部编版六年级语文(下册期末)试卷附答案

1、部编版年语文下册期卷附答班级：姓名：分数：考试时间：90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语 ） zo cho xn zho yo wn linq yzh f t二、比一比，再组词（10 分瞻（_） 期（_） 裁（_） 浇（_）畦（） 檐（_） 旗（_） 栽（_） 绕（_）蛙（）三、把成语补充完整并按要求填空。 分）（_）屈一指 （_）舟（_）剑 （_）诈（_）婪守（_）待兔凶相（_）露 （_）耳（_）铃（_）（_）交加卧（_）尝胆惊（_）不已四、选择恰当的关联语填空。（10 ）不仅还 都尽管但是 不是而是不论孩子们没有鞋穿，_冬夏_着脚跑来跑去。渔夫说，真糟糕，今天_什么也没有

2、打到，把网给撕破了。1 / 倒霉！_渔夫和桑娜很贫穷，_他们没有放弃抚养邻居的孩子。 走进房间，桑娜感受到的_温暖，阴冷和潮湿。五、按要求写句子。 分世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句） _维吾尔姑娘很漂亮。（改为比喻句） _和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉很甜。（用关联词将两句话合成 一句话）_这学期，我们班同学普遍地阅读能力提高了。（修改病句） _六、阅读短文，回答题。（20 ）心中的桥故乡的木桥，实在朴实无华。倾斜的桥身，标志着它的古老；粗大的桥墩 铺满厚厚的青苔，流水冲得它们伤痕累累；圆木柱搭成的桥面，高高低低，留 着很多的空隙，几根锈黑的长条钉子紧紧咬着它们。桥

3、下的江水悠然东去，日 复一日，年复一年，唱着一曲单调古朴的歌谣，像摇响了老祖母破旧的纺车。第一次走到桥头，看到急急而过的江水，听到“哗哗”喧腾的水声，我就 吓得闭上了眼，赖着要母亲背我过桥。母亲没有答应。她拉我上了桥，教我一 步步踩着她的足迹走。我的脚特别不听使唤，哪儿有洞，偏偏往哪儿踩。就这 样闭着眼，不知过了多久，费了多大周折，我才号啕大哭过了桥。母亲也累得 汗水淋淋，但她终究也没背我。到了学龄，母亲要我足迹上学，每天都要路经这座桥。我先是绕大弯从小 路走。一天，小路堵了，我只好战战兢兢走上了桥头。看见母亲正站在桥的另2 / 一头，朝我招手，我放心了，蹲在地上，等母亲来抱。可过了好久，母亲

4、仍没 有过桥，我知道她不会来接我了。我只好慢慢向前探出一只脚。桥面的空 隙像童话里的老虎的血盆大口，模板松动的地方，在我的脚下“吱吱”直响。 我一边哭喊着“妈妈”，一边一点点地移动。就这样，我几乎是挪着过了桥， 扑进母亲的怀抱，委屈地抽泣着。母亲搂着我，擦干我的眼泪。她的脸漾开了 一丝淡淡的笑意，眼里闪烁着母亲的柔光。我静静地沐浴在爱的柔波中。长大了，忆及童年过桥的往事，妈妈说：“哪有母亲不疼儿女的，但生活 之路是靠你自己走的。”是啊，当告别生我养我的母亲，扬起生命之帆时，我 要只身一人去闯险滩、过恶浪，去遍尝失败的苦涩，去领略成功的欢欣每 想到这些，我就会想到母亲让我过桥的往事，我为儿时对母

5、亲小小的怨恨而羞 愧，我为母亲深沉的爱而感动。家乡的木桥，它是引我走上最初的人生之桥， 我的面前一定还有更为艰险的桥，但家乡的木桥那指引我蹒跚学步的桥， 将给我温存的抚慰、无穷的力量。啊，架在我心中的“母亲桥”，将伴我一 生，将引我走向成熟。1读句子，理解加点的词语。（1）一天，小路堵了，我只好战战兢兢走上了桥头。“战战兢兢”说明_（2）哪有母亲不疼儿女的，但生活之路是靠你自己走的。“哪有”的意思是_，说明了 _。2短文第一自然段中“几根锈黑的长条钉子紧紧咬着它们”一句中“它们”指 （ ）。A故乡的木桥 B倾斜的桥身 C圆木柱搭成的桥面 3细读第四自然段，理解画“_”词语的意思。（1）“险滩”

6、“恶浪”指_ （2）“更为艰险的桥”指_（3）“母亲桥”指_4作者在文中叙述两次过桥时都写到了自己的哭，如“号啕大哭”“哭喊” “抽泣”，请再写出几个与哭有关的词语。（至少写三个）3 / _5本文的主要内容是（ ）。A写木桥的外形特点及作用B主要写了“我”小时候两次过桥的经历，以此说明人生之路需要自己亲自去 走，去探索，只有经过险滩、恶浪的洗礼，才能领略到成功的喜悦C主要写了小时候“我”过桥时，母亲不管“我”，因此，“我”长大后，回 忆往事，对母亲的行为感到一丝怨恨6本文抒发了作者（ ）之情。A对家乡木桥的喜爱B对家乡木桥的怀念和对母亲的感激C对家乡木桥的喜爱和对母亲的赞美七、习作。（20 分）题目：一次深刻的教训提示：在 6 年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择 印象最深的来写。要求：选取一个典型事例，写清楚，写具体，写出真情实感。_4 / _5 / 参答一萍藻 潮汛倾听 沙哑二照耀祝福挽联马蹄瞻望日期剪裁浇水菜畦屋檐红旗栽树围绕青蛙三首刻求狡贪株毕掩盗风雨薪叹四不论都不仅还尽管但是不是而是五世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 维吾尔姑娘漂亮的像花儿一 样 。 和田维吾尔人生活虽然很苦，但他们却感觉很甜。 这学期， 我们班同学的阅读能力普遍地提高了。六1（1）“我”