高中生读书社团活动方案5篇

1、第 第 页高中生读书社团活动方案5篇高中生读书社团活动方案篇1 为进一步加强学校目标教育，我们将以读书增聪慧，读书促养成，读书树抱负，读书育人格为理念，以营造浓郁的学习氛围，提升同学的综合素养，让同学树立自己的目标，构建积极向上、清爽高雅、健康文明的书香学校文化为目标，开展第六届学校读书月活动。 一、活动主题 目标引领，欢乐学业。 二、活动目的 让同学学会树立目标，并想方设法实现目标;让同学学会学习，并且实现欢乐学习。从而，让同学在高校生活中为实现目标而欢乐学习，不断进取，最终达到学有所成，真正的学以致用，驾驭所学的知识渐渐实现个人目标。 三、活动地点 图书馆报告厅 四、活动时间 20_年3月

2、24日 五、活动流程 1、观众于规定的时间内入场，院学习部成员负责签到工作。 2、等到嘉宾和同学入场完毕，开幕式准时开始，先有主持人介绍在场嘉宾，再邀请老师来致辞，宣布开幕式正式开始。 3、先由工作人员播放一下我们细心制作的宣扬片，让大家对我们的活动更加明白，以便能更好的完成读书月活动。 4、等讲解完可穿插一些小活动。活跃气氛。 5、结束开幕式，并由相关人员整理睬场。 六、会场布置 1、图书馆舞台上可悬挂此次开幕式的横幅。 2、会场舞台的四周延边摆上2排整齐的花盆; 3、观众席分区标识张贴在每一排的第一个座位的靠背上; 七、总体人员安排： 1、由同学会院学习部负责总体调度; 2、由院学习部负责

3、会场入口接待工作; 3、由院学习部成员负责会场秩序工作; 4、由院办公室和公关部负责茶水礼仪工作; 5、由院学习部负责后勤工作; 6、宣扬部和学习部共同负责宣扬工作。 八、考前须知 1、做到入场有次序，入座有次序 2、开幕式各系部自行负责会场次序，保持和谐。 3、开幕式后有序出场，带走身边垃圾并清理睬场目标如蜜蜂采花，读书如蜜蜂酿蜂，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜” 高中生读书社团活动方案篇2 为丰富_集团员工的业余文化生活，提升营造阅读、思索和相互沟通的学习氛围，进一步推动集团企业文化建设，特拟定本活动方案! 通过本活动，培育员工爱读书、读好书、好读书的习惯，拓展员工知识面，提高员工

4、的内在素养与修养，丰富员工的精神世界，形成正确的人生观，价值观。 读书会分四阶段进行： 第一阶段(1-3月，发动预备阶段)，主要任务是：制定公布方案，计划，初步转变公司读书环境，利用各种机会，各个平台向全体员工宣扬，做好推动工作。 第二阶段(4-6月，重点实施阶段)，主要任务是：完善公司阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。不定期地开展沙龙、沟通研讨等活动。 第三阶段(7-9月，升级突破阶段)，主要任务是：完善公司阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。不定期组织与外部机构沟通、沟通学习等活动。 第四阶段(10-12月，总结共享阶段)，主要任务是：总结本活动的详细做法(含各部门总结)，好的阅历在

5、全公司沟通推广，参与公司组织的相关展示、评比、总结和表彰活动。 高中生读书社团活动方案篇3 一、基本领项： 时间：每周周五晚7:009:30(单周) 7:3010:00(双周) 地点：01B502 联系方式：飞信(不公布) 读书会群号：612*427(一群) 793*772(二群) 二、流程宗旨： 1.转变读书会原有老师主讲的授课模式。新模式以读书会每个成员为主体、老师帮助延伸的争论模式 2.合理安排时间，保证每个参加者拥有发言的权利和充分表述的时间，同时制造良好的发言环境和秩序，保证每个参加者拥有合理的时间思索、组织语言表述自己的观点 三、主持人： 选定：每周五第三轮活动结束时，鼓舞大家自荐

6、为下周主持人;在没有人自荐的状况下由读书会负责人权衡活动顺当进行和熬炼新人目的，酬情指定 要求： 1、讲一般话，口齿流利，吐字清楚，熟识本周所要争论读书的范围，对争论 内容有自己独立的见解 2、熟识活动流程，适当时候提示发言者留意发言时间;维持活动秩序，确保发言人发言不受影响，比如插话、打断 3、主持人需要根据固定流程、话语格式主持活动，容许适量转变。 4、双周活动结束时收集并记录本次活动遗留下来的问题，保存到下周活动前交给老师解答 主持人自由发言时间;第一轮大家发言过后主持人上台发表观点;第二轮主持人在每个争论环节征求全体看法时可以发言;假如有人对主持人第一轮发表的观点进行补充、修正，双方可

7、以进行一个环节的争论。 四、活动流程: 1、单周时间：首先由老师解答双周读书会争论遗留下来的问题之后主持人主持活动;双周时间：由主持人陈述争论的范围、考前须知并开始第一轮发言。 2、第一轮主持人上台发表看法结束即第一轮发言结束。第二轮争论举手发言争论，自由争取。(特别是读书会新成员，假如第一轮发言没有很好预备，本轮在听了大家发言后可以积极举手表达自己的见解。) 3、争论环节：:1.假如B对A在第一轮发言中的某个观点持不同见解，请举手向主持人申请发言。2.A发言过后，由主持人询问A同学是否为自己的观点再进行表述、补充或者修正。3.需要的话，请在三分钟内向主持人表达清晰，并如前继续下去;没有的话，

8、宣布没有。4.A、B同学争论结束后，有不同观点的同学举手示意进行补充、修正，之后老师进行问题的延伸，之后每位同学可以就这个问题向老师请教。(其他各种状况听从主持人安排) 4、第三轮：单周请老师解答争论后依旧存在的疑问，双周由主持人统一记录问题;主持人鼓舞读书会成员自荐为下周主持人;读书会成员争论划定下周读书会争论范围，原那么上和老师进度保持全都。 五、发言考前须知： 第一轮发言考前须知: 1、根据坐序从第一排从左到右、从前到后依次上台发言。自行决断是否带发言稿，表达形式不限，一切以清楚表达观点为最终目的。 2、一般话，咬字清楚，语速适中，报出姓名、系别，时间掌握在35分钟。 3、发言人发言过程

9、中不得中途打断。假如你对A同学的观点持不同见解，认为需要补充、修正，请记住A同学的名字、观点，利用第一轮和第二轮的时间间隙，查找素材，仔细思索，组织语言，为第二轮争论做预备。 第二轮争论考前须知: 1、一般话，咬字清楚，语速适中，时间掌握3分钟以内。发言人发言过程中不得中途打断。 2、表达形式不限，一切以清楚表达观点为目的。 六、老师参加形式： 单周活动开始时，老师解答完双周遗留的问题; 第一轮发言时，某位同学发言结束后可以进行适当补充延伸; 第二轮发言时，当主持人询问全体看法时，具有第一优先发言权; 第三轮时解答读书会成员争论遗留的问题，并作活动总体上的补充。 高中生读书社团活动方案篇4 一

10、、活动主题： 书海广博，勤阅佳篇 二、活动地点： 待定 三、活动时间： 20_、04、23下午 四、详细流程： 1、前期预备 海报宣扬：四月之前完成海报宣扬与读书月图标的设计方案，贴于各个同学宿舍楼下的黑板和海报宣扬栏上(开幕式两星期前，信息管理与新闻宣扬部预备)。 横幅：升升园区、南湖、东院、西院各一条，启动仪式会场一条(内容待定)。媒体宣扬：联系校内媒体(理工青年，校报)开拓“第一届同学读书月”专栏。学校广播跟踪报道活动状况。(假如可以联系楚天都市报、湖北电视台学校新闻等) 媒体邀请：邀请学校主流媒体(经纬网、理工青年、校报、学工广场等)记者参与启动仪式，并参加仪式提问环节。 发送宣扬单：

11、宣扬单包括文明读书月规划，武汉理工高校各图书馆分布状况，以及网络资源网址(例如，中国期刊网)。(我部联系图书馆查找资料并制作宣扬单，于启动仪式前23天与各个园区发放)。 学院宣扬：请各个学院发动院会进行启动仪式及文明读书月活动的介绍，从而起到宣扬作用。 邀请各个学院团委同学会主要负责人参与启动仪式。 请帖：学校部领导、嘉宾，各媒体单位，学院负责人。 2、活动流程 (一)开场 主持人开场，介绍读书月、世界读书日。 主持人介绍到场领导、嘉宾和现场记者媒体。 (二)嘉宾致辞 由嘉宾致辞，并宣布读书月活动正式启动。 (三)同学代表发言 由同学代表发言。 (四)现场媒体记者参访 现场媒体记者对台上领导、

12、嘉宾进行参访，话题围绕“读书月”活动开展。 (五)观众提问 现场观众提问，领导、嘉宾进行援助解答。 (六)仪式结束 主持人作总结，并宣布启动仪式结束。 3、会场布置 会场悬挂“读书月活动启动仪式”横幅。 嘉宾席桌椅、卡片、桌布、饮用水。 音响等设备的搬运和摆放，话筒的调控。 划分媒体座位区和观众座位区。 高中生读书社团活动方案篇5 为进一步加强学校目标教育，我们将以读书增聪慧，读书促养成，读书树抱负，读书育人格为理念，以营造浓郁的学习氛围，提升同学的综合素养，让同学树立自己的目标，构建积极向上、清爽高雅、健康文明的书香学校文化为目标，开展第六届学校读书月活动。 一、活动主题 目标引领，欢乐学业

13、。 二、活动目的 让同学学会树立目标，并想方设法实现目标;让同学学会学习，并且实现欢乐学习。从而，让同学在高校生活中为实现目标而欢乐学习，不断进取，最终达到学有所成，真正的学以致用，驾驭所学的知识渐渐实现个人目标。 三、活动地点 图书馆报告厅 四、活动时间 20_年3月24日 五、活动流程 1、观众于规定的时间内入场，院学习部成员负责签到工作。 2、等到嘉宾和同学入场完毕，开幕式准时开始，先有主持人介绍在场嘉宾，再邀请老师来致辞，宣布开幕式正式开始。 3、先由工作人员播放一下我们细心制作的宣扬片，让大家对我们的活动更加明白，以便能更好的完成读书月活动。 4、等讲解完可穿插一些小活动。活跃气氛。 5、结束开幕式，并由相关人员整理睬场。 六、会场布置 1、图书馆舞台上可悬挂此次开幕式的横幅。 2、会场舞台的四周延边摆上2排整齐的花盆; 3、观众席分区标识张贴在每一排的第一个座位的靠背上; 七、总体人员安排： 1、由同