赣美版美术八上第六课巧手编织教案_第1页
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文档简介

第六 理解本篇设计意图读和 呈现方式:用第六 理解本篇设计意图读和 呈现方式:用 1、本课内容的认识目标2、本课内容的技能目标运用了 CAI展阶段过程中我积极引申情境,通过 CAI 多1、 课前准备:2、 教学环 1、本课内容的认识目标2、本课内容的技能目标运用了 CAI展阶段过程中我积极引申情境,通过 CAI 多1、 课前准备:2、 教学环多3 小组团坐(组长为代表前坐,中心为活动区3、 教学步骤与方法导入阶1教师2教师A 下面。发展阶1教师加加油吧! 先看光盘, 2教师3 小组团坐(组长为代表前坐,中心为活动区3、 教学步骤与方法导入阶1教师2教师A 下面。发展阶1教师加加油吧! 先看光盘, 2教师4教师评价阶能否运用所学的设计原理和编织能否运用所学的设计原理和编织方法,动手制作与完成作并使学生体会成功的

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