(五下)科学PPT课件-相似与差异-冀教版-(40张)

1、(五下)科学PPT课件-相似与差异-冀教版-(40张)(五下)科学PPT课件-相似与差异-冀教版-(40张)从小到大, 仍然会听到这样的声音:你长得真像你的妈妈(爸爸)!“仔细观察自己和父母的体形,举止,音容笑貌,我们会发现一些相似之处.这是为什么呢？从小到大, 仍然会听到这样的声音:你长得真像你的妈妈(爸爸他们像么？他们是什么关系呢？他们像么？他们是什么关系呢？abcd寻找亲人abcd寻找亲人(五下)科学PPT课件-相似与差异-冀教版-(40张)寻找它们的差异看下图，说说同种动物的不同个体之间存在着哪些差异？寻找它们的差异看下图，说说同种动物的不同个体之间存在着哪些差什么是遗传？人、其他动物

2、或植物所拥有的与各自父母一代相似的现象，称为遗传。什么是变异？同种生物的不同个体在形态和生理特征上存在差异的现象，叫做变异。人、其他动物或植物所拥有的与各自父母一代相似的现象，称为遗传。什么是遗传？人、其他动物或植物所拥有的与各自父母一代相似的现遗传龙生龙，凤生凤，老鼠生子会打洞遗传龙生龙，凤生凤，老鼠生子会打洞 遗传的现象 遗传的现象动物间的遗传现象 说说这些动物家庭的成员间有哪些相似的特征。动物间的遗传现象 说说这些动物家庭的成员间有哪些 变异的现象 变异的现象变异龙生九子。子子不同。变异龙生九子。子子不同。卷舌一字形能卷舌不能卷舌前额发际V字形卷舌一字形能卷舌不能卷舌前额发际V字形无耳垂

3、耳垂有耳垂眼睑双眼皮单眼皮无耳垂耳垂有耳垂眼睑双眼皮单眼皮有无酒窝有无酒窝寻找它们的差异寻找它们的差异(五下)科学PPT课件-相似与差异-冀教版-(40张)(五下)科学PPT课件-相似与差异-冀教版-(40张)存在于不同物种之间存在于不同物种之间存在于一家三代之中存在于一家三代之中存在于同个物种之内（马）存在于同个物种之内（马）存在于同个物种之内（油菜）存在于同个物种之内（油菜）(五下)科学PPT课件-相似与差异-冀教版-(40张)(五下)科学PPT课件-相似与差异-冀教版-(40张)(五下)科学PPT课件-相似与差异-冀教版-(40张)(五下)科学PPT课件-相似与差异-冀教版-(40张)(

4、五下)科学PPT课件-相似与差异-冀教版-(40张)(五下)科学PPT课件-相似与差异-冀教版-(40张)(五下)科学PPT课件-相似与差异-冀教版-(40张)(五下)科学PPT课件-相似与差异-冀教版-(40张)(五下)科学PPT课件-相似与差异-冀教版-(40张)(五下)科学PPT课件-相似与差异-冀教版-(40张)(五下)科学PPT课件-相似与差异-冀教版-(40张)一龙生九子，连母十个样一龙生九子，连母十个样判断是遗传还是变异：1、龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。（ ）2、白菜花通常都有4片花瓣，偶尔也会出现5瓣和6瓣的。（ ）3、种瓜得瓜，种豆得豆。（ ）4、同一窝狗仔的颜色不同。（

5、 ）5、猫生猫，狗生狗。（ )6、龙生九子，各不相同。（ ）7、一猪生九仔，连母十个样。（ ）判断是遗传还是变异：二、判断题1、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个的（ ）2、生物的每一个特征都是能遗传的（ ）3、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚的。（ ）二、判断题1、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女小丽的父母都是双眼皮，而小丽是单眼皮，这是_。 A.遗传 B.变异东东的父母都是发际有尖，东东也是发际有尖，这是_。 A.遗传 B.变异我知道小丽的父母都是双眼皮，而小丽是单眼皮，这是_。 生物变异现象有什么利弊？小小辩论台：生物变异现

6、象有什么利弊？小小辩论台：阅读科学在线，了解基因。好处：通过繁殖，基因由生物的上一代传递给下一代。在这一过程中，基因有可能会发生变异，由此而导致生物世界丰富多彩、千姿百态。科学家能够运用X射线、紫外线照射，药物处理，宇宙飞船、人造卫星、火箭搭载等手段使植物的种子等发生变异，从而选出人们所需要的新品种。 阅读科学在线，了解基因。好处：通过繁殖，基因由生物的上一代传袁隆平，我国著名水稻专家。有一次，他在稻田里偶然发现了一株谷大粒多、子粒饱满的野生水稻，他把这些稻穗采集回来，并进行了杂交试验。经过多年的选育，他培育出了杂交水稻新品种，使粮食产量大幅度提高，解决了世界农业科研难题2001年2月，他容获

7、首届 “国家最高科学技术奖。袁隆平，我国著名水稻专家。有一次，他在稻田里偶然发现了一株谷1.银色修饰了同一个对象，同时五句话也表达了一个共同的主题,肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，显示了生命本生的一种张力。在西方社会中，银色有其代表的含义，即银色是纯洁、博爱、美德和富裕的象征。2.生命和死亡全不相容，我们是为着生的，或者是为着死的，非此即彼，在本质上不可兼得；同时，他也肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，无法阻挡我们对于新生命、新世界的渴望与追求 3.散文阅读中，重点要注意引导学生树立几种意识：首先是整体意识，要尽可能地细读全文，充分感知全文，了

8、解文本的内容和情感基调，把握文章主旨；其次是题干意识，要明确题目问的是什么，是怎么问的，也即命题指向哪里 4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为八句话：先读原文晓大意，再审题目作标记，文题对照定范围，抓住关键再提取，提取之后需整合，经过验证再确立，语言转换不可少，答案简洁又明晰。5.每个人都有理想和追求，不断地追求却始终实现不了，所以只能不断地往前走，永远在路上流浪，永远处于一种寻觅的过程之中。所以，从这个角度来讲人始终都是在路上6.作者将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难，但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到，想实现理想而不能实现自己所有的理想，实质上还是一场苦旅。所以“实质上”不能去掉