2022年在学校教师职工大会上的发言稿

1、第7页共7页2022年在学校教师职工大会上的发言稿各位同仁，大家好。当我们从早到晚地为生存劳作的时候，当我们为幸福打工的时候，我们思考了没有：我们幸福吗。什么是我们的幸福。即使我们有了十万、百万乃至千万的资产，我们幸福吗。我们从母亲怀里赤裸裸地来到这个阳光的世界，必将赤裸裸地回归阴暗的世界。那么我们人生的幸福的港湾在哪里，我们怎样洗涤心身的浮尘与嚣躁，我们如何远离世俗的浅薄，我们怎样在人生的旅途中建立自己的文化而不虚此行呢。我的回答是：道在脚下。这就是我今天的话题。下面嗮出我心灵轨迹，敬请方家斧正。小时候，我父亲常常在村民的房屋的山脊上画太极八卦图，我问他_。他答道：为了避邪，让大家无灾无害。

2、这使我对“道”有了萌芽。_年，到汉买得一本徐复观的中国艺术精神受益有三：_人性根本的生命蕴涵(1)仁境的栖居；(2)虚静的安顿。2.生命境界的会通(1)仁义虚静(儒道)的归一；(2)美善的融合音乐之境的呈现；(3)个性与社会性的涵摄文学精神的开掘。3.艺术精神的审美观照(1)“道”即艺术精神；(2)艺术精神的主体虚静之心。_年，到汉买得_的白话易经，_年有了_选集10卷_等。获得了易经中的智慧语录如：乾。天行健，君子以自强不息。学、思、行不厌。坤。地势坤，君子以厚德载物。直其正也，方其义也。君子敬以直内，义以方外，敬义立，而德不孤。要“诲而不倦”，“有教无类”。谦：谦谦君子，用涉大川。白居易诗

3、曰：只见火光烧润屋，不闻风浪覆虚舟。这是对谦卦最好诠释。_年恩师戴槐-_60大寿，我认为“我是湖艺永远到没有毕业的学生”；_年_月_日，戴公辞世，悲痛不已，不禁举笔写下：诲人明黑白，潜意刻春秋。悲泪惊黄鹤，哀号鸣九州。在老师面前永远是学生。在同行面前也是学生。_年，区一次计算机考试，是请人帮我做的，这是我一生最大的_。我狠下心来请同行教电脑、打字、_、pps等。谦虚是一块干海绵，谦卦是易经最好一卦。否：大往小来，则是天地不交，而万物不通也。泰：小往大来，吉亨。则是天地交，而万物通也。变则通，多向思维。学习让我获得了道家精神老庄之道：1.“道法自然”人与自然和谐的生态伦理精神。人与万物都根源于“

4、道”，“道”是人与世界的一种本原关系，它是“天地之始”“万物之母”“众妙之门”，是一切实践活动的出发点和归宿。“师法自然”。2.“天人合一”人与宇宙的和谐统一，在于生命的主体和自然的客体在生态学和美学基础之上，实现“天人合一”的生态美的合理结合。与渔民为伍，和野鸭作伴。3.“致虚守静”身与心和谐的生命超越精神。宁静致远，虚静致远，才能思接八极，心游万仞。备课解惑常常在静静的夜里。4.“无为而治”这是社会生态观，也是学生问题生成观无为而无所不为。思考让我提炼了民族精神自强不息、厚德载物、艰苦奋斗、勤俭节约、光明正大、不畏强暴、克己为人、团结合作、谦虚谨慎、民主自由品味易经_等经典，这使我对“道”

5、有了认识。_年，套色木刻善歌锣鼓(_岁)入选第_届全国美展。画面是太极八卦、吹奏民乐的人们、民间道家文化善歌锣鼓词的片段。_年，黑白木刻晚秋面世。作品是对自然状态下的人、对“致虚守静”，身与心和谐的生命精神的解读。也是勤俭节约赞歌，也是天下母亲的纪念碑。作品获第_届全国版画展铜奖，全国第_届“群星奖”银奖，辑入中国百年版画(全省仅_件)美术理论家李允经在报刊上给予了高度的评价。我对黑白木刻艺术的偏爱，是因为它既单纯而又丰富，两个极色包容五光十色。“玄之又玄，众妙之门”所谓玄，即为黑。所谓“玄之又玄，众妙之门”，即是道。“道生一，一生二，二生三，三生万物。”“道者，万物之奥”玄黑素白，博大精深。

6、到现在，我的作品被中国美术馆等八家收藏。创作实践，这使我对“道”有了理解。这一点点收获，都倾注着领导的关怀、同仁的支持。我以为，人的生命境界和艺术精神就是“道”，即精神的主体虚静之心。虚静之心也是教学的境界。我以为，人的幸福在于高尚的精神，在于高贵的品质，在于深厚的内涵。我以为，现在到处路通、水通、电通，但人与人的心难通；吃的好了、穿的好了、住的好了，但人的骨质松了。出了乱子，围观的人多了。我以为，佛的空可以养心，道的无可以养骨，儒的仁可以养德，这是我对道的解读。2022年在学校教师职工大会上的发言稿（二）各位同仁，大家好。当我们从早到晚地为生存劳作的时候，当我们为幸福打工的时候，我们思考了没

7、有：我们幸福吗。什么是我们的幸福。即使我们有了十万、百万乃至千万的资产，我们幸福吗。我们从母亲怀里赤裸裸地来到这个阳光的世界，必将赤裸裸地回归阴暗的世界。那么我们人生的幸福的港湾在哪里，我们怎样洗涤心身的浮尘与嚣躁，我们如何远离世俗的浅薄，我们怎样在人生的旅途中建立自己的文化而不虚此行呢。我的回答是：道在脚下。这就是我今天的话题。下面嗮出我心灵轨迹，敬请方家斧正。小时候，我父亲常常在村民的房屋的山脊上画太极八卦图，我问他_。他答道：为了避邪，让大家无灾无害。这使我对“道”有了萌芽。_年，到汉买得一本徐复观的中国艺术精神受益有三：_人性根本的生命蕴涵(1)仁境的栖居；(2)虚静的安顿。2.生命境

8、界的会通(1)仁义虚静(儒道)的归一；(2)美善的融合音乐之境的呈现；(3)个性与社会性的涵摄文学精神的开掘。3.艺术精神的审美观照(1)“道”即艺术精神；(2)艺术精神的主体虚静之心。_年，到汉买得_的白话易经，_年有了_选集10卷_等。获得了易经中的智慧语录如：乾。天行健，君子以自强不息。学、思、行不厌。坤。地势坤，君子以厚德载物。直其正也，方其义也。君子敬以直内，义以方外，敬义立，而德不孤。要“诲而不倦”，“有教无类”。谦：谦谦君子，用涉大川。白居易诗曰：只见火光烧润屋，不闻风浪覆虚舟。这是对谦卦最好诠释。_年恩师戴槐-_60大寿，我认为“我是湖艺永远到没有毕业的学生”；_年_月_日，戴

9、公辞世，悲痛不已，不禁举笔写下：诲人明黑白，潜意刻春秋。悲泪惊黄鹤，哀号鸣九州。在老师面前永远是学生。在同行面前也是学生。_年，区一次计算机考试，是请人帮我做的，这是我一生最大的_。我狠下心来请同行教电脑、打字、_、pps等。谦虚是一块干海绵，谦卦是易经最好一卦。否：大往小来，则是天地不交，而万物不通也。泰：小往大来，吉亨。则是天地交，而万物通也。变则通，多向思维。学习让我获得了道家精神老庄之道：1.“道法自然”人与自然和谐的生态伦理精神。人与万物都根源于“道”，“道”是人与世界的一种本原关系，它是“天地之始”“万物之母”“众妙之门”，是一切实践活动的出发点和归宿。“师法自然”。2.“天人合一

10、”人与宇宙的和谐统一，在于生命的主体和自然的客体在生态学和美学基础之上，实现“天人合一”的生态美的合理结合。与渔民为伍，和野鸭作伴。3.“致虚守静”身与心和谐的生命超越精神。宁静致远，虚静致远，才能思接八极，心游万仞。备课解惑常常在静静的夜里。4.“无为而治”这是社会生态观，也是学生问题生成观无为而无所不为。思考让我提炼了民族精神自强不息、厚德载物、艰苦奋斗、勤俭节约、光明正大、不畏强暴、克己为人、团结合作、谦虚谨慎、民主自由品味易经_等经典，这使我对“道”有了认识。_年，套色木刻善歌锣鼓(_岁)入选第_届全国美展。画面是太极八卦、吹奏民乐的人们、民间道家文化善歌锣鼓词的片段。_年，黑白木刻晚秋面世。作品是对自然状态下的人、对“致虚守静”，身与心和谐的生命精神的解读。也是勤俭节约赞歌，也是天下母亲的纪念碑。作品获第_届全国版画展铜奖，全国第_届“群星奖”银奖，辑入中国百年版画(全省仅_件)美术理论家李允经在报刊上给予了高度的评价。我对黑白木刻艺术的偏爱，是因为它既单纯而又丰富，两个极色包容五光十色。“玄之又玄，众妙之门”所谓玄，即为黑。所谓“玄之又玄，众妙之门”，即是道。“道生一，一生二，二生三，三生万物。”“道者，万物之奥”玄黑素白，博大精深。到现在，我的作品被中国美术馆等八家收藏。创作实践，这使我对“道”有了理解。这一点点收获，都倾注着领导的关怀、同仁的支持。我