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文档简介

1、第1页 10月14日，国务院扶贫办副主任郑文凯在国新办新闻发布会上介绍，从开始，国家将每年10月17日设置为“扶贫日”。 10月17日也是“国际消除贫困日”。1992年12月22日，联合国经过了将10月17日设为“国际消除贫困日”决议，旨在促进全世界尤其是发展中国家减贫意识。郑文凯表示，我国设置“扶贫日”是响应联合国决议详细行动，主要目标是引导社会各界关注贫困问题，关爱贫困人口，关心扶贫工作，关键内容是学习身边榜样，宣传凡人善举，动员广泛参与，培育良好风尚。“扶贫日”的由来第2页 改革开放以来，我国实现了亿多人口脱贫，为人类减贫事业做出重大贡献。不过，受历史、自然、社会等方面原因影响，贫困情况

2、依然十分严峻。 据郑文凯介绍，按照农民年人均纯收入2300元（不变价，相当于天天美元）扶贫标准，到年底，我国农村贫困人口有8249万人；按世界银行天天生活费1.25美元标准，我国农村贫困人口大约还有亿多。第3页在这么贫困人口中，有那样一群孩子第4页当你们坐在明亮教室，享受着当代科技教学环境时候，而他们甚至只能在外面学习第5页当你们挑食时候，而他们甚至只是在米饭里加些盐第6页当你们吃着生日蛋糕时候，而他们甚至只是一碗从来吃不到方便面第7页当你们住着明亮房子时候，而他们甚至住着连雨都遮不住房子第8页当你拿着零花钱买杂志、买玩具、去网吧时候，他们甚至要自己盈利攒学费第9页当你们回家不写作业、玩游戏时

3、候，而他们却在努力学习，帮家里分担家务第10页当你们厌烦学习，讨厌上学时候，而他们甚至不顾冻裂手有多疼，也要学习。第11页第12页第13页 在山西雁北山区一口窑洞里，建有一所乡村小学，窑洞即是教室，也是小学里唯一一位老师和学生们宿舍，晚上老师和学生们就在地上睡觉，天天早晨开始，那位老师给一年级上完语文，再给二年级上数学，接着三四五年级。如此交替往复，直到日落西山。窑洞里除了必不可少粉笔外，没有任何教具，所谓桌椅板凳全是由简陋砖块和几根木头砌成。有一个叫李财儿童，在班里是个学习很好学生，他流着泪把做了三次作业交给老师说：“老师，您以后不能为我批改作业了，明天我不能来上学了。”他妈妈因得病没钱急时医治而过世了，不得不辍学回家帮父亲干农活做家务。第14页又有这么一个小女孩，她家里实在是很穷，底矮破落死寂窑洞里，昏暗脏乱，除了一张木板床，一件破旧被子，几件烂衣服，你再也难以寻找到还有什么物品。脏黑灶台上，七零八落放着几个说是已吃了好几天熟红薯。因为实在是穷，她父亲让她退学，小女孩哭着不依，妈妈说：“又要吃饭，又要读书，哪有钱啊？”小女孩就跪在妈妈面前哭着说：“妈妈，只要答应我上学，我以后就不吃饭了。” 第15页中国每年最少还有100万儿童因家庭贫困而失学。一百元对于城市里人来说微不足道，但对于贫困地域孩子们来说足已够一年学杂费。有了一百元，他们就不用辍学，有了一百元孩子们就

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