2020秋部编语文八年级上册-作业课件(安徽专版)名著导读《昆虫记》

1、2020秋部编语文八年级上册作业课件(安徽专版)名著导读昆虫记2020秋部编语文八年级上册作业课件(安徽专版)名著导读快速对答案12 提示：点击 进入习题法布尔昆虫记昆虫的史诗形态习性繁衍尊重赞美蝉蟋蟀蜘蛛螳螂切叶蜂3蚂蚁蝉4长腹蜂清道夫5园蛛螳螂蟋蟀6C快速对答案12 提示：点击 进入习题法布尔昆虫记昆7示例：爬上果树看螳螂而忘了时间(其他事件合理即可)孜孜不倦(意思相近即可)8示例：我选A，理由：红蚂蚁除了打仗什么都不会。每隔3到5天就要战斗一次。通常会把黑蚂蚁的蛹抢来，让黑蚂蚁再生蛹。最后都会变成红蚂蚁的奴隶。黑蚂蚁尽力反抗，但是打不过红蚂蚁。我选B，理由：飞蝗泥蜂将尾针注入猎物使其麻痹

2、，把猎物带回巢穴中，将卵产在猎物身上。当卵孵化之后，猎物就会成为幼虫的食物。我选C，理由：圆网蛛的肚子里有四个喷射蜘蛛丝的地方，它最会做蜘蛛网，它织的网很牢固，连一只苍蝇都逃不掉，而且会编织连人类都无法模仿的蜘蛛网房子。9昆虫记生活习性讲卫生10(1)蟋蟀(2)慎重地选择家庭住址，要有优良的环境和安全保障。房子要自己亲手挖掘而成，精益求精。建筑技术高超，做事精益求精。会享受生活中的舒适感。7示例：爬上果树看螳螂而忘了时间(其他事件合理即可)孜(1)蝉并不是只饮露水，而是用像吸管一样的嘴扎进树干中，喝其中的水。(2)从“没完没了”地观察看出，法布尔善于观察大自然、热爱大自然，具有锲而不舍、持之以

3、恒的精神。1112示例一：我赞同，因为这段文字作者始终以平等的态度对待蜜蜂和蟹蛛两个生灵，体现了一种万物平等的生命哲学观；通过细致深入的观察，将动物捕食的过程写得充满动态，富有画面感；同时，描绘了蟹蛛捕食蜜蜂的战斗场面，在生动、有趣、幽默的描述中又不失具体、准确、科学的表达。示例二：我赞同，因为这段文字通过细致深入的观察研究，对昆虫了解透彻，描绘了蟹蛛捕食蜜蜂的惊心动魄的战斗场面，为读者展示了新奇神秘的昆虫世界；行文活泼，语言诙谐，并将蜜蜂和蟹蛛拟人化，读来情趣盎然。(意思符合即可)13卞毓麟知识性趣味性天文学探索宇宙天体奥秘(1)蝉并不是只饮露水，而是用像吸管一样的嘴扎进树干中，喝其1415

4、16天上的街市牛郎织女划分命名美蕾切尔卡森海洋天空化学农药征服自然、改造自然环境保护杀虫剂的滥用导致了环境的恶化。141516天上的街市牛郎织女划分命名美蕾切尔卡森整体导读1法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是_；这本书是_，被誉为“_”。这本书真实地记录了昆虫的生活，通过对昆虫的_、_、劳动、_和死亡的描述，表达了作者对生命的_和对自然万物的_之情。2作者根据大量第一手资料，将昆虫的生活和习性揭示出来，如_在地下“潜伏”四年才能钻出地面，在阳光下歌唱五个多星期；_善建巢穴，管理家务；_善于捕食、织网；_善于利用“心理战术”制服敌人；_可以不用凭借任

5、何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。3事实与寓言相反，昆虫记中_是顽强的乞丐，而勤奋的生产者是_。法布尔昆虫记昆虫的史诗形态习性繁衍尊重赞美蝉蟋蟀蜘蛛螳螂切叶蜂蚂蚁蝉整体导读1法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫4请运用所积累的知识，完成(1)(2)题。(1)“它们扇动双翅，四足高高跷起，黑黑的肚子卷起触到黄色的足，用大颚仔细观察，从闪亮的淤泥表面挑选出精华。”这是法布尔描写_从淤泥垒建巢穴时的情景。(2)昆虫记中，法布尔还仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜地称这些食粪虫为_。5阅读名著，回答问题。昆虫记的译本很多，不同的译者会在保持原著风格的基础上进行精心

6、编译，以诗意的语言、活泼的笔调让我们感受到昆虫世界里不可思议的生命之美。如“天才的纺织家_”“挥舞着镰刀的斗士_”“来自田野的交响乐_”(写出三个对应的昆虫名称)。长腹蜂清道夫园蛛螳螂蟋蟀4请运用所积累的知识，完成(1)(2)题。长腹蜂清道夫园蛛6下面说法不正确的一项是( )A法布尔的昆虫记被誉为“昆虫的史诗”，除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。B“像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的情感”，正因为法布尔喜欢赋予昆虫人的情感，昆虫记才让读者如此痴迷。C法布尔用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性，他关注的是昆

7、虫活生生的生命过程，他怀有敬畏生命的情怀。D昆虫记的魅力还源于高超的写作技巧，它行文活泼，语言诙谐，还常常以比喻的手法表现昆虫的世界，读来情趣盎然。D应该是拟人手法。6下面说法不正确的一项是( )D应该是拟人手法。7读完昆虫记，小语惊叹于法布尔独特的研究方法：以野外观察法研究自然界中的生灵。请你完成以下任务，与小语一起跟着法布尔学观察，体会其科研精神。研究方法具体事件科研精神观察法1.趴在地上观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了四个小时 2.3.趴在石头上观察昆虫一整天 示例：爬上果树看螳螂而忘了时间(其他事件合理即可) 孜孜不倦(意思相近即可)7读完昆虫记，小语惊叹于法布尔独特的研究方法：以野外观察8

8、以下是法布尔对昆虫的称呼，你觉得合适吗？请选择其中一个并结合名著内容说明理由。A战争狂红蚂蚁B神奇的麻醉师飞蝗泥蜂C天才建筑师圆网蛛我选_，理由_8以下是法布尔对昆虫的称呼，你觉得合适吗？请选择其中一个并结示例：我选A，理由：红蚂蚁除了打仗什么都不会。每隔3到5天就要战斗一次。通常会把黑蚂蚁的蛹抢来，让黑蚂蚁再生蛹。最后都会变成红蚂蚁的奴隶。黑蚂蚁尽力反抗，但是打不过红蚂蚁。我选B，理由：飞蝗泥蜂将尾针注入猎物使其麻痹，把猎物带回巢穴中，将卵产在猎物身上。当卵孵化之后，猎物就会成为幼虫的食物。我选C，理由：圆网蛛的肚子里有四个喷射蜘蛛丝的地方，它最会做蜘蛛网，它织的网很牢固，连一只苍蝇都逃不掉

9、，而且会编织连人类都无法模仿的蜘蛛网房子。示例：片段阅读9阅读下面的文字，回答后面的问题。几乎每次进餐后，它(塔蓝图拉毒蛛)都要整理一下仪容。譬如用前腿上的跗节把触须和上颚里里外外清扫干净。嗉囊装满后，它(绿色蝈蝈)用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛，然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物。上述两段文字均选自_，分别描写的是塔蓝图拉毒蛛和绿色蝈蝈进食后的_，说明了昆虫也同人类一样有着_的良好习惯。昆虫记生活习性讲卫生片段阅读9阅读下面的文字，回答后面的问题。昆虫记生活习性讲卫10请运用所积累的知识，完成(1)(2)题。在选择住所时，A常常轻视那些偶然碰到的以天然的隐避场所为家的种类。它总是非

10、常慎重地为自己选择一个最佳的家庭住址。它们很愿意挑选那些排水条件优良，并且有充足而温暖的阳光照射的地方，凡是这样的地方，都被视为佳地，要优先考虑选取。它宁可放弃那种现成的天然而成的洞穴，因为，这些洞都不合适，而且它们都建造得十分草率，没有安全保障。有时，其他条件也很差。总之这种洞不是首选对象。它们要求自己的别墅每一点都必须是自己亲手挖掘而成的，从它的大厅一直到卧室，无一例外。10请运用所积累的知识，完成(1)(2)题。(1)文段中A指的是昆虫记中记录的哪种昆虫？(2)这本书“透过昆虫世界折射出社会人生”，结合选文及原著说说这种昆虫给你较大触动的有哪些方面。蟋蟀慎重地选择家庭住址，要有优良的环境

11、和安全保障。房子要自己亲手挖掘而成，精益求精。建筑技术高超，做事精益求精。会享受生活中的舒适感。(1)文段中A指的是昆虫记中记录的哪种昆虫？蟋蟀慎重地选11阅读材料，完成题目。材料一：古人认为蝉性高洁，“垂饮清露，流响出疏桐”，蝉脱壳飞到高高的树上，只饮露水，可谓出淤泥而不染，十分推崇。材料二：在对某个事物说“是”以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到我的疑心在如山的铁证下归顺听从为止。(1)请指出材料一中古人对蝉生活习性中的错误认识。(2)结合材料二和原著昆虫记，谈谈作者有哪些方面值得我们学习。(至少写两点)蝉并不是只饮露水，而是用像吸管一样的嘴扎进树干中，喝其中的

12、水。从“没完没了”地观察看出，法布尔善于观察大自然、热爱大自然，具有锲而不舍、持之以恒的精神。11阅读材料，完成题目。蝉并不是只饮露水，而是用像吸管一样的12阅读下面的文字，回答问题。材料一：昆虫记的片段 一只蜜蜂过来喝蜜了，时机来了，蟹蛛猛扑上去，用毒钩抓住这冒失鬼的翅尖，而长长的爪子则笨拙地将其勒住。几秒钟过去了，蜜蜂尽力反抗，可是攻击者在它的背上，它的针刺不到。这样的肉搏不能持续很久，否则蜜蜂会逃脱。于是，蟹蛛松开了蜜蜂的翅膀，迅猛而准确地咬住它的颈部。毒钩一旦刺入，战斗也就结束了：死亡随之而来。蜜蜂就像是被雷突然击中一样。它原来还在猛烈地扑腾，可现在只剩下跗骨还在微微颤抖，这是最后的抽

13、搐，接着它便不动了。材料二：名家对昆虫记的点评 这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写。罗斯丹12阅读下面的文字，回答问题。示例一：我赞同，因为这段文字作者始终以平等的态度对待蜜蜂和蟹蛛两个生灵，体现了一种万物平等的生命哲学观；通过细致深入的观察，将动物捕食的过程写得充满动态，富有画面感；同时，描绘了蟹蛛捕食蜜蜂的战斗场面，在生动、有趣、幽默的描述中又不失具体、准确、科学的表达。示例二：我赞同，因为这段文字通过细致深入的观察研究，对昆虫了解透彻，描绘了蟹蛛捕食蜜蜂的惊心动魄的战斗场面，为读者展示了新奇神秘的昆虫世界；行文活泼，语言诙谐，并将蜜蜂和蟹蛛拟人化，读来

14、情趣盎然。(意思符合即可)法布尔是掌握田野无数小虫子秘密的语言大师。罗曼罗兰 请结合【材料一】所选片段的内容和语言特点，谈谈你更赞同【材料二】中哪一位名人的评价，并说明理由。我赞同_(填序号)的点评，因为_示例一：我赞同，因为这段文字作者始终以平等的态度对待蜜蜂和自主阅读导推荐星星离我们有多远13星星离我们有多远是科普作家_创作的科普著作。全书包括“序曲”“尾声”共十一篇。这本书在讲求科学性、_的同时，还兼顾了_。全书采用深入浅出的语言，按照_的发展历史，从古到今，一步步揭示了人类_、揭示_的过程。14星星离我们有多远的“序曲”部分，从郭沫若的诗歌_和神话传说“_”引入，简要介绍了星座的概念、_和_的有关知识。卞毓麟知识性趣味性天文学探索宇宙天体奥秘天上的街市牛郎织女划分命名自主阅读导推荐星星离我们有多远卞毓麟知识性趣味性天文学探寂静的春天15寂静的春天