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文档简介

1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是()A植物细胞含有色素的细胞器有叶绿体、液泡,前者色素不溶于水B核糖体形成都与核仁有关C细胞呼吸过程中产生和消耗水均在线粒体基质D生物膜系统是由各种细胞器膜、核膜共同构成2下列关于真核细胞结构和功能的叙述,错误的是A性激素是

2、由内质网合成的B线粒体可将葡萄糖氧化分解成CO2和H2OC膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关D内质网既参与物质合成,也参与物质运输3下列关于控制无关变量的实验操作中,错误的是( )A验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将植物做饥饿处理B探究唾液淀粉酶最适pH的实验中,将每一组的温度均控制在37C验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住D探究唾液淀粉酶最适温度的实验中,每一组都加入等量的淀粉4下图表示培育转基因克隆羊和胚胎工程的部分操作流程,其中字母代表有关结构或个体,数字代表过程、方法。下列有关说法错误的是()A图中过程17所涉及的全部生物技术是早期胚胎培养、胚胎移植、细胞

3、核移植B通过1、2过程获取分散的细胞时,用到的酶是胰蛋白酶(或胶原蛋白酶),培养的细胞在充满培养皿底时停止分裂,这种现象称为接触抑制C图中动物细胞培养过程中应将细胞置于5%CO2的气体环境中。此培养过程中为防止杂菌感染,需要添加一定量的抗生素D通常用去核的卵母细胞作为受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外,还因为它含有促进细胞核全能性表达的物质5比较下面表格中甲、乙两种细胞的特征,根据表中信息判断,下列说法正确的是特征细胞壁核糖体成形的细胞核细胞呼吸光合作用细胞甲有有无有有细胞乙有有有有无A细胞甲中有DNA,也有叶绿体B细胞甲是原核细胞,且可以是大肠杆菌C细胞乙是真核细胞,且可以是

4、植物细胞D甲、乙两种细胞的细胞壁的组成成分相同6下图为研究渗透作用的实验装置,漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,水分子可以透过半透膜,蔗糖分子则不能。漏斗内外起始液面一致,当达到渗透平衡时,液面差为m。下列有关叙述错误的是A当半透膜两侧水分子进出速率相等时,m达到最大值B渗透平衡时,S1溶液的浓度大于S2溶液的浓度C若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液,再次平衡时m将增大Dm的大小与S1、S2之间的浓度差呈正相关二、综合题:本大题共4小题7(9分)下图分别表示生物体内生物大分子的部分结构模式图,据图回答下列问题。(1)图甲中的三种物质都是由许多_连接而成的。这三种物质中

5、,在功能上与另外两种截然不同的是_,这种物质参与细胞中_的构成。(2)图乙所示化合物的基本组成单位可用图中字母_表示,各基本单位之间是通过_(填“”“”或“”)连接起来的。(3)在豌豆的叶肉细胞中,由A、C、T、U4种碱基参与构成的核苷酸共有_种;在人体细胞核中,由A、C、T这3种碱基组成的核苷酸有_种,将乙片段彻底水解产物最多有_种。8(10分)下图表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图,请据图分析回答:(1) 图中构成生物膜系统的结构有_(填序号),其中能产生囊泡的结构有_(填序号)。(2) 该细胞面向肠腔的一侧形成很多突起即微绒毛,微绒毛的基本支架是_,微绒毛不仅可以增加膜面积,还可以增加细胞

6、膜上_数量,有利于吸收肠腔中的葡萄糖等物质。(3) 该细胞膜表面还存在能水解二糖的膜蛋白B、能识别特异性信号分子的膜蛋白C,说明膜蛋白还具有_、_功能;膜蛋白结构有差异、功能不同,其根本原因是_。9(10分)下图表示利用细菌中抗枯萎病基因培有抗枯萎病番茄的过程,其中表示操作步骤,A、B表示相关分子,CE表示培养过程,其中D过程表示细菌与番茄细胞混合培养。请回答下列问题:(1)先从细菌中提取DNA分子,再通过_技术扩增,以获取抗枯萎病基因。该技术的关键是设计引物,在设计引物时的依据是_。(2)培育抗枯萎病番茄最核心的步骤是_(填图中序号),B中包括的结构有_。(3)过程需要用_处理细菌,D过程常

7、采用的方法称为_;步骤包括的两个重要过程是_。(4)经过过程得到的番茄植株,检测其是否抗枯萎病的方法是_。10(10分)许多植物含有天然香料,如薄荷叶中含有薄荷油。现用薄荷叶提取薄荷油。回答问题:(1)薄荷油是挥发性物质,提取薄荷油时应选用_(选填“鲜”“干”)薄荷叶作原料,其原因是_。(2)用萃取法提取薄荷油时,采用的溶剂是_,原理是_。(3)用水蒸气蒸馏法提取薄荷油时,在油水混合物中加入氯化钠的作用是_。常用于分离油层和水层的器皿是_。分离出的油层中加入无水硫酸钠的作用是_,除去固体硫酸钠的常用方法是_。11(15分)杠柳是一种很好的固沙植物。某科研小组研究了不同干旱程度下杠柳的光合特性(

8、其它实验条件相同且事宜),其部分实验结果如下。水分处理净光合速率molm-2s-2细胞呼吸速率molm-2s-2气孔导度相对值胞间CO2浓度molmol-1对照组12.761.64100258轻度干旱组10.041.5747225中度干旱组7.001.2839212重度干旱组1.270.9511310请回答:(1)分布在叶绿体_上的光合色素吸收的光能,有两方面用途,一是将水分解为O2和_;二是在有关酶的作用下,促进_的合成。(2)若对重度干旱组进行光照12h黑暗12h交替处理,杠柳能否生长?_(填“能”或“否”),理由是 _(3)与对照组相比,中度干旱组净光合速率下降的原因是_。重度干旱组净光

9、合速率降低的原因是否与中度干旱组完全相同?_(填“是”或“否”),依据是_。参考答案(含答案详细解析)一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【答案解析】叶绿体中的色素是有机物,不溶于水,易溶于有机溶剂,A正确;原核细胞中的核糖体的形成与核仁没有关系,B错误;细胞呼吸过程中产生水是在线粒体内膜,C错误;生物膜系统是由细胞膜、各种细胞器膜与核膜共同构成的膜系统,D错误。2、B【答案解析】本题较为基础,考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确判断各选项。【题目详解】性激素的化学本质是脂质,其是由内质网合成

10、的,A正确;葡萄糖分解为丙酮酸是在细胞质基质进行的,线粒体只能将丙酮酸进一步分解,B错误;膜蛋白的形成需要核糖体、内质网、高尔基体及线粒体等多种细胞器的参与,C正确;内质网既可以参与物质合成(脂质),也可参与物质运输(分泌蛋白等),D正确。【答案点睛】分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成多肽,然后进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质,内质网以“出芽”形式形成囊泡,包裹着要运输的蛋白质到达高尔基体,并实现膜融合,在此时,对蛋白质进一步修饰加工,然后再形成囊泡,移动到细胞膜,再次实现膜融合,并将蛋白质分泌到细胞外。3、C【答案解析】A、验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验

11、植株做饥饿处理,属于控制无关变量,A正确;B、探究人的唾液淀粉酶最适pH的实验中,将每一组的温度均控制在37,属于控制无关变量,B正确;C、验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住,属于控制自变量,C错误;D、探究唾液淀粉酶最适温度的实验中,温度是自变量,淀粉的量是无关变量,每一组都加入等量的淀粉,D正确;故选C。【答案点睛】4、A【答案解析】A. 图中过程17所涉及的全部生物技术是动物细胞培养、细胞核移植、早期胚胎培养、胚胎移植等, A错误;B.通过1、2过程获取分散的细胞时,用到的酶是胰蛋白酶(或胶原蛋白酶),培养的细胞在充满培养皿底时,细胞与细胞接触,停止分裂,这种现象称为接

12、触抑制,B正确;C.图中动物细胞培养过程中应将细胞置于5%CO2的气体环境中,维持pH相对稳定。此培养过程中为防止杂菌感染,需要添加一定量的抗生素,C正确;D.通常用去核的卵母细胞作为受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外,还因为它含有促进细胞核全能性表达的物质,一般是次级卵母细胞,减数第二次分裂中期的细胞,D正确;故选:A。5、C【答案解析】根据表格分析,甲没有核膜包围的细胞核,具有细胞壁和核糖体,能进行光合作用和细胞呼吸,属于原核细胞,如蓝藻;乙具有核膜包围的细胞核,具有细胞壁和核糖体,能进行呼吸作用,不能进行光合作用,属于真核细胞,如非绿色植物细胞。【题目详解】A、甲没有核膜

13、包围的细胞核,属于原核细胞,遗传物质是DNA,但不具有叶绿体,A错误;B、细胞甲是原核细胞,大肠杆菌不能进行光合作用,则不可能是大肠杆菌,B错误;C、乙具有核膜包围的细胞核,具有细胞壁和核糖体,能进行呼吸作用,不能进行光合作用,属于真核细胞,如根尖分生区细胞等,C正确;D、甲属于原核细胞,细胞壁的成分是肽聚糖,乙是真核细胞,细胞壁的成分是纤维素和果胶,D错误。【答案点睛】熟悉原核细胞和真核细胞在结构组成上的区别是分析判断本题的关键。6、C【答案解析】据图分析,渗透装作用是指水分通过半透膜,从溶质浓度低的溶液向溶质浓度高的溶液的转移现象;漏斗内液面上升,则漏斗内溶液(S1)浓度大于漏斗外溶液(S

14、2)。【题目详解】漏斗内液面上升,说明S1溶液的浓度大于S2溶液的浓度,开始时水分子进入漏斗内的速率大于进入烧杯内的速率,使液面上升,当半透膜两侧水分子进出速率相等时,m达到最大值,A正确;一般两侧溶液的浓度并不相等,因为液面高的一侧形成的静水压,会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散,故两者浓度关系仍是S1S2,B正确;达到渗透平衡时,漏斗内的溶液(S1)浓度下降,漏斗外溶液(S2)浓度则增大,漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)浓度差下降,此时若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液,再次平衡时m将变小,C错误;宏观上,水分子由浓度低的一侧向浓度高的一侧运输,S1、S2之间的浓度差越大,m值越高,

15、所以m的大小与S1、S2之间的浓度差呈正相关,D正确。故选C。【答案点睛】本题的知识点是渗透压的概念,渗透吸水的原理,对于渗透吸水原理的理解和决定内外高度差是因素的理解是解题的关键。二、综合题:本大题共4小题7、葡萄糖 纤维素 细胞壁 b 6 5 5 【答案解析】本题考查细胞中的糖类和核酸相关知识,意在考察考生对图形的分析能力和知识点的理解掌握程度。(1)图甲中的都是多糖,单体都是葡萄糖。淀粉是植物细胞内的储能物质,糖原是动物细胞内的储能物质,纤维素是构成植物细胞壁的主要成分,因此与另外两个功能不同的是纤维素。(2)图乙所示化合物是一段核苷酸链片段,其基本组成单位是核苷酸,是由一分子磷酸,一分

16、子五碳糖和一分子含氮碱基组成的。核苷酸链中的五碳糖上连接了两个磷酸,需要分析链的起始处,磷酸在上时,中间的五碳糖是和上面的磷酸构成的核苷酸,即图中字母b。核苷酸之间是依靠磷酸二酯键连接的。(3)在豌豆的叶肉细胞中,既含有DNA也含有RNA,由A、C、T、U4种碱基参与构成核苷酸时,A和C可以参与核糖核苷酸和脱氧核苷酸的组成,而T只能参与脱氧核苷酸的组成,U只能参与核糖核苷酸的组成,所以由它们构成的核苷酸共有6种。在人体细胞核中,既有DNA也有RNA,由A、C、T这3种碱基组成的核苷酸有5种。将乙片段彻底水解产物最多有一种五碳糖,一种磷酸和3种含氮碱基共5种。点睛:细胞生物中既有DNA也有RNA

17、,但含氮碱基T只能参与脱氧核苷酸的组成,U只能参与核糖核苷酸的组成,而A、C、G是既能参与脱氧核苷酸的组成也能参与核糖核苷酸的组成。8、 磷脂双分子层 载体蛋白(膜蛋白A) 生物催化(或催化) 受体(识别) 控制膜蛋白的基因(或DNA)不同 【答案解析】本题借助图形考查生物膜系统的组成和作用,解题要点是识记相关知识点,并能对图示进行分析判断。(1)细胞的生物膜系统包括细胞器膜(高尔基体、内质网、线粒体)、细胞膜和核膜。其中能产生囊泡的结构有高尔基体、内质网、细胞膜。(2)微绒毛是细胞膜形成的突起,其基本支架是磷脂双分子层。微绒毛不仅可以增加膜面积,还可以增加细胞膜上载体蛋白数量,有利于吸收肠腔

18、中的葡萄糖等物质。(3)据图示分析,细胞膜上的膜蛋白B具有催化二糖水解作用,膜蛋白C作为受体能识别特异性信号分子。膜蛋白结构有差异、功能不同,其根本原因是控制合成膜蛋白的基因不同。点睛:解题关键是对图示的分析:首先是根据细胞器的形态和结构识别图中各结构名称,识记各种细胞器的功能;其次根据图示分析各种膜蛋白的作用,找出与教材的衔接点,用规范性语言答题。9、PCR 抗枯萎病基因(目的基因)两端的脱氧核苷酸序列(或碱基序列) 目的基因、启动子、终止子、标记基因、复制原点 CaCl2(Ca2+) 农杆菌转化法 脱分化和再分化 用相应的病原体感染番茄植株,(观察是否患枯萎病) 【答案解析】图中为目的基因

19、的获取,为基因表达载体的构建,为将目的基因导入受体细胞。番茄为双子叶植物,常用农杆菌转化法导入目的基因。【题目详解】(1)提取DNA分子后,可根据DNA双链复制的原理,通过PCR技术进行扩增,以获取抗枯萎病基因。该技术的关键是根据抗枯萎病基因(目的基因)两端的脱氧核苷酸序列(或碱基序列)设计引物。(2)培育抗枯萎病番茄最核心的步骤是基因表达载体的构建,B为基因表达载体,其中应包括目的基因、启动子、终止子、标记基因、复制原点等结构。(3)过程是将重组质粒导入细菌,此时需要用CaCl2(Ca2+)处理细菌,以增大细菌细胞壁的通透性;番茄为双子叶植物,D过程是将目的基因导入番茄细胞,常采用农杆菌转化

20、法;将植物细胞培养为新个体,需经脱分化和再分化两个步骤。(4)经过过程得到的番茄植株,检测其是否抗枯萎病属于个体水平的检测,可用相应的病原体感染番茄植株,观察是否患枯萎病。【答案点睛】将目的基因导入受体细胞生物种类植物动物微生物常用方法农杆菌转化法显微注射技术感受态细胞法受体细胞体细胞或受精卵受精卵原核细胞转化过程将目的基因插入到Ti质粒的TDNA上农杆菌导入植物细胞整合到受体细胞染色体的DNA上表达将含有目的基因的表达载体提纯取卵(受精卵)显微注射受精卵发育获得具有新性状的动物Ca2处理细胞感受态细胞重组表达载体DNA分子与感受态细胞混合感受态细胞吸收DNA分子10、鲜 薄荷油易挥发,干燥过程中会使薄荷油挥发掉 酒精或石油醚、乙醚、戊烷等 薄荷油易溶于有机溶剂 增加盐的浓度,使分层更明显 分液漏斗 吸收油层中的水分 过滤 【答案解析】试题分析:熟记并理解植物芳香油的提取方法、原理、实验流程等相关基础知识、形成清晰的知识网络。在此基础上结合题意作答。 (1) 由于薄荷油易挥发,鲜薄荷叶中薄荷油含量高,所以提取薄荷油时应选用鲜薄荷叶作原料。 (2) 由于薄荷油能溶于酒精等有机溶剂,所以用萃取剂提取薄荷油时可采用酒精作为有机溶剂。 (3) 用水蒸气蒸馏法提取薄荷油时,在油水混合物中加入氯化钠的作用是使溶液分层;常用于分

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