-二年级下册语文课件-亡羊补牢-人教部编版

1、-二年级下册语文课件-亡羊补牢-人教部编版-二年级下册语文课件-亡羊补牢-人教部编版乌鸦喝水乌鸦喝水守株待兔守株待兔拔苗助长拔苗助长掩耳盗铃掩耳盗铃刻舟求剑刻舟求剑画蛇添足画蛇添足什么是寓言？ 寓言是文学作品的一种体裁，用假托的故事或拟人手法来说明一个道理或者是教训。什么是寓言？ 寓言是文学作品的一种体裁，用假托1.正确、流利、有感情地朗读课文；2.联系课文有关词句，体会故事内涵，感受寓言魅力。学习目标1.正确、流利、有2.联系课文有关词句，学习不听劝告的鹰 很久很久以前，一对鹰夫妻想在一棵树上做巢，有一只小田鼠劝告鹰丈夫说“鹰大哥，这棵树已经有500多岁了，树根已经差不多烂了，也许没几天树就

2、要倒下了，你们还是选别个树做巢吧！”可鹰夫妻觉得自己这么好的眼力也看不出这棵树会倒，便不再理会小田鼠。 他们继续做巢，还在巢里生了一只鹰宝宝。一天，鹰夫妻出去找食物，树倒了，鹰宝宝从树上掉下来摔死了。 鹰丈夫回来见到这个惨状，懊悔地说：“我真不该不听小田鼠的劝告啊!.”不听劝告的鹰 很久很久以前，一对鹰夫妻想在一棵树1、鹰夫妻为什么这么懊悔呢？2、从这个故事中你明白了什么道理呢？预习展示1、鹰夫妻为什么这2、从这个故事中你预习亡羊补牢亡羊补牢 从前，有一个牧羊人养了一圈羊。一天早上，他准备出去放羊，结果发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿。夜里，狼从窟窿里钻了进来，把羊叼走了。 邻居劝告他说:“赶

3、紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！” 他说：“反正羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”他并没有接受邻居的劝告。 第二天早上，他又准备出门放羊，到羊圈一看，发现又少了一只羊。原来，狼又从窟窿里钻进来，把羊叼走了。 他很后悔，不该不接受邻居的劝告，就赶快堵上了那个窟窿，把羊圈修补得结结实实的。邻居在一旁笑眯眯地看着牧羊人修补羊圈，一边抚着胡须说：“人呐，知道错了，及时改正，都还来得及啊！”从此，这个牧羊人的羊再也没有被狼叼走过。亡羊补牢 从前，有一个牧羊人养了一圈羊。一天早上，他准备 牧羊人一共丢了两次羊，那么，他在丢羊后都是怎么做的？最后他明白了什么道理呢？合作探究 牧羊人一共丢了两次羊，那么，他在丢

4、羊后都是怎么羊圈破了一个洞不听邻居劝告毫不在乎后悔，赶紧修好羊圈知错就改，为时不晚羊圈破了一个洞不听邻居劝告毫不在乎后悔，赶紧修好羊圈知错就改亡羊补牢小剧场亡羊补牢小剧场巩固提升1、请阅读完三只公牛和狮子后，完成表格2、请你试着讲一讲农夫和他的儿子们，并告诉大家，从这个故事中，你明白了什么道理？巩固提升1、请阅读完三只公牛和狮子后，完成表格2、请你试三只公牛和狮子农夫和他的儿子们&三只公牛和狮子农夫和他的儿子们&相互信任，团结一致相互猜忌互相挑拨相信朋友，保持团结计谋得逞相互信任，团结一致相互互相挑拨相信朋友，保持团结计谋得逞课后作业（1）把你今天学到的寓言故事讲给家人听听；（2）改写寓言要求

5、：在今天学习的寓言故事中，任意选择一则，改写结局，并在故事中能体现出寓言蕴含的道理。课后作业（1）把你今天学到的寓言故事讲给家人听听；（2）改写课外读物推荐课外读物推荐三只公牛和狮子 有三只公牛住在一起生活，他们是很要好的朋友。草原里，有一只狮子一心想要吃掉他们，可是三只公牛团结一致，狮子一直没用机会得逞。狮子便进行挑拨离间，使得他们相互冲突。 这天夜里，狮子悄悄找到其中的一只公牛说：“你的那两个朋友在暗地里说你的坏话，还想求主人把你杀掉。” 这头公牛相信了狮子的话，又气又怕。当晚就跟另外两个同伴吵翻了。第二天，狮子故技重施，它找到另外一头公牛，把昨天晚上的那番话又对公牛说了一遍。这头公牛也信

6、以为真了。 就这样，三头公牛互相猜忌，互不理睬。 狮子的计谋终于得逞了。随后，狮子趁三头牛单独居住时，轻而易举地将他们一个一个地吃掉了。 最后一只公牛临死之前流着眼泪说：“我真不该相信坏人的花言巧语啊，朋友之间应该互相信任，保持团结，这样狮子就不可能吃掉我们了。”三只公牛和狮子 有三只公牛住在一起生活，他们是农夫和他的儿子们 在遥远的山村里，住着一位老农夫，他有五个儿子。可是，这五个儿子却并不是很团结，任凭父亲怎么劝说，他们就是听不进去。 这一天，农夫把五个儿子叫到面前，心平静和地说：“孩子们，你们每个人去捡几根树枝给我。”五个儿子各自从外面捡来了好几根树枝，放到农夫的面前。农夫把这些树枝牢牢地扎成一捆，然后问：“谁能把这捆树枝折断？”五个儿子心想：“这还不容易吗？”于是，他们轮番上阵。可是，费了九牛二虎之力，谁也折不断这捆树枝。农夫拿回那捆树枝，把它解开，分给五个儿子每人一根，说：“你们再试试，看看现在会是什么结果。”五个儿子接过树枝，“噼啪”几声，毫不费力地把树枝全都折断了。 这时，老农夫语重心长地对五个儿子说：“你们看，这