炼钢分厂安全工作计划_第1页
炼钢分厂安全工作计划_第2页
炼钢分厂安全工作计划_第3页
炼钢分厂安全工作计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、炼钢分厂安全工作计划一、20XX年安全管理目标、指标(一)工亡事故为零。(二)重伤事故为零。(三)四小时以上的装备、生产事故为零,火灾事故为零。(四)重大危险源和高度及以上危险源受控率、重点危险场所隐患整治与受控率、特种作业人员持证上岗率XXX%。(五)安全标准化合格班组达标率XXX%。二、20XX年安全生产重点工作(一)推动职业健康安全体系的有效运行1、各作业区、协作单位尽快梳理职业健康安全管理体系文件,制定安全文件学习方案,自20XX年3月1日开头,由作业长亲自组织,对全员进行安全操作规程、安全管理制度、事故预案的系统学习,分厂组织考试,班组、作业区每月对职工利用班前、班后会进行抽考,每人

2、每月至少抽考一次(每月25日上报学习方案、抽考记录)。2、在危险源辨识上下功夫,通过细化岗位作业活动,关注临时活动,按活动之间固有的有序性、规律关联性梳理作业活动,增加危险源辨识的精确性、适用性。(3月10日前完成)转炉作业区细化补炉、清渣、粒铁运用、折包、翻渣等作业的危险源辨识,进一步对净汽化系统煤气反串、煤气泄露、煤气报警装置设备进行排查,对危险源点进行修订完善。保障作业区对过渡跨配罐、翻铁、电葫芦运用、车辆协调等作业的危险源进行重新辨识。连铸作业区对卸螺纹钢、切螺纹钢作业、增流后平台相对变小,中包车加长、二层平台管网增加等进行新一轮危险源辨识,制定切实可行的安全措施。各作业区对检修、抢险

3、、清理等作业,进一步细化作业步骤,对现有的停送电、挂牌、安全监护进行全面跟踪,对现有的文件制度再次进行梳理。(二)持续开展反习惯性违章活动20XX年分厂将把分厂不定期组织对各作业区安全标准化合格班组验收工作的开展情况进行抽查,抽查不合格的将直接对作业区作业长追究责任。每季度对各作业区安全标准化合格班组建设进行验收,对验收不合格的班组分厂将追究相关人员的责任。(六)发挥技术优势,对新工艺、新材料、新装备开展安全评价对新工艺、新材料由主任工程师牵头,新装备由装备副厂长牵头。根据三同时进行,投用前组织相关技术管理人员召开评价会。依据装备、工艺要求制订相关的技术规程。并给岗位提高可操作性的安全操作规程

4、。为确保安全投用、安全生产,无评价、无安全操作规程严禁投入运用。(七)提升职工的安全技能、安全学问,建立长效的培训机制通过进一步提高各类安全教育和活动的质量,使以人为本,安全第一的安全理念和价值观得到全体员工的广泛认同。1、各作业区认真组织对历年来所发生的事故案例、以及本专业、本区域发生的事故案例分档、归类,要把安全生产作为班组最重要的工作来抓,要常常不断地进行安全思想和事故案例教育。提高班组成员的安全意识。促使每个班组成员对于安全的认识完成从纸面到现场的转变,完成从在平常我明白安全转变为在现场我首先考虑安全的安全意识上的升华。分厂对学习材料、学习效果组织检查。2、各作业区认真学习气体介质专业学问,3月至6月认真组织职工进行学习。结合现场让职工娴熟把握现场所运用的气体介质的性质、特点等,并要求职工把握现场气体介质管线的附设、以及各阀门的安装位置等。3、由于天车是特种装备所以要求天车工、指车工对起重、司索指挥的相关学问强化学习,各作业区要合理布置,认真组织职工学习,通过学习使职工娴熟把握起重、司索指挥的相关学问,杜绝现场的违章作业,违章指挥行为。4强化安全文化职业道德建设,通过下发通报、通知等形式将安全管理的最新法律法规、上级要求、全公司安全动态按时传到达作业区、班组。作业区要长期对职工进行安全管理学问的培训教育。每月作业区内部必需制

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论