2023学年广东省深圳宝安区四校联考物理八年级第二学期期末预测试题（含解析）

1、2023学年八年级下学期物理期末模拟测试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题1如图所示，用两块木板P和Q挤压两块砖A和B，向上提起停在空中，下面说法正确的是：A木板P对砖块A的静摩擦力方向向上B木板Q对砖块B的静摩擦力方向向下C两砖块之间有摩擦力DA砖块对砖块B的静摩擦力方向

2、向上2以下物理实验，不能说明大气压存在的是（）A吸盘式挂衣钩B用管子吸饮料C用滴管吸取药液D橡皮膜凸出3下列数据最符合实际的是（ ）A一名中学生的质量约为500 kgB用手托起两个鸡蛋的力大约为10 NC人双脚站立在水平地面上时对地面的压强约为 1.2104PaD初中物理课本的长度约为27dm4把质量相同的铜块和木块分别浸没入水中，则它们所受浮力（ ）A铜块的大B木块的大C一样大D无法判断5放学后，小红一进家门便闻到饭菜的香味，这一现象表明（ ）A分子间有间隙B分子在永不停息地运动C分子间存在斥力D分子间存在引力62023年冬奥会期间，延庆赛区将进行高山滑雪、雪车、雪橇3个大项的比赛。图中是滑

3、雪运动员从山上滑下的情景，下列有关说法中正确的是（ ）A运动员下滑过程中重力势能不变，机械能守恒B运动员弓着腰，是通过降低重心来增大惯性的C运动员在空中下落过程中重力的方向是竖直向下的D运动员穿上滑雪板，因增大了与雪地的接触面积，从而增大了压强7下列工具中，使用时属于费力杠杆的是（）A核桃夹B羊角锤C筷子D起子8如图所示，水平面上分界线MN左侧区域光滑，不计摩擦，右侧区域粗糙，且粗糙程度相同一小球先从A点以3m/s的初速度运动到B点时的速度为2m/s，然后再使小球从B点以3m/s的初速度运动到A点若小球从A点运动到B点所用的时间比从B点运动到A点少0.8s，则A点到分界线MN的距离为（ ）A3

4、.0mB3.6mC4.2mD4.8m二、多选题9中央电视台是真的吗某期节目中，有这样一个实验：将一根绳子穿过内壁和端口光滑的空心圆筒，绳子上端系一个金属球，下端与装有皮球的网袋连接。转动空心圆筒，使金属球转动（如图）。随着转速加大，网袋由静止开始向上运动。下列判断正确的是（）A金属球转动速度越大，惯性越大B金属球转动过程中，运动状态在变化C网袋静止时，它对绳子的拉力和绳子对它的拉力是一对平衡力D网袋开始向上运动，说明所受到的拉力大于它的重力10如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧，从小球刚接触到弹簧到弹簧压缩至最短的过程中，得到小球的速度 v 和弹簧被压缩的长度l

5、之间的关系，如图乙所示，其中 b 为曲线最高点，不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球A受到的弹力不断增大B在 b 点时重力等于弹力C动能一直增大D机械能不变三、填空题11把一个苹果(苹果水)轻轻放入装满水的桶中，苹果静止时将处于_状态(选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”)；若苹果受到重力为1.5 N，则从桶中溢出的水受到的重力为_N(g取10 Nkg)12飞机在空中沿水平方向匀速飞行，同时往地面投放救灾物资在这个过程中，飞机的动能_，势能_（填“增大”、“减小”或“不变”）13图所示，用塑料尺用力击打一摞棋子中的一个，该棋子飞出而上面的棋子又落到它原来的位置，是由于它们具有_。

6、下面两个棋子静止不动，是受_力作用。142018年4月18日，中国电信与华为公司合作，在深圳完成了5G无人机首飞试验。这是国内第一个基于端到端5G网络的专业无人机测试飞行，成功实现了无人机360度全景4K高清视频的实时5G网络传输。无人机起飞时，快速向下煽动空气飞机就上升，这是利用了物体间力的作用是_的，无人机匀速向上运动时机械能_（选填“增大”、“减小”或者“不变”）。15质量相等的两个实心小球甲和乙，已知它们的密度之比是甲：乙5：1现将甲、乙两球放入盛有足够多水的烧杯中，当甲、乙两球静止时，水对两球的浮力F甲：F乙2：1，则两球的密度分别是_kg/m1和_kg/m116如图所示，在滑轮组的

7、作用下，重为200N的物体以0.2m/s的速度匀速上升，动滑轮重为40N，不计绳重和摩擦。则绳子自由端的拉力F=_N，拉力F做功功率P=_W。四、作图、实验探究题17如图 所示，用滑轮组将汽车拉出泥潭，画出用力最小的绳线绕法；18在图中用力的示意图画出物体A所受的重力和挡板B对A的支持力（_）19（10分）下图是小明同学探究动能大小与速度关系时的实验场景:斜面上有两平行轨道,将两小球、从轨道上由静止释放,与放置在水平木板上的两个相同木块、发生碰撞,两个木块初始位置到斜面底端的距离相等。(1)为完成实验,应使两个质量相等的小球_高度由静止释放。(均选填“相同”或“不同”) (2)由图1场景可知,

8、碰撞木块前瞬间,小球_动能大。两木块通过A、B两点处所受的滑动摩擦力大小分别为fA、fB,则 fA_fB；(3)图2是小明同学某次实验的场景,将两小球分别从图中E、F处由静止释放,最终木块从水平木板的右端滑出,小明同学用质量更大的木块替换木块后继续此次实验,将两小球仍从图中E、F处由静止释放,木块未滑出木板,小明同学的实验改进有一处遗漏,它是_。五、计算题20（6分）如图所示，实心物体A漂浮在水面上，现利用电动机通过滑轮组拉动A，使A向下运动。已知A的体积为0.9m3，密度为0.8l03kg/m3，动滑轮重为600N，电动机工作时拉绳子的功率为1.2103W且保持不变，不计绳重、摩擦和水的阻力

9、，求：(1)A的重力；(2)A浸没在水中受到的浮力； (3)A向下运动的最小速度及A向下运动过程中滑轮组机械效率的最大值。21（6分）如图1所示，一个质量分布均匀的正方体放在水平地面上，已知正方体的质量为8kg，底面积为410-2m2。求（g=10N/kg）(1)该正方体的重力；(2)该正方体对地面的压强；(3)现把该正方体按如图2所示的做法截成完全相等的8个小正方体后，取出其中一个放在水平地面上，求这个小正方体对地面的压强。参考答案（含答案详细解析）一、单选题1、A【答案解析】当物体发生相对运动时或有相对运动的趋势时，物体受摩擦力的作用，摩擦力的方向与物体运动的方向或相对运动的方向相反【题目

10、详解】将两砖块AB看作一个整体，AB有向下运动的趋势，因此木板P对砖块A的静摩擦力方向向上，木板Q对砖块B的静摩擦力方向向上，故A正确，B错误；两砖块AB无相对运动的趋势，因此两砖块之间无摩擦力，故CD错误故选A2、D【答案解析】A吸盘式挂衣钩是把吸盘内的气体压出来，外界大气压大于吸盘内的气压，从而使挂衣钩吸在墙上，这能说明大气压的存在，A项不合题意；B用管子吸饮料，这是利用管子外的气压大于管内的气压，从而把饮料吸上来，这能说明大气压的存在，B项不合题意；C用滴管吸取药液，手指把滴管内的气体压出来后，再松开手，药液在大气压的作用下进入滴管，这能说明大气压的存在，C项不合题意；D橡皮膜凸出，这是

11、液体的压强作用，与大气压无关，不能说明大气压的存在，选项D符合题意。故选D。3、C【答案解析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。【题目详解】A成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右，故A不符合题意；B两个鸡蛋的质量约100g=0.1kg，托起两个鸡蛋的力故B不符合题意；C人的体重在G=600N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m2左右，双脚对水平地面的压强故C符合题意；D一根筷子的长度约25cm，初中物理课本的长度略大于此数值，在27cm=2

12、.7dm左右，故D不符合题意。故选C。【答案点睛】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。4、B【答案解析】铜的密度大于木的密度，而二者的质量一样，所以由密度的计算公式可知V铜V木；又因为二者浸没在水中所以V铜排V木排，根据阿基米德原理F浮水gV排得F铜浮F木浮。故选B。5、B【答案解析】小红闻到了饭菜的香味，说明饭菜的香味分子不停地做无规则的运动，扩散到空气中，被小红闻到了，不能说明分子间的作用力和分子的组成情况。故选B。6、C【答案解析】A运动员下滑过程中质量不变，高度降低，重力势能减小，速度增加，动能增加，在不考虑阻力

13、的前提下，机械能守恒；B惯性只与物体的质量有关，弓着腰来降低重心是为了增加稳定性；C重力指地球对地球上的物体的吸引力，方向始终竖直向下；D运动员穿上滑雪板，是在压力一定时，增大受力面积，减小压强。7、C【答案解析】A核桃夹的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A不符合题意； B羊角锤的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B不符合题意；C筷子的动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C符合题意；D起子的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故D不符合题意8、D【答案解析】小球先从A点以3m/s的初速度开始运动，由于分界线MN左侧区域光滑，不计摩擦，小球从A点到分界线MN以3m/s的速度做匀速直线运动；右侧区域粗

14、糙，其粗糙程度相同，小球从分界线MN到B点做减速运动；接着小球从B点以3m/s的初速度减速运动到分界线MN，速度变为2m/s，然后小球以2m/s的速度匀速运动到A点，故小球前后两次经过右侧区域的时间相同，小球从A点运动到B点所用的时间比从B点运动到A点少0.8s，其实就是小球第一次通过左侧区域的时间比第二次通过左侧区域的时间少0.8s，根据公式可知，解得；故应选D二、多选题9、BD【答案解析】A惯性只与物体的质量有关，与速度无关，故错误；B金属球转动过程中，运动方向改变，运动状态在改变，故正确；C网袋静止时，它对绳子的拉力和绳子对它的拉力是一对相互作用力，故错误；D网袋由静止开始向上运动，说明

15、所受到的合力方向向上，因此拉力大于它的重力，故正确。故选BD。10、AB【答案解析】A小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧，从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，弹簧形变程度逐渐变大，所以小球受到弹力也逐渐变大，故A正确；B在小球向下运动过程中，受竖直向上的弹簧的弹力，竖直向下的重力，开始时，重力大于弹力，合力向下，小球速度越来越大随弹簧压缩量的增大，弹力越来越大，当弹力与重力相等时，两力是一对平衡力，合力为零，小球再向下运动，弹力大于重力，合力向上，小球速度减小，由此可见，当重力G与弹力F是一对平衡力时，小球速度最大，故B正确；C由图像可知，小球速度先变大，后变小，小球

16、质量不变，所以小球动能先变大，后变小，故C错误；D小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧，此过程中小球的机械能转化为弹簧的弹性势能，同时，小球对弹簧做功，一部分机械能转化成内能，所以小球的机械能变小，故D错误。故选AB。三、填空题11、漂浮 1.5 【答案解析】第一空由物体浮沉条件可知：把一个苹果轻轻放入装满水的桶中，由于苹果水，所以苹果静止时将处于漂浮状态。第二空苹果处于漂浮状态，则苹果所受浮力的大小等于其重力，若苹果受到重力为1.5 N，则苹果所受浮力等于1.5N。根据阿基米德原理，则从桶中溢出的水受到的重力为1.5N。12、减小 减小 【答案解析】飞机在空中沿水平方向匀速飞

17、行，同时往地面投放救灾物资，飞行过程中，质量不断减小，速度不变，高度不变，动能减小，重力势能减小13、惯性 平衡 【答案解析】第一空上面的棋子由于具有惯性，在该棋子飞出后要保持原来静止的状态，在重力的作用下又落到它原来的位置；第二空因为棋子静止，由力和运动的关系可知，此时受平衡力的作用。14、相互增大【答案解析】(1) 无人机起飞时，快速向下煽动空气飞机就上升，这是利用了物体间力的作用是相互的原理； (2) 无人机匀速上升时，质量不变，速度不变，动能不变，高度变大重力势能增大，所以机械能增大.15、1.5101 0.9101 【答案解析】两球质量相等，密度之比为甲：乙=5：1，由V=得到体积之

18、比为V甲：V乙=1：5，若两球在水中都漂浮，F甲：F乙=G甲：G乙=m甲：m乙=1：1，与实际不符，显然不是都漂浮；若两球在水中都是全部浸没，F甲：F乙=水gV甲：水gV乙=V甲：V乙=1：5，与实际不符，显然不可能是全部浸没；由此判断：只有是一个漂浮、一个浸没，即甲球下沉，乙球漂浮，则F甲：F乙=水V甲g：乙V乙g=水V甲：乙V乙=2：1，所以乙=0.9101kg/m1，又因为甲：乙=5：1，所以甲=1.5101kg/m1。第一空甲的密度为1.5101kg/m1；第二空乙的密度为0.9101kg/m1。16、80 48 【答案解析】第一空由图可知，承担动滑轮和货物的绳子段数n=3，则绳子自由

19、端的拉力为：F=80N。第二空物体速度为v物=0.2m/s，则绳子自由端移动的速度为：v拉=n v物=30.2m/s=0.6m/s，则拉力F做功功率为：P=Fv=80N0.6m/s=48W。四、作图、实验探究题17、【答案解析】由图知道，只有一个动滑轮，若要最省力，则绳子应先系在动滑轮的固定挂钩上，然后绕过右边的定滑轮，再绕过动滑轮，如图所示：18、【答案解析】物体A的重力作用在A的重心，方向竖直向下；B对A的支持力作用在A上，为了受力分析方便，也将该支持力的作用点放在A的重心，方向垂直于挡板向上。由图在斜面上，挡板对A的支持力大小小于A的重力，所以支持力线段长度应比A的重力线段短。如图：19

20、、不同 = 没有将木块也更换为与木块相同的木块 【答案解析】第一空探究动能大小与速度关系实验，应控制质量相同，改变速度不同，故应使两个质量相同的小球从轨道上不同高度由静止释放；第二空小球从轨道上由静止释放后，重力势能转化为动能；由图1场景可知，小球位置高，则重力势能大，转化为动能也大，即小球动能大；第三空两木块相同，则对木板的压力相同，接触面粗糙程度也相同，所以A、B两位置时的摩擦力相同，即fA=fB；第四空根据控制变量法的思路，实验中除了两小球速度不同外，应控制其它因素相同，当小明同学用质量更大的木块替换木块时，两木块的质量不再相等，不符合控制变量的实验方法，正确方法应选用相同的木块，所以实验遗漏为：没有将木块也更换为与木块相同的木块。五、计算题20、 (1) 7.21