部编版六年级语文下册期末复习试卷(往年真题)

1、 部编版六级语文下册末复习试卷（年真题）班级：姓名：分数：考试时间：90 分钟一、 读拼音，写词，并且圈出整体认读音节。p k k i wi y w lng l dng yng yn xing y 二、 给下列加点的选择正确读音打“”。琼浆（n qn） 妩媚（w w） 花苞（o ） 磅礴（pn bn） 岷山（ ） 沉着（zhe zhu）三、 比一比，再组。陶（_）淘（_）曝（）瀑（）盲（_） 键（_） 忙（_） 健（_）缚（）傅（）四、 我会把词语补完整。（_）夺天（_）惟（_）惟（_） 画（_）点（_（_）走龙（_） （_）笔生（_） （_）（_）如生 五、 选词填空。创造创作1我对面这个手

2、端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟（）了这块绿洲。 2他终于完成了这部小说的（_）。领悟领略3这位普通老人让我（_）到：青山是不会老的。1 / 4暑假里，张明明跟爸爸一起登上了泰山，他们（）了泰山的风姿。 六、 按要求写句子1.整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。（缩句）_2.船上的东西有几件不值什么钱。船上的东西有几件对我来说却很有用。（用 关联词合为一句） _ 3.为了不滑下来，他只得用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改为双重否定 句）_4.男孩想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，很吵。（改为夸张句） _七、 按课文内容填。1本学期，我欣赏了_谱写的月光曲；认识了被誉为“民族 魂”的著名文学家_，

3、在音乐上结为知音朋友的_和 _，感受到了许多美好的东西。2书戴嵩画牛的作者是宋代的_该文讲述了蜀中的_ 喜爱戴嵩的斗牛画，但展出后被牧童指出两牛相斗会_。最后得出 _的生活总结。3正如鲁迅的诗句“_，_所说，重视亲情不意味着不 顾大义。八、 阅读短文，回问题。有一个人总是落魄不得志，便有人向他推荐智者。智者沉思良久默然舀起一瓢水问这水是什么形状 这人摇头说道水哪有什么形状 智者不答，只是把水倒进了杯子。这人恍然大悟：“我知道 了，水的形状像杯子。”智者无语，又把杯子里的水倒进旁边的花瓶。这人悟2 / 道：“我又知道了，水的形状像花瓶。”智者摇头，轻轻端起花瓶，把水倒入 了一个盛满沙土的盆。清清

4、的水一下子融入沙土，不见了。这个人陷入了沉默 和思索。智者弯腰抓起一把沙土，叹道：“看，水就这么消逝了，这也是一生”说 毕，智者出门，这人随后。在屋檐下，智者伏下身子，手在青石板的台阶上摸 了一会儿，然后顿住。这人随后把手伸向刚才智者所触摸之地，他感到有个凹 处，他不知道这个本来平整石阶上的“小窝”藏有什么“玄机”。智者说：“一到雨天，雨水就会从屋檐落下，这个凹处就是水落下的结 果。”此人便又恍然大悟：“我明白了，人可能被装入规则的容器，但又应该 像这小小的水滴，改变这坚硬的青石板，直到破坏容器。”智者说：“对，这 个窝会变成一个洞!”人生如水，我们既要尽力适应环境，也要努力改变环境， 实现自

5、我。1给第二自然段开头的两句话加上合适的标点符号。2给这篇文章加上标题，最恰当的是（ ）A人生如水 B智者和落魄者 C水3“他不知道这个本来平整石阶上的小窝藏有什么玄机。”“玄机” 在文中指什么？_4这篇短文给人启迪，请结合实际，谈谈你阅读短文后获得的启示。 _九、 习作。你有过追悔莫及的感受吗？先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思 路写下来。题目自拟，字数 450 字。 _3 / _4 / 参答1、疲倦 慷慨 逶迤 妩媚 陶醉 伶俐 荡漾 呻吟 汹涌 澎湃2、 w o pn zhu3、陶醉 曝光 盲人 键盘 束缚 淘沙 瀑布 忙碌 健 康 师傅4 、巧 工 妙 肖 龙 睛 笔 蛇 妙

6、 花 栩 栩5、创造 创作 领悟 领略6、1.小镇蒙上了阴影。2.船上的东西有几件虽然不值什么钱，但是对我来说却很有用。3.为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。4.男孩想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了。 7、贝多芬 鲁迅 锺子期 俞伯牙 苏轼 杜处士 尾搐入两股 间 耕当问奴，织当问婢 无情未必真豪杰 怜子如何不丈夫 8、1， ， ：“？”：“？”2A3人生的处世哲学。4人生如水，我们既要尽力适应环境，也要努力改变环境，实现自我。9、范文：唉，我真后悔人的一生总是会犯许许多多的错误，在我从小到大的“犯错记录本”上， 有些错误过了就过了，经过时间的洗礼

7、也就淡忘了。而那一次，那一次让我后 悔的犯错历程，却让我至今记忆犹新：那时候，我们班不知道是谁又带领起了一股“扑克牌热”，一向喜欢“跟 随潮流”的我和几个朋友，也加入了这股热潮。那天在一个比较长的课间里， 我和兄弟们又围坐在一起玩一个叫“争上游”的扑克牌游戏，刚开始玩的时 候，我们还小心翼翼，出一张牌便四周望望有没有老师的踪影。可玩到后来， 兴致来了，就没管什么老师了，都尽情投入在扑克牌的欢乐海洋当中。“扑克 牌给我收了！”随着一个愤怒的声音望去，不用说，我们现在最不想看到的老 师来了！于是，刚刚还笑面如花的我们，立刻都表情僵硬，等待着老师的审 判。“这是违反学校纪律的事，你们自己去找老师看着办吧！”老师气气忽忽5 / 的说，于是在那个课间，你便能看见一个壮观景象，一拨六年级的大男生，傻 忽忽地来到大队部找老师，却没找人，知道失落的又上到三楼。那时我心里乱 糟糟的，觉得自己特别倒霉，我们班那么多人都在玩扑克牌，怎么就偏偏把我 们逮住了。“没关系拉！我们知错就改拉，等选举结