音乐教师家长会发言稿

1、第 第 页音乐教师家长会发言稿音乐老师家长会发言稿1各位家长：大家好!今日是个非常的日子，我们有幸聚在一起共商教育之大计，作为龙溪学校一名一般老师，我真心欢迎你们的到来，真心感谢你们对教育的支持和关爱！古人云：“人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁，养不教，父之过，教不严，师之惰。”此话强调学习教育的重要性，今日我想借此机会跟家长同志聊聊学习是一个人终生的事情，父母是孩子们第一任老师的话题。家长同志们，学习是一个永恒的话题，也是我们一辈子的事，这就是我们常说的人活到老学到老。当一个具有生命的人的机体形成之时就开始了学习。为什么这样说呢？由于各种缘由，经济的滞后，物质生活的低下，我们可

2、能还没感觉到，随着经济的增长，物质生活水平的提高，我们的精神水平也提高了，人们越来越感到学习的重要，越来越认识到学习的早期性和终生性。如今，我们所了解的胎教，不就是一个很好的例证吗？当一个生命的胚胎形成时，这个小宝宝还比较宁静地躺在妈妈的肚里时，父母就开始让她听音乐，年轻的爸爸开始贴着年轻妈妈的肚子给这个小生命讲故事当这个稚嫩的小生命成熟了，分娩了，从母亲肚里呱呱坠地，来到人世间，第一声哭叫，就开始了一种本能的学习，学习哭，学习吃奶，学习喝水，学习坐、立、行，哪样本事不是学习的结果，这些无不是在父母及其他人有意无意地训练，熏陶中而学会的？就拿学习走路来说吧，当你的孩子刚学习站立时，你是多么的兴

3、奋，此时的你是不停地鼓舞孩子站，当他开始学着朝前迈步时，你是一再地鼓舞他迈出第一步，第二步，第三步还有许多相像的例子，这里就不开展说，我要强调的是，家长同志们，我们就是孩子的第一任老师！家庭是孩子第一所学校，当你的孩子到了入学年龄时，我们将孩子送入托儿所、幼儿园，再送入学校、中学、高校，直到孩子参与工作，我们把他送入社会这所高校，所以我要说，学习是人一生的事。我们的家长可能认为学龄前，父母是孩子的老师，以后就不是了，其实这也是错误的，我们永久都可以说是孩子们的老师，孔子不是说“三人行必有我师”吗？他们学习的环境也随之发生了改变，我们要放大眼光来看待学习和教育，这是一个广泛的概念，它不仅仅局限于

4、学校这个范围，无论是从进展纵一直看，还是从横一直看，家庭、学校、社会三者是一个相互联系又相互区分的有机整体，我们就生活在这样一个统一的网络之中。作为家长，也要学会正确处理好这三者的关系，才能很好地协作学校、社会完成教育教学任务。家长同志们：你们望子成龙，望女成凤的愿望是美妙的，这和我们老师有恨铁不成钢的思想多么相近，但是请大家想想，这个世界有多少凤又有多少龙？绝大多数是一般人，但他们需要学会生存，学会求进展，成为一个合格的社会公民呀，为了实现这个愿望，重庆市委，巫山县委联合发文，统一要求学校开展课外活动，对同学进行服务性教育，同进制定了服务性收费政策。我们先不谈服务性收费，先作个对比，城里的孩

5、子除了和农村孩子同样多的书外，家长给他们买了课外读物，订阅了课辅资料，而且家长真正承受了家庭辅导的责任，家长自己不行的，就请家教，或者托付老师。再说说重庆市土家族自治县临溪镇中心校教育案例吧，这个暑假，有同学家长再三邀请一老师为他们的孩子补课。当然我们巫山县也将依据家长们的自愿状况，于9月20日开始开展课外活动。这些措施旨在培育孩子们全面进展的技能，丰富同学的知识，开拓同学的视野，为同学的健康成长、和谐进展奠定基础。孩子们学会生存，学会做人，学会求进展，成为龙成为凤成为一个合格的社会公民，是你我共同的心愿，是时代的需要，是社会的需要。如何来教育孩子，援助孩子，是我们共同的责任和义务，家长与老师

6、的沟通沟通，共同探讨教育显得何等的重要！家长同志们，龙溪学校支部委会成员，情愿义务为家长服务，通过举办家长培训学习班，办专题讲座，书信沟通、电话联系等方式为家长服务，小组成员将耐烦细致地解答家长们在育人方面的难点疑点，与家长同志们一道共同讨论教育话题，请自愿参与培训学习的家长到各班班主任处报名，我们将依据报名状况，确定编班和预备讲座内容。最末，祝孩子们健康成长，祝我们每一个家庭亲睦安康！音乐老师家长会发言稿2心爱的父母：你们好，特别兴奋明天和大家争论参议院关于儿童音乐的教育成果。明天，节假日的内容要带一个小家庭学习一些小圆的音乐和一个小理论，我们对这个月的安排和家庭的需要和共同的事情。首先谈谈

7、家庭如何发觉儿童的艺术天生。儿童的艺术先天表格和他们的乐趣一样古老。孩子们开始了一些艺术活动，可以说他有先天性。在其他状况下，看到孩子们在各种艺术活动中的回声是合理的。艺术的孩子，他们自己的偏好的艺术经常出现出常规的热忱和辉煌的元素。假如有些孩子听音乐，会表现出显着的心情反应，不能忘却，很快就会记住音乐旋律听到的，会随着电影的节拍而拍摄身体动作，大部分的歌颂时调谐是正确的，声音不好，心情表达到位。这些都是音符，孩子有一个美妙的音乐天生和素养。以下是相同的全部这些闪电是一个价格，家庭应当实时发觉，并且需要培育，让他我们提高了保存艺术的情感和感染的知识，掌控须要的艺术材料，有机的，然后，让他们更多

8、地到一些社交沟通和艺术沟通的现场。 1，成人与孩子享受音乐。在某种意义上，音乐是一种活动艺术。女孩每天都应当花点时间带孩子听音乐，选择一些对孩子思索感觉的反应并保存音乐，让孩子们真正听，听多次。通过指向孩子们来迎接音乐，鼓舞孩子唱歌和跳跃，可能成人伴奏为孩子增加乐趣。您还可以安排家庭音乐会，周末音乐会，轮番表演，让孩子们感受到成人面对的音乐和乐趣，这种修道院影响孩子也很有用。 2，让孩子们付出音乐。与此同时，音乐讲座对门徒的基本技术手段和知识的脾气和训练音乐常规的脾气。在家里你也可以常常让孩子们听着音乐故事，背诵，这些音乐活泼，描述的形象，让孩子们的音乐留意力。当时间播放可以播放一些沉音乐，开

9、始的小音量渐渐增大;睡一会放慢音乐，让孩子们喧闹繁茂，苦涩的漂亮睡觉。我想看看老师是否是一个小家庭，只要时间做心，为孩子制造精彩的音乐空气，将有利于孩子们承受音乐知识，促进他们的身心健康。音乐老师家长会发言稿3敬爱的各位家长：你们好！很兴奋今日能和大家一起来讨论探讨对孩子们音乐方面教育的问题。今日的内容主要是与家长们共同来学习一些音乐方面的小理论，以及我们这个月活动的安排和家长们需要协作的事情。首先来谈一谈，家长怎样发觉孩子们的艺术天赋。孩子们的艺术天赋表现在他们的爱好之中。孩子们对某一项艺术活动表现出剧烈的爱好，很可能说明他具有这方面的天赋。此外，应当在各种艺术活动中观测孩子们的反应。有艺术

10、天赋的孩子，对自己喜欢的艺术形式往往会表现出异乎寻常的热忱和良好的素养。如有的孩子在听音乐时，会涌现明显的心情反应，而且能过耳不忘，很快记住听过的音乐旋律，或者会随着音乐节拍作出有节奏的身体动作，或者唱歌时音调精确、音色精美、感情表达到位。这些都说明这个孩子具有良好的音乐天赋和素养。全部这些表现都是有价值的，家长们应实时发觉，并有计划的加以培育，让他们加强对生活的理解和对艺术的感受，掌控肯定的艺术技巧，有机会的话，还可以让他们多参与一些社会交往和艺术沟通。在家庭中创设肯定的音乐环境，对陶冶孩子的情操有着不可估量的作用。那么，怎样在家庭中创设音乐环境呢？1、成人伴同孩子一起观赏音乐。从某种意义上来讲，音乐是一种流淌的艺术。父母每天应抽出一点时间与孩子们共同观赏音乐，要选一些反映孩子思想感情和生活情趣的音乐，让孩子们仔细听、反复听。还要指导孩子去理解音乐，鼓舞孩子边唱边跳，或者是成人伴唱伴舞为孩子助兴。也可安排些家庭音乐会、周末音乐会，轮番表演节目，让孩子觉得成人对音乐的重视和爱好，这种潜移默化的影响对孩子也是相当有效的。2、多让孩子接触音乐。在家里也可以常常让孩子们倾听配乐故事、朗诵，并将这些音乐进行生动、形象的描述，让孩子们的留意力转换到音乐上