2022年中考化学大一轮复习课件7

1、2022年中考化学大一轮复习课件72022年中考化学大一轮复习课件7考点1爱护水资源 人类可利用的淡水资源约为总水量的0.7%，且分布不均匀。有限的淡水资源还存在极大的浪费和污染。所以要爱护水资源。1节约用水如以淋浴代替盆浴、_、_等。2水体的污染及防治(1)水污染的主要原因：工厂排放的废水、城市任意排放的生活污水、农药、化肥的过量施用对水体的污染。(2)防治水污染的措施：工业废水、生活污水净化达标后再排放，禁止使用含磷洗衣粉，合理施用农药、化肥等。考点聚焦第7课时水资源、水的组成与净化考点聚焦考向探究当堂检测注意水的二次使用 使用节水龙头 考点1爱护水资源 考点聚焦第7课时水资源、水的组成与

2、注意虽然化肥和农药的不合理施用会导致水体污染，但由于农药、化肥的施用对提高农作物的产量和质量很重要，故不能禁止施用。 第7课时水资源、水的组成与净化考点聚焦考向探究当堂检测注意第7课时水资源、水的组成与净化考点聚焦考向探究当堂考点2水的净化和纯化1常用的净化方法第7课时水资源、水的组成与净化考点聚焦考向探究当堂检测色素 异味 过滤 吸附 蒸馏 不溶性 2.自来水厂的生产过程取水_曝气杀菌配水。絮凝 絮凝 考点2水的净化和纯化第7课时水资源、水的组成与净化考点聚提示常用的絮凝剂是明矾，对水中杂质吸附，使杂质沉降下来。活性炭的净水作用：活性炭具有多孔的结构，有吸附性，可吸附难溶性杂质，还可以吸附可

3、溶性杂质，常用来吸附色素、异味、毒气，吸附过程属于物理变化。杀菌的过程发生化学变化。第7课时水资源、水的组成与净化考点聚焦考向探究当堂检测提示第7课时水资源、水的组成与净化考点聚焦考向探究当堂第7课时水资源、水的组成与净化考点聚焦考向探究当堂检测肥皂水 考点3硬水与软水 钙、镁化合物 钙、镁化合物 白色垢状物 煮沸 蒸馏 第7课时水资源、水的组成与净化考点聚焦考向探究当堂检测肥皂提示硬水的危害：硬水洗衣服既浪费肥皂，又不易洗净，时间长了还会使衣物变硬；锅炉用硬水，易使炉内结水垢，不仅浪费燃料，且易使炉内管道变形、损坏，严重时可引起爆炸。第7课时水资源、水的组成与净化考点聚焦考向探究当堂检测提示

4、第7课时水资源、水的组成与净化考点聚焦考向探究当堂第7课时水资源、水的组成与净化考点聚焦考向探究当堂检测考点4电解水实验 气泡 12 带火星的木条 木条复燃 淡蓝色 第7课时水资源、水的组成与净化考点聚焦考向探究当堂检测考点第7课时水资源、水的组成与净化考点聚焦考向探究当堂检测氢元素 一个氧原子 氧元素 增强水的导电性 两个氢原子 不可再分 可以再分 第7课时水资源、水的组成与净化考点聚焦考向探究当堂检测氢元提示由电解水实验得出水的组成应用的是推理法。电解水时将电能转化为化学能。电解水实验可巧记为“正氧负氢、氢二氧一”。第7课时水资源、水的组成与净化考点聚焦考向探究当堂检测提示第7课时水资源、

5、水的组成与净化考点聚焦考向探究当堂考点5水的性质 1水的物理性质纯水是无色、无气味的液体，在101 kPa下，水的凝固点是0 ，沸点是100 。水在_ 时密度最大，其密度数值为_。水结冰时，体积会膨胀，所以冰漂浮在水面上。2水的化学性质(写出反应的化学方程式)(1)有水生成的分解反应：_。(2)有水生成的化合反应：_。(3)有水参与的化合反应：_，_。第7课时水资源、水的组成与净化考点聚焦考向探究当堂检测1 g/cm3 4 考点5水的性质 第7课时水资源、水的组成与净化考点聚焦考【化学方程式网络构建】第7课时水资源、水的组成与净化考点聚焦考向探究当堂检测【化学方程式网络构建】第7课时水资源、水

6、的组成与净化考点聚(答案不唯一，合理即可)_；_；_；_；_；_；_；_；_；_；第7课时水资源、水的组成与净化考点聚焦考向探究当堂检测(答案不唯一，合理即可)第7课时水资源、水的组成与净化考点类型1爱护水资源 考向探究例1 2016淄博 淄博市政府围绕“城市水资源管理”这一主题，实行最严格的水资源管理制度，建设生态淄博、美丽淄博。以下措施你认为不合理的是()A建设海绵城市减少水的流失B积极探索污水处理的新技术C大量开采和使用地下水D严格监管化肥和农药的施用C考点聚焦考向探究当堂检测第7课时水资源、水的组成与净化类型1爱护水资源 考向探究例1 2016淄博 解析大量开采和使用地下水，会破坏地下

7、水资源，不属于节水措施。 考点聚焦考向探究当堂检测第7课时水资源、水的组成与净化解析考点聚焦考向探究当堂检测第7课时水资源、水的组成与类型2水的净化 例2 2017重庆B自然界的水都不是纯净水，下列有关水的净化的说法不正确的是()A过滤不能使硬水转化为软水B净水时活性炭起吸附作用C蒸馏可将海水淡化D电解水是一种常用的净水方法D考点聚焦考向探究当堂检测第7课时水资源、水的组成与净化类型2水的净化 例2 2017重庆B自然界的水都不解析过滤是将固体和液体分开，不能将硬水转化为软水；活性炭在净水过程中起到吸附色素和异味的作用；蒸馏是持续的加热海水，使海水汽化，然后再液化，可以将海水淡化；电解水使得水

8、分解，产物是氢气和氧气，会消耗水，故电解水不是净化水的一种方法，常用的净水方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等。考点聚焦考向探究当堂检测第7课时水资源、水的组成与净化解析考点聚焦考向探究当堂检测第7课时水资源、水的组成与类型3硬水与软水 例3 2017益阳某课外活动小组的同学在课外实践活动中，检测到益阳市安化县境内某溶洞中的流水中溶有较多的Ca(HCO3)2。下列对该溶洞中的流水的说法不正确的是()A溶洞中的流水是硬水B取适量溶洞中的流水，加肥皂水时会出现较多浮渣C溶洞中的流水可作为优质饮用水D溶洞中的流水不宜直接洗衣服C考点聚焦考向探究当堂检测第7课时水资源、水的组成与净化类型3硬水与软水 例3

9、2017益阳某课外活动小组解析硬水指的是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，故溶洞中的水是硬水；硬水遇到肥皂水会生成不溶性的物质，故硬水遇到肥皂水产生的浮渣比较多；长期饮用硬水易形成结石；用硬水洗涤衣服，不仅浪费洗涤剂，还不能洗净衣物。考点聚焦考向探究当堂检测第7课时水资源、水的组成与净化解析考点聚焦考向探究当堂检测第7课时水资源、水的组成与例4通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种方法。研究水的组成就利用了这种方法。电解水实验结果如图72所示。(1)根据实验中只生成氢气和氧气，确定了水是由_组成的。得出此结论的依据是_。考点聚焦考向探究当堂检测第7课时水资源、水的组成与净化实验突破燃烧

10、条件的探究 氢元素和氧元素 化学变化过程中元素种类不变(或质量守恒定律) 例4通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种方法。(2)已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子。通过生成氢气和氧气的体积比为21，推求出水分子组成中_为21，经进一步科学确认，得出水的化学式为H2O。(3)写出此实验中发生反应的化学方程式：_。【拓展延伸】(1)电解水时的能量转化形式是_。(2)检验与电源正极相连的试管中产生气体的方法是_。(3)实验前，在水中加入少量氢氧化钠，目的是_；实验后，水中氢氧化钠的质量分数会_(填“变大”“变小”或“不变”)。考点聚焦考向探究当堂检测第7课时水资源、水的组

11、成与净化氢原子与氧原子个数比 电能转化为化学能 将带火星的木条放在试管口，若木条复燃，证明是氧气 增强水的导电性 变大 (2)已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子。(4)实验中氧气和氢气的体积比往往小于12，可能的原因是_ (回答一条即可)。考点聚焦考向探究当堂检测第7课时水资源、水的组成与净化氧气的溶解性比氢气大(或氧气与电极反应而部分消耗) (4)实验中氧气和氢气的体积比往往小于12，可能的原因是_当堂检测 考点聚焦考向探究当堂检测1下列单一操作中，净化自然界的水程度最高的是()A过滤 B蒸馏C吸附 D静置沉淀B第7课时水资源、水的组成与净化当堂检测 考点聚焦考向探究当堂检

12、测1下列单一操作中，净解析 过滤可以除去水中的不溶性杂质，不会除去可溶性杂质；蒸馏可以将水中所有杂质除去，得到纯净的水，净化程度最高；吸附只会除去水中的异味和色素，不会除去其他杂质；静置沉淀只会使颗粒较大的不溶性杂质沉到水的底部，不会除去其他杂质。考点聚焦考向探究当堂检测第7课时水资源、水的组成与净化解析 考点聚焦考向探究当堂检测第7课时水资源、水的组成考点聚焦考向探究当堂检测2能用于区分硬水和软水的方法是()A闻气味 B观察颜色C加肥皂水 D加食盐水C第7课时水资源、水的组成与净化考点聚焦考向探究当堂检测2能用于区分硬水和软水的方法是(解析 鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，硬水与肥皂水混合浮渣

13、多、泡沫少，而软水与肥皂水混合泡沫多、浮渣少。 考点聚焦考向探究当堂检测第7课时水资源、水的组成与净化解析 考点聚焦考向探究当堂检测第7课时水资源、水的组成考点聚焦考向探究当堂检测3水是生命之源。下列有关水的说法中不正确的是()A地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的B有水生成的反应一定是酸和碱的中和反应C用蒸馏的方法可以将海水淡化D爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施B第7课时水资源、水的组成与净化考点聚焦考向探究当堂检测3水是生命之源。下列有关水的说法中考点聚焦考向探究当堂检测4. 从图73水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是 ()A水是由氢元素

14、和氧元素组成的B化学反应前后元素的种类不变C在化学变化中，分子可分，原子也可分D1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成C第7课时水资源、水的组成与净化考点聚焦考向探究当堂检测4. 从图73水分子分解示意图中获考点聚焦考向探究当堂检测5有关水的实验装置如图74所示。(1)图甲为简易净水装置，其中活性炭的作用是_；图乙为蒸馏装置，海水分别经图乙与图甲装置单独处理后，所得水质成分的区别是_。吸附色素和异味 第7课时水资源、水的组成与净化纯净物与混合物的区别 考点聚焦考向探究当堂检测5有关水的实验装置如图74所示。考点聚焦考向探究当堂检测(2)图丙为简易水电解器，电解水的化学方程式为_，A管中产生的气体是_。(3)过氧化氢发生分解反应的化学方程式为_；水和过氧化氢都含有相同的元素，但化学性质不同，原因是_。氧气 第7课时水资源、水的组成与净化分子构成不同 考点聚焦考向探究当堂检测(2)图丙为简易水电解器，电解水的化考点聚焦考向探究当堂检测6人类生活和工农业生产都离不开水，如图75是自来水厂净化水的过程示意图。(1)自来水厂生产水时，使用的净水方法有_。A沉淀B过滤C煮沸D蒸馏E吸附ABE 第7课时水资源、水的组成与净化考点聚焦考向探究当堂检测6人类生活和工农业生产都离不开水，考点聚焦