云南省曲靖市宣威市第九中学2022-2023学年物理高一第一学期期末考试模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、图所示，在光滑墙壁上用网兜把足球挂在A点，足球与墙壁的接触点为B 足球的质量为m，悬绳与墙壁的夹角为， 网兜的质量不计.则悬绳对球的拉力F的大小为A.F = mgtanB.F = mgsi

2、nC.F=mg/cosD.F=mg/tan2、一个人在以匀加速下降的升降机中最多能举起质量为75kg的物体，那么：A.该人在地面上可以举起质量为50kg的物体B.该人在地面上最多可以举起质量为90kg的物体C.若该人在升降机中最多可以举起质量为50kg的物体，则升降机一定是以的加速度匀加速上升D.若该人在升降机中最多可以举起质量为50kg的物体，则升降机可能是以的加速度匀减速下降3、如图，两个轻环a和b套在位于竖直面内的一段固定圆弧上；一细线穿过两轻环，其两端各系一质量为m的小球。在a和b之间的细线上悬挂一小物块。平衡时，a、b间的距离恰好等于圆弧的半径。不计所有摩擦。小物块的质量为( )A.

3、B.C.mD.2m4、质点从静止开始做匀加速直线运动，在第1个2S、第2个2S和第5S内三段位移比为（ ）A.2：6：5B.2：8：7C.4：12：9D.2：2：15、在行车过程中，遇到紧急刹车，乘员可能受到伤害为此人们设计了如图所示的安全带以尽可能地减轻猛烈碰撞假设某次急刹车时，由于安全带的作用，使质量70kg的乘员的加速度大小约为6m/s2，此时安全带对乘员的作用力最接近（ ）A.100NB.400NC.800ND.1000N6、下列对运动的认识不正确的是（）A.亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用才会运动B.伽利略认为力不是维持物体速度的原因C.牛顿认为力真正效应总

4、是改变物体的运动状态D.伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去7、质量为0.3kg的物体在水平面上做直线运动，图中的两条直线分别表示物体受水平拉力和不受水平拉力的vt图象，则下列说法中不正确的是（）A.水平拉力可能等于0.3NB.水平拉力一定等于0.1NC.物体受到的摩擦力可能等于0.1ND.物体受到的摩擦力可能等于0.2N8、滑滑梯是小孩子很喜欢的娱乐活动，滑梯可以等效为斜面模型。如图所示，质量为m的小孩，在滑梯上自由下滑时恰好做匀速直线运动，在小孩自由下滑过程中大人对其施加大小为F（Fmg）的恒力，则下列判断正确的有（ ）A

5、.若F竖直向下，则小孩仍做匀速直线运动B.若F竖直向上，则小孩仍做匀速直线运动C.若F沿滑梯向上，则小孩受到的摩擦力减小D.若F沿滑梯向下，则小孩受到的摩擦力增大9、如图所示，某人将小球水平抛向地面的小桶，结果球划出一条弧线飞到小桶的前方不计空气阻力，为了能把小球抛进小桶中，则下次再水平抛球时，他可能做出的调整为 （ ）A.抛出点高度不变，增大初速度B.抛出点高度不变，减小初速度C.初速度大小不变，降低抛出点高度D.初速度大小不变，增大抛出点高度10、如图所示，传送带的水平部分长为L，传送速率为v，在其左端无初速放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为，则木块从左端运动到右端的时间可能是（）

6、AB.C.D.11、某物体做匀速圆周运动,下列描述其运动物理量中,恒定不变的是()A.角速度B.向心加速度C.线速度D.周期12、如图，倾角为的斜面体C置于水平地面上，小物块B置于斜面上，通过跨过光滑定滑轮的细绳与物体A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，已知A、B、C都处于静止状态则( )A.B受到C的摩擦力一定不为零B.C受到地面的摩擦力一定为零C.C有沿地面向右滑动的趋势，一定受到地面向左的摩擦力D.将细绳剪断，若物块B依然静止在斜面上，此时地面对C的摩擦力为0二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某小组做“验证力的平行四边形定则”的实验时得出如图所示的图（F与 A

7、、O共线），其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结合点。（1）实验中需要的器材有：方木板、白纸、橡皮条、细绳套（两个）、三角板、图钉若干、刻度尺等，还必须要有的器材是_（2）在实验过程中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮条 的结点拉到某一位置 O点，在同一实验过程中，前后两次应把橡皮条的结点拉到 _位置（填“相同”或“不同”）（3）图中_是 F1与 F2 合力的真实值（填“F”或“”）（4）实验过程中，若共点力F1与 F2的夹角小于 90，现改变弹簧测力计 F2的 拉力方向，使角减小，但不改变 F2的大小，那么要使保持 O点位置不动，就应调节弹簧测力计 F1的拉力大小

8、及角。在下列调整方法中，不可行的是_。A.增大F1的拉力，增大角 B.增大F1的拉力，角不变 C.增大 F1的拉力，减小角 D.F1的拉力大小不变，增大角。14、（10分）某同学利用如图所示的实验装置来探究加速度与力和质量的关系(1)本实验应用的实验方法是_A.控制变量法 B.假设法 C.理想实验法 D.等效替代法(2)下列说法正确的是_A.需要用弹簧秤测出小车受到的合外力B.实验时应先接通电源后释放小车C.本实验所挂钩码的质量应远小于小车的质量D.在平衡摩擦力时只要将木板倾斜任意角度即可(3)某同学在探究加速度与质量的关系时，得到了如图所示的图象，该同学分析该图象得出加速度与物体的质量量成反

9、比的结论，判断他的分析是否正确并说明原因_.三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）江苏省公安厅交警总队组织沿江8市交警部门组建了无人机执法小分队,今年国庆期间,利用无人机灵活机动的特点,进行低空巡查和悬停抓拍交通违法行为.如图所示,为一架小型四旋翼无人机,它是一种能够垂直起降的小型遥控飞行器,无人机连同装备的质量为m=2kg,其动力系统所能提供的最大作用力为F0=36N,运动过程中所受空气阻力大小恒为f=4N.取g=10m/s2.(1) 无人机悬停在距地面某一高度处进行抓拍时,动力系统提供的作用力F1多大?(2) 无人机在地面上从静止开始,以最大作用力竖直向上

10、起飞,到达离地高度为h=12m的位置所需要的时间t为多少?(3) 无人机现由悬停抓拍改做低空巡查,从静止开始以a=3m/s2加速度沿水平线做匀加速直线运动,求在此过程中其动力系统所提供的作用力F2。16、（12分）如图所示，有一足够长的水平传送带以2 m/s的速度匀速运动，现将一物体轻轻放在传送带上，若物体与传送带间的动摩擦因数为0.5，则传送带将该物体传送10 m的距离所需时间为多少?（取）17、（12分）如图所示，质量为 的人通过光滑的定滑轮让质量为 的重物从静止开始向上做匀加速运动，并在2s内将重物提升了4m。若绳与竖直方向夹角为 ，求：（ ， ， ）（1）物体上升的加速度多大；（2）人

11、对绳子的拉力为多大；（3）地面对人的摩擦力和人对地面的压力分别多大。参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】足球受重力、拉力和支持力平衡，受力如图；运用合成法，根据几何知识得绳子对球的拉力为：F=mg/cosaC正确，ABD错误故选C点睛：足球受重力、墙壁的支持力和绳子的拉力处于平衡，根据合力为零，运用平行四边形定则求出悬绳的拉力2、C【解析】A、B项：设人的举力的F，则，解得：，即站在地面上最多可举起重物的质量为，故A、B错误；C、D项：根据牛顿第二定律得，解得：，加速度方向向上，故C正确，D错误故选C3、C【解析】设悬挂小

12、物块的点为O，圆弧的圆心为O，由于ab=R，所以三角形Oab为等边三角形。根据几何知识可得aOb=120，而在一条绳子上的张力大小相等，故有T=mg，小物块受到两条绳子的拉力作用大小相等，夹角为120，故受到的合力等于mg，因为小物块受到绳子的拉力和重力作用，且处于平衡状态，故拉力的合力等于小物块的重力为mg，所以小物块的质量为m，故ABD错误，C正确。故选C。点睛：解决本题关键是能根据题目给出的几何关系确认拉小物块的两绳夹角为120，再根据两个大小相等互成120两力的合成结论求解即可。4、C【解析】设加速度为a，则第一个2s内的位移为，第2个2s内的位移为，第5s内的位移为，故，C正确；考点

13、：考查了匀变速直线运动规律的应用【名师点睛】在分析匀变速直线运动问题时，由于这一块的公式较多，涉及的物理量较多，并且有时候涉及的过程也非常多，所以一定要注意对所研究的过程的运动性质清晰，对给出的物理量所表示的含义明确，然后选择正确的公式分析解题5、B【解析】根据牛顿第二定律得：，所以安全带对乘员的作用力最接近，故选项B正确，选项ACD错误【点睛】本题中安全带对乘员的作用力提供乘员减速的加速度，根据牛顿第二定律即可求解6、A【解析】A亚里士多德认为力是维持物体速度的原因，故A错误，符合题意；B伽利略认为力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因，故B正确，不符合题意；C牛顿认为力的真正

14、效应总是改变物体的速度，即产生加速度，故C正确，不符合题意；D伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去，故D正确，不符合题意。故选A。7、BCD【解析】先根据图象得到物体的运动情况，求出加速度，再根据牛顿第二定律求出合力；再受力分析后得到拉力和摩擦力的可能值【详解】由图知：a图表示加速度为的匀减速运动，b图表示加速度为的匀减速运动；故根据牛顿第二定律，a受到合外力0.1N，b受到合外力0.2N；如果a受水平拉力，那么b仅受摩擦力是0.2N，所以a受到向前的0.1N的拉力；同理，如果b受水平拉力，那么由a知摩擦力是0.1N，b受到向

15、后0.1N的拉力；故无论如何拉力始终是0.1N，而摩擦力可能是0.1N，也可能是0.2N；故选BCD。【点睛】本题关键先由图象得到运动情况，求出加速度后，根据牛顿第二定律求出合力，再受力分析，得到各个未知力8、AB【解析】考查滑动摩擦力，牛顿第二定律。【详解】A自由下滑时恰好做匀速直线运动，则：解得若F竖直向下，则：解得加速度，即还是匀速下滑，A正确；B若F竖直向上，则：解得加速度，即还是匀速下滑，B正确；CD若F沿滑梯向上或向下，则F在垂直斜面方向没有分力，即小孩对斜面的压力不变，摩擦力不变，CD错误。故选AB。9、BC【解析】设小球抛出速度为，抛出点离桶的高度为，水平位移为，则：竖直方向：

16、运动时间，水平位移：A、B根据分析可知，要把小球扔进桶里，需减小水平位移，抛出点高度不变，就需要减小初速度，B正确A错误C、D根据分析可知，要把小球扔进桶里，需减小水平位移，初速度不变，需要降低抛出高度，C正确D错误10、BD【解析】木块沿着传送带的运动可能是一直加速，也可能是先加速后匀速，对于加速过程，可以先根据牛顿第二定律求出加速度，然后根据运动学公式求解运动时间【详解】若木块沿着传送带的运动是一直加速，根据牛顿第二定律，有mg=ma 根据位移时间公式，有 由解得故B正确；若木块沿着传送带的运动是先加速后匀速，根据牛顿第二定律，有mg=ma 根据速度时间公式，有v=at1 根据速度位移公式

17、，有v2=2ax1 匀速运动过程，有L-x1=vt2 由解得故A错误；如果物体滑到最右端时，速度恰好增加到v，根据平均速度公式，有所以故C错误，D正确；故选BD【点睛】本题关键是将小滑块的运动分为两种情况分析，一直匀加速或先匀加速后匀速，然后根据牛顿第二定律和运动学公式列式求解11、AD【解析】考查匀速圆周运动的物理量。【详解】A匀速圆周运动角速度不变，A正确；B匀速圆周运动向心加速度方向指向圆心，时刻在变，B错误；C匀速圆周运动线速度沿切线方向，与半径垂直，方向时刻在变，C错误；D匀速圆周运动周期不变，D正确。故选AD。12、CD【解析】设A、B、C的重力分别为GA、GB、GC；若GA=GB

18、sin，B相对于C没有运动趋势，不受到C的摩擦力，故A错误；以B、C整体为研究对象，分析受力如图，根据平衡条件得：地面对C的摩擦力f=Fcos=GAcos，方向水平向左，则C有沿地面向右滑动的趋势，故B错误，C正确；将细绳剪断，若物块B依然静止在斜面上，此时对BC的整体，水平方向受力为零，则地面对C的摩擦力为0，选项D正确二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、 .弹簧测力计 .相同 .F .D【解析】考查实验“验证力的平行四边形定则”。【详解】（1）1除了给出的器材外，还需要弹簧测力计测力的大小；（2）2要使每次合力与分力产生的效果相同，每次应把橡皮条的结点拉到相同位置；（3）3

19、用平行四边形画出来的对角线是理论值，与橡皮筋共线的是真实值，所以F是真实值；（4）4如图：要保持O点位置不动，即F的方向不变，增大F1的拉力，减小角；增大F1的拉力，增大角；增大F1的拉力，角不变。若F1的拉力大小不变，增大角，如图，无法构成矢量三角形，所以不可行的是D选项。14、 .A .BC .必须做出图线，若是一条直线，即可说明a与M成反比关系.【解析】研究加速度跟力和质量的关系，采用控制变量法根据实验原理原理判断各个选项；根据，故必须做出是一条直线，才能说明a与M成反比关系.【详解】（1）本实验应用的实验方法是控制变量法，故选A.（2）小车受到的合外力，通过平衡摩擦力后，则砝码及盘的重力来算得，故A错误实验时应先接通电源后释放小车，故B正确让小车的质量M远远大于小盘和重物的质量m，因为实际上绳子的拉力，故应该是mM，故C正确；平衡摩擦力时要使得mgsin=mgcos，则木板倾斜的角度不是任意的