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文档简介

1、- PAGE 4 -社会体育指导与管理专业实习教学大纲一、基本信息适应对象：社会体育指导与管理专业本科学生课程代码：05E07617-8学时分配：9周赋予学分：8学分开设学期：第七学期先修课程：大学生心理健康教育、体育概论、体育社会学、锻炼心理学、学校体育学、运动训练理论与方法、体育教学论后续课程：毕业论文 二、实习性质与任务社会体育工作实习，是指学生在教师指导下，运用已获得的知识和技能，去中小学、体育局、俱乐部等参加一段时间的实践工作。社会体育工作实习能加强理论与实际的联系，培养学生实际工作的能力，培养学生能在教育领域和社会体育领域中从事中小学教学、班主任工作、课外活动实习和群众性体育活动的

2、组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面的专门人才。三、实习目的与要求通过实习，了解掌握中小学体育教学规律、教学方法、教学手段和教学常规，掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术，熟悉国家有关体育事业的方针、政策和法规，具有群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面的基本能力。四、实习内容与安排专业实习根据学生学习的多元化以及就业的需要，采取教育实习或社会实习。教育实习包括：体育课、早操、课间操、课外文娱体育活动课、校代表队训练、班主任工作实习、班级活动、家访以及兼顾其他辅修课程的教学实践等工作。社会实习包括：社区体育指导、社区俱乐部实习和社会体育

3、职能部门实习。具体安排：第一周（准备周）实施内容：1、思想动员、分组与学习有关实习工作文件2、教学技能强化训练包括：口令、哨音、队列、领操、以及广播体操训练等。3、教学技能过关。4、邀请富有实践经验的优秀中学体育教师介绍经验和观摩中学体育课。5、备课、分组试教与评课。第二周第九周 实施内容：1、分组下到所在实习学校（或体育局、俱乐部等）；2、熟悉环境，全面了解实习学校（或体育局、俱乐部等）情况；3、指导教师见面与交接班，与同学们见面，开展工作；4、下班班主任见面与交接班，与同学们见面，开展工作；5、观摩指导教师公开课、试教、评课。6、教学实践或社会实践展开工作。7、实习总结与鉴定（自我鉴定、小组鉴定、班主任、指导教师、实习学校鉴定等）。8、与指导教师、班主任交班；9、返校。五、教学设备和设施配备有一定数量的专业图书资料和电教设备及以及实习学校及体育局的体育器材、场地设施等。六、课程考核与评估（一）教育实习（1）教学 占40%（2）班主任工作 占40%（3）课外活动实习 占10%（4）平时 占10%（

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