2022年小学书法兴趣小组活动计划

1、 年小学书法兴趣小组活动计划 2022年学校书法爱好小组活动方案（精选6篇） 2022年学校书法爱好小组活动方案 篇1 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。在教学中假如注意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培育同学良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。因此，本学期的书法爱好小组依据书法的自身特点，并结合同学的认知规律特设计以下教学方案： 一、激发爱国、爱校情感 通过叙述书法渊源和字体演化，让同学了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中进展起来的。书法中分散着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪

2、慧才智，思想感情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗灿烂的明珠，而且还是世界公认的最高艺术。通过学习书法，使同学能很好地了解中华民族的历史及绚烂的民族文化，增加民族自尊心和自信念，更加喜爱我们宏大的祖国。 二、精选学习内容 目前学校书法教学中的思想品德教育，往往对上述几点泛泛而谈。如何使它真正落到实处?我觉得首要的是应当正确熟悉学校生的年龄特征，从较低层次对同学进行初步的爱国主义教育，初步培育他们一些智力与非智力因素。首先，阐明学书法道理、增加学习士气。在教学中要使同学明白，书法不是高不行攀的。其次，制造学书气氛、形成专注心境。要求同学临帖写字时要

3、排解杂念做到平心静气、用心致志。 三、教给正确方法 在书法教学中首先要教给同学正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时字数宜少、遍数宜多等。再次是要求同学留意写字卫生，如桌子，墨盘等工具的清洁。通过严格的学习训练，使同学不但可以养成良好的写字、卫生习惯，还可以培育雅度气质。 四、加强书法训练 汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气概的强弱，均有章法可循，训练学校生遵守汉字书写规律，便是有纪律。加强临帖教学，要求同学书写时学谁像谁，越像越好，这也是培育同学虚心、恳切、一丝不苟的品德。

4、 五、开展形式多样的书法活动 为了体现同学一个时期的书法学习程度。给同学供应熬炼的机会，使一些书法素养好、书写水平高的同学一展才华，本学期方案开展如现场写字、临帖竞赛、书法作品展览，建议班级开展写字园地，学校分周、月办好书法宣扬窗;组织同学参与校外各类书法竞赛等。 六、活动时间内容： 3月份 基本笔画横的练习 4月份 基本笔画竖的练习 5月份 基本笔画撇的练习 6月份 基本笔画捺的练习 9 月份 基本笔画勾的练习 10月份 基本结构独体字的练习 11月份 基本结构左右结构的练习 12月份 基本结构上下结构的练习 七、书法爱好小组名单 组长：刘倩 组员：刘倩、卞国玲、刘慧敏、郭晴、 刘晓华、刘云

5、静、张辉、卞新名、 刘晓丽、刘志超。 2022年学校书法爱好小组活动方案 篇2 书法爱好小组，在于培育同学对书法的爱好、爱好、增长学问、提高书写技能、丰富同学的课余文化生活，为今后培育艺术人才起着乐观推动的作用。为了更好地开展书法爱好小组活动，现将本学期书法小组的活动支配制定如下： 一、活动目的： 1、了解书法的基本学问，进一步提高同学的书写水平。 2、坐姿、立姿、执笔姿态正确，养成良好的写字习惯。 3、培育同学爱好书法的爱好，初步感受书法的艺术美。 二、活动要求： 1、利用每周二、四课外时间进行活动，小组成员必需准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤状况，发觉缺席状况准时向班主任反映。 2

6、、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内宁静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。 3、保持书法教室的洁净干净，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。 4、老师每次布置的作业，同学都应按时完成。 5、爱惜书法教室内的设施和用品。 三、实行的措施： (1)、书法老师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 (2)、实行奖惩制度，对表现好的同学如无缺席、仔细听讲、宁静书写、书写优秀的同学进行加星嘉奖，两个星期统计一次，对星多的同学进行肯定的物质嘉奖，如嘉奖同学们喜爱的贴图、铅笔、嬉戏棋等，激发同学学习爱好。 (3)、评比出较有管理力量的小组长，如收发作业小组

7、长、纪律小组长，带队小组长等，让爱好小组活动有序进行。 (4)、在元旦期间和美术爱好小组共同举办书画作品展览，展现同学的学习成果。 2022年学校书法爱好小组活动方案 篇3 书法爱好小组，在于培育同学对书法的爱好、爱好、增长学问、提高书写技能、丰富同学的课余文化生活，为今后培育艺术人才起着乐观推动的作用。为了更好地开展书法爱好小组活动，现将本学期书法小组的活动支配制定如下： 一、活动目的： 1、了解书法的基本学问，进一步提高同学的书写水平。 2、坐姿、立姿、执笔姿态正确，养成良好的写字习惯。 3、培育同学爱好书法的爱好，初步感受书法的艺术美。 二、活动要求： 1、利用每周一、三、四课外时间进行

8、活动，小组成员必需准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤状况，发觉缺席状况准时向班主任反映。 2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内宁静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。 3、保持书法教室的洁净干净，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。 4、老师每次布置的作业，同学都应按时完成。 5、爱惜书法教室内的设施和用品。 三、实行的措施： (1)、书法老师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 (2)、实行奖惩制度(星级评定)，对表现好的同学如无缺席、仔细听讲、宁静书写、书写优秀的同学进行加星嘉奖，两个星期统计一次，对星多的同学进行肯定的物质嘉奖，

9、如嘉奖同学们喜爱的贴图、铅笔、嬉戏棋等，激发同学学习爱好。 (3)、评比出较有管理力量的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让爱好小组活动有序进行。 (4)、在元旦期间和美术爱好小组共同举办书画作品展览，展现同学的学习成果。 四、教学方案支配： 周次及教学内容 第三周： 讲解书法的一些基本学问，如文房四宝， 坐姿及执笔姿态和基本技法训练，以及上书法课的一些留意事项及要求。 第四周： 学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。由书法老师苏华旺先书写，印刷后分发给同学训练。 第五周：国庆放假一周 六基本笔画的书写对以后字的书写至关重要，本周连续巩固上一周的基本笔画

10、，让同学娴熟把握基本笔画。 七楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。 八讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让同学先学习一些简洁的常用汉字。如汉字十、木、人、大、千、土、田、王、上、小等汉字。先由书法老师编写，印刷后分发给同学训练。 九同学有了肯定的基础后，让同学书写校名明江学校以及自己名字的书写。要求同学能反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。 十依据同学把握的状况，针对性的复习、巩固。如检查同学笔画、偏旁是否把握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进行复习训练 十一由书法老师编写书法学习内容(

11、一)，印刷后分发给同学训练，主要书写一些常用的简洁汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。 十二由书法老师编写书法学习内容(二)，印刷后分发给同学训练，书写一些常用汉字。 十三由书法老师编写书法学习内容(三)，印刷后分发给同学训练，书写难度可适当增加。 十四由书法老师编写书法学习内容(四)，印刷后分发给同学训练。可以训练几首五言古诗，如登鹳鹊楼、春晓。 十五由书法老师编写书法学习内容(五)，印刷后分发给同学训练。可以训练几首五言古诗，如画、梅花。 十六由书法老师编写书法学习内容(六)，印刷后分发给同学训练。本周开头做好书法作品展览预备，选择出一些优秀作品参展。 2022年

12、学校书法爱好小组活动方案 篇4 为了更好地开展书法爱好小组活动，现将本学期书法小组的活动支配制定如下： 一、活动目的： 1、了解书法的基本学问，进一步提高同学的书写水平。 2、坐姿、立姿、执笔姿态正确，养成良好的写字习惯。 3、培育同学爱好书法的爱好，初步感受书法的艺术美。 二、活动要求： 1、利用每周一、三、四课外时间进行活动，小组成员必需准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤状况，发觉缺席状况准时向班主任反映。 2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内宁静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。 3、保持书法教室的洁净干净，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。 4、老师每次布置的作

13、业，同学都应按时完成。 5、爱惜书法教室内的设施和用品。 三、实行的措施： (1)、书法老师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 (2)、实行奖惩制度(星级评定)，对表现好的同学如无缺席、仔细听讲、宁静书写、书写优秀的同学进行加星嘉奖，两个星期统计一次，对星多的同学进行肯定的物质嘉奖，如嘉奖同学们喜爱的贴图、铅笔、嬉戏棋等，激发同学学习爱好。 (3)、评比出较有管理力量的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让爱好小组活动有序进行。 (4)、在元旦期间和美术爱好小组共同举办书画作品展览，展现同学的学习成果。 四、教学方案支配 周次及教学内容

14、 第三周： 讲解书法的一些基本学问，如文房四宝， 坐姿及执笔姿态和基本技法训练，以及上书法课的一些留意事项及要求。 第四周： 学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。由书法老师苏华旺先书写，印刷后分发给同学训练。 第五周：国庆放假一周 六基本笔画的书写对以后字的书写至关重要，本周连续巩固上一周的基本笔画，让同学娴熟把握基本笔画。 七楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。 八讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让同学先学习一些简洁的常用汉字。如汉字十、木、人、大、千、土、田、王、上、小等汉

15、字。先由书法老师编写，印刷后分发给同学训练。 九同学有了肯定的基础后，让同学书写校名明江学校以及自己名字的书写。要求同学能反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。 十依据同学把握的状况，针对性的复习、巩固。如检查同学笔画、偏旁是否把握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进行复习训练 十一由书法老师编写书法学习内容(一)，印刷后分发给同学训练，主要书写一些常用的简洁汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。 十二由书法老师编写书法学习内容(二)，印刷后分发给同学训练，书写一些常用汉字。 十三由书法老师编写书法学习内容(三)，印刷后分发给同学训练，书写难度可适当增加。

16、十四由书法老师编写书法学习内容(四)，印刷后分发给同学训练。可以训练几首五言古诗，如登鹳鹊楼、春晓。 十五由书法老师编写书法学习内容(五)，印刷后分发给同学训练。可以训练几首五言古诗，如画、梅花。 十六由书法老师编写书法学习内容(六)，印刷后分发给同学训练。本周开头做好书法作品展览预备，选择出一些优秀作品参展。 2022年学校书法爱好小组活动方案 篇5 一、指导思想 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。在教学中假如注意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培育同学良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。

17、 二、成员分工 组长：陈远红(负总责及教学) 成员：谢世为(顾问及指导)谢启容(资料搜集整理) 三、活动时间：20 xx年11月到20 xx年5月，每周星期三下午第三节课。 四、活动地点：六(2)班教室 五、参加人数：20人 六、活动内容及目标 1、了解书法的基本学问，进一步提高同学的书写水平。 2、坐姿、立姿、执笔姿态正确，养成良好的写字习惯。 3、使同学能基本把握用毛笔写字，写得正确、端正、干净，行款整齐，有肯定速度。 4、通过书法练习，培育同学仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。培育同学爱好书法的爱好，初步感受书法的艺术美。 七、活动要求： 1、利用每周三爱好小组活动时间进行活动，小组成

18、员必需准时到达书法教室，每次上课点名，检查所带资料及出勤状况，发觉缺席状况准时向班主任反映。 2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内宁静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。 3、保持书法教室的洁净干净，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。 4、老师每次布置的作业，同学都应按时完成。 八、工作步骤和措施 1、上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。 2、学校给同学一人买一张水写字帖和一支毛笔，另外学校购买一些名人字帖，存放在图书室，供同学借阅、临摹。要求同学自己买一支毛笔和一瓶墨汁，一支毛笔在水写纸上练习，另一支毛笔蘸墨汁在其它纸上练习。 3、鼓

19、舞学有余力的同学在自愿的基础上购买一本字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。 4、强化仿写练习。 5、实行自主和协调的方法，有方案、有落实，完成写字活动的详细目标。 6、在小组内，开展一次的书法竞赛，对写得好的同学赐予表彰嘉奖，对做的差的同学提出改进看法，老师跟踪指导评价。 6、将同学的优秀作品张贴展览，让他们拥有成就感，激发同学写字练字的乐观性。 7、做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。 九、教学方案支配： 1、在书法教学中，首先要教给同学正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读贴方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看贴体悟

20、其组合规律，读贴时字数宜少、遍数宜多等;再次是要求同学留意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿态等，通过严格的学习训练，使同学不但可以养成良好的写字习惯，还可以培育气质。 2、以毛笔楷书为主，以同学临帖为主进行教学。 3、学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。 4、基本笔画的书写对以后字的书写至关重要，让同学娴熟把握基本笔画。 5、楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。 6、讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让同学先学习一些简洁的常用汉字。如汉字十、木、人、大、千、土、田、王、上、小等汉字。 7、依据同学把握的状况，针对性的复习、巩固。如检查同学笔画、偏旁是否把握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进行复习训练。汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气概的强弱，均有章法可循，训练学校生遵守汉字书写规律，便是有纪律。 书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是有文化。要求