界中最大光源是什么?太阳是巨大自然光源,使我们白天看到周围一切(月亮不是光源),可是一到了夜晚,没有太阳光了,人们为了看到东西,就不得不自己制作人造光源.太阳第6页人造光源发展:人造光源篝火油灯蜡烛电灯第7页讲解: 人造光源有一段漫长发展史。自从会用火以来,原始人就靠篝火照明。以后学会了用火把。大约到了两千多年前战国时期,已经用油灯照明了,以后又创造了蜡烛。1878年美国创造家爱迪生,创造了电灯,它是迄今为止人类制造出来最好人造光源。光源发出光是怎样传输呢?第8页思索:有雾天,汽车头灯发出光是怎样传输?第9页汽车头灯光线是沿直线传

3、输!第10页思索:手电在夜间发出光线呢?第11页手电光线也是直第12页思索: 还有哪些光线传输路线是直?第13页1、激光器发出 光线也是直2、放映机射向银幕光束是直光线是直!第14页结论: 光在空气中是沿直线传输。试验证实: 光在水、玻璃等透 明物体中也是沿直线传输。光都沿直线传输吗?第15页注意 光在同一介质中沿直线传输是有条件,假如介质不均匀,光线也会发生弯曲!地球太阳地平线太阳视位置太阳实际位置太阳如:太阳光线在不均匀大气传输时方向发生改变。 原理如图第16页 早晨,太阳还在地平线以下时候,我们就看到了它,是因为不均匀大气使光线变弯了缘故。分析太阳光线发生改变原因:第17页结论:光在均匀

4、介质中沿直线传输。第18页 因为光线是沿直线传输,我们能够沿光传输方向画一条直线,并在直线上画上箭头表示光传输方向,这种表示光传输方向直线叫做光线。讲解:光直线传输能够解释许多现象!第19页影子 光射到不透明物体上,光射不到区域就形成了影子。影子形成:光线 解释影子形成影子影子是怎样形成呢?第20页解释日食和月食现象第21页思索:雷声和闪电同时发生,为何先看到闪电?第22页结论: 光在真空中速度是3108m/s (声音在空气中速度是340m/s);在水中速度是上述值3/4,在玻璃中是上述值2/3。 光在空气中速度约等于光在真空速度。第23页想想议议 1、 你能不能想出一个方法来估测发生雷电地方离你有多远?第24页练习1、光在均匀介质中是沿 传输,影。日食都是 产生现象。 练习 2、排队时,假如看到自己前面一位同学挡住了前面人,队就直了,这是因为 来解释。 练习:3、光在空气中速度是 m/s,发生雷电时,先看到闪电,后听到雷声,是因为 。第25页小结1、光直线传输2、影子、日食等现象成因3、光速大小第26页再见啦!多一份辛勤多一份喜悦第27页月亮地球太阳月食为何?月食形成:当月球进入地球阴影区域时,太阳光线无法照到月球,人无法看到月球,于是出现月食。阴影区分析:27返回第28页太阳

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