2017年教师个人专业发展总结_第1页
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文档简介

1、2017 年教师专业发展总结一、取得成绩：有着极为重要的指导意义。（一）现有的课堂教学实践经验，能够胜任各年级段的英语能够参与课题实验，具备一定的教育科研能力。（二）能够运用现代信息技术，并灵活有效地为教学服务。（三）二、自身存在的问题和不足：找出了差距：（一）政策理论水平不够高。长远。（二）专业发展意识不强。科学发展观，第一要义是发展。可我在很长时间以来，都只是在尽职尽责的工作，力求把课上好，把学生管好，不出什么差错就满足了，从根本说缺乏专业发展意识。学无止境，教亦无止才发现自己的浅薄。专业发展，是一个教师成长的命脉。缺失专重复劳动。（三）缺乏反思精神。做到的只是每月写一个教育教学反思而已。

2、三、今后努力方向：（一）加强理论学习。务能力。（二）以人为本，树立人性化教育理念和专业发展理念。要以科学发展观为指导，牢固树立以人为本的理念，全心全生的和谐发展以及自身专业发展。（三）克服惰性，积极反思，创新工作方法与思路。开拓创新。家长，服务好社会，努力使自己成为一名优秀的小学教师。2017 年教师专业发展总结1、 学习教育理论，在理性认识中丰富自我。写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，如：人民教育、云南教育、中国教育报、义。做到“五个结合”：间的相互交流相互提高学习。2、专业素质的提高，在汲纳中充实自我。24243、勤于反思，在总结经验中完善自我。领会理论中对于教育教学的指导意义，促进自己的可持续发展。努力做到博览群书，学会并乐于和同事分享学习的快乐。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。学会并善于聆听校外的声音，如家长、社会对自己的专业性的要求，以推进自身业务的不断成熟。4、勤写文章，在总结经验中历练自我。改的好文章。5活动，在活动中积极发言，提升自己的理论水平。加大校际间联手互动学习的力度，继续深入学习“新课改”思想理念，并努力将新课改的思想理念贯穿在整个教学中，提高教学水平。积极开展课题研究，写出了课题研究计划并按实施方案扎实、有效的开展，完成了任务，取得了较好的效果。6面的

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