职教中心心理健康辅导工作汇报总结

1、职教中心心理健康指导工作报告提高学校教育质量,不只要按照教育工作的要乞降规律,还要认识中职生特定的心理特色,只有全面深入认识中职生的心理特色,才能有效地战胜中职生教育方式上的误差,掌握好中职教育的脉搏。我校学生正处于一个生理、心理都发生巨大转变的重点时期，但是因为目前教育模式、家庭、社会等多方面的原由，使许多学生面对学习、就业以及人际交往等诸多外界关系和内部矛盾时，与普高学生对比会遭碰到更多的挫折，产生更多的忧虑和疑惑，出现更多的行为误差，因此给我校学生的成长和教育带来很大的困难。为进一步提高学校管理水平易教育质量，并把学生培育成具备健全人品与完美个性的人，使他们真切成为社会需要的适用型、健康

2、型人材，学校领导决定从抓学生的心理健康教育下手，做勤学生的教育和劝导工作。本学期一开始，学校就成立了由专职心理指导教师带队的心理指导科，并装备了学生管理经验丰富、热爱学生心理指导工作的2名教师，一起做勤学生的心理指导工作。目前，我校心理指导科主要经过三种形式展开工作：一是经过心理健康教育讲座；二是展开学生心理集体活动；三是学生个体指导。此外，我们在班级中增设心理委员，并把它作为学校心理指导工作的一种增补形式，以实现学生的自我指导。本学期我们主要试试开展了以下工作：一是普及心理健康知识。我们利用“致全体同学的一封信”、“心理橱窗宣传专栏”“心理活动主题月”等形式，在师生中鼎力宣传和普及心理健康知

3、识，踊跃创造学校健康和睦的气氛。“心理橱窗宣传专栏”的建立，既宣传了心理健康知识，又为我们解答学生提出的心理问题供给了重要阵地。二是举办了两期心理健康教育讲座。1、成功从这里起步重生入学教育专题讲座。为帮助重生赶快适应学校环境、建立学习信心，我们以重生入学教育为契机，牢牢环绕学生关注的问题，从9月22日至9月28日，举办了以成功从这里起步为主题的新生入学教育专题讲座。本次讲座从4个方面论述了作为一名职专生怎样联合本专业特色给自己正确立位、怎样培育踊跃的心态和优异的职业质量，怎样为未来成功走向就业岗位确立优异的基础。让学生成立“考上清华、考上北大、考上硕士研究生是成功；追求梦想、实现自我是成功；

4、自己成家、自己立业，不需要家长更多的操劳相同也是成功”的多元化成功观;成立“不为失败找原由，要为成功找方法”的踊跃人生观；成立“铁饭碗真切的含义不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪儿都有饭吃”的现代职业观。讲座分五次进行，全校1200多名重生参加。在学校领导的支持和各专业科的踊跃配合下，顺利达成了讲座，并获得初步收效。2、心窗翻开，你的世界就会亮起来心理健康指导讲座。为普及心理健康知识，培育学生优异的心理素质和健康的心理质量，在重生入学教育的基础上，我们又面向全体学生，于10月28-11月6日分6次举办了以心窗翻开，你的世界就会亮起来为主题的心理健康指导讲座。本次讲座使学生经过学习心理健康

5、知识和现场体验“敞高兴扉”等四个心理集体活动，让学生体验经过自我调整和追求帮助，使自己保持健康的心理状态,掌握与别人交流和交流的方法。特别是师生共唱“让世界充满爱”手语歌曲，不单拉近了师生和同学之间的心理距离，并且把讲座推上了热潮。三是展开学生心理集体活动。本学期，我们运用“汪洋中的一条小船”、“接受父亲母亲法”等心理集体活动，联合励志手语歌曲，有针对性地展开了心理集体指导活动。经过活动，使学生在集体情境中经过亲自体验，学习新的态度与行为方式，从头认识自我、商讨自我、采取自我，调整和改良与别人的关系，以发展优异的个人生活适应。这类集体指导方式获得了师生的宽泛认同和欢迎。近来我们又针对我校外处学

6、生想家的状况，设计了“相亲相爱一家人”集体心理指导活动。四是成立健尽心理指导工作的组织系统。我们知道，学生心理指导工作仅靠有限的几个人，是远远知足不了实质需要的。为了更好地展开工作，在学校分管校长的领导支持下，我们在各班中建立了班级心理委员，并从各科心理委员中选拔优异者成立了心理委员协会，初步构建起了学校、专业科、班级心理健康指导三级组织网络。辅导科对班级心理委员进行必需的指导和培训，指引他们展开学生心理健康自助活动，辅助老师做好本专业、本班学生的心理指导工作。为此，我们拟订并推行了单周一次的心理委员例会制度，展开了双周一次的心理委员培训活动，并经过每周的“学生心理健康状况晴雨表”、“给专业课

7、建议”等措施，实时认识和反应学生出现的心理问题。心理指导组织体系的成立，为我们展高兴理指导工作供给了极大的便利和有效的帮助。五是做勤学生个体咨询工作。目前，我们学校心理咨询室正在筹办建设中，我们计划在心理咨询室成立以后，多方向展开学生个体咨询工作，如“电话咨询”、“网络咨询”、“书信咨询”等。为进一步普及心理健康知识，深入心理健康教育理念，我们准备在本学期展开“心理健康教育主题月”活动，经过“学生心理漫画竞赛”、“学唱励志手语歌曲”等形式，不停加强和提高师生心理健康水平。以上是我校心理指导科为做勤学生心理指导工作所做的几点努力，我们知道，我们目前的工作水平离上司领导的要求还有很大的差距，在此后的工作中，我们将不停努力学习和打破自己，以提高我校师生心理健康指导水平。我个人以为，要做好意理健康指导工作，学校不单要建立学生心理咨询室、装备专业的心理健康指导教师，并且还应注意以下两点：1、建议学校依据学生实质需要开设心理健康教育课程，这样更有益于心理健康知识的普及和学生心理健康观点的形成。2、提高班主任心理健康教育指