人教版物理高中必修一《匀变速直线运动的位移与速度的关系》教案

1、人教版物理高中必修一匀变速直线运动的位移与速度的关系授课设计人教版物理高中必修一匀变速直线运动的位移与速度的关系授课设计人教版物理高中必修一匀变速直线运动的位移与速度的关系授课设计匀变速直线运动的位移与速度的关系授课设计一、授课目的（一）知识与技术1知道位移速度公式，会用公式解决实责问题。2知道匀变速直线运动的其他一些扩展公式。3牢牢掌握匀变速直线运动的规律，灵便运用各种公式解决实际问题。（二）过程与方法1运用平均速度的定义，把变速直线运动等效成匀速直线运动办理，从而浸透物理学的重要研究方法等效的方法。2牢牢掌握匀变速直线运动的规律，灵便运用各种公式解决实际问题。（三）感神态度与价值观1经过解

2、决一些问题，而向复杂问题过渡，使学生养成一种良好的学习方法。2经过师生相同的感情交流，培养学生的审美感情。二、授课重点1.位移速度公式及平均速度、中间时刻速度和中间位移速度。2.初速度为零的匀变速直线运动的规律及推论。三、授课难点1.中间时刻速度和中间位移速度的大小比较及其运用。第1页/共4页2.初速度为0的匀变速直线运动，相等位移的时间之比。四、授课准备多媒体课件、粉笔、图片。五、授课过程新课导入：同学们，你们知道匀变速直线运动的位移与速度的关系吗？新课讲解：一、位移速度公式师：我们先来看看上节课内容的“同步测试”中最后一题，大家都是如何求解的？例1、某飞机腾跃的速度是50m/s，在跑道上加

3、速时可能产生的最大加速度是4m/s2，求飞机从静止到腾跃成功需要跑道最小长度为多少？vtv0atvtv0生：先用速度公式t求解出时间，再用公式asv0vttsv0t1at22或2求解出整个过程的位移。t0v0vttvvst师：将上述解题过程用公式表示就是a代入2有svtv0vtv0vt2v02vt2v02a22as2a在该位移公式中，不波及时间，即只涉及初末速度，今后若要求解的问题中只涉及速度与位移，不涉及时间，直接用该公式解题会简单方便一点，不需要每次都是算出t后再代入位移公式。第2页/共4页师：上例中若是用这个公式解题是不是简单方便多了？总结：目前为止我们学习过的描述匀变速直线运动规律的公

4、式速度时间公式：vtv0atsv0t1at2v0vtvt2v022sts2a位移公式：2“知三求二法”：以上四式中只有两个是独立的（即由其中任意两个可以推导出其他两个），所以对于一个选定的研究过程，必定知道其中三个量，才能用公式求出别的两个量。二、平均速度公式师：大家来看下面一个例题。v师：AB分vt别做什么样的运动。Bv0vx的匀加速直线运动，B匀速度直线运动。生：A做初速度为v0A师：t0时间内，AB的位移哪个大？0t0tt0时间内它们的位移相同。生：从函数图象所包围的面积来看，师：这说是说，从位移来讲，我们可以把匀变速直线运动看作以某速度运动的匀速直线运动，你能依照图象上的已知条件v0、

5、vt、t0求出匀速直线运动的速度vx吗？生：v1vtt0sBvxt0v0vtsAvx22师：A、Bt0时间内平均速度分别是多少啊？v0vt生：它们在t0时间内的平均速度都是v2师：从图象我们可以获得一个结论：匀变速直线运动中某段过程第3页/共4页v0vtv2的平均速度公式v0vtts师：其实这个结论从我们已经学习过的位移公式2中就能获得，同学们想一想，我为什么会这样说？v0vttv0vt生：依照ssv。vt，再比较这个位移公式2就有2例2、物体由静止从A点沿斜面匀加速下滑，随后在水平面上做匀减速直线运动，最后停止于C点，以下列图，已知AB=4m，BC=6m，整个运动用时10s，则沿AB和BC运动的加速度a1、a2大小分别是多少？解：ACBABsBC0vB(tABtBC)svt2v02s2vB2m/s再依照公式2a即可求出两段的加速度分别为a1=0.5m/s2a2=1/3=0.33m/s2第4页/共4页内容总结（1）匀变速直线运动的位移与速度的关系授课设计一、授课目的（一）知识与技术1知道位移速度公式，会用公式解决实责问题（2）（二）过程与方法1运用平均速度的定义，把变速直线运