四年级科学上册科学实验报告单

1、 课植物的根【实验名称】验证根的吸收作用 【实验器材】一株生长好的植 物、【实验步骤】 3、 在玻璃杯里滴入花生油，防止 4、 用橡胶塞（中间钻孔、切成两 5、 把植物放在向阳的地方，观察 水分的同时，把溶解在水中的养 分也吸收【实验说明】1、 玻璃杯可用烧瓶代替，直接观察 刻 课植物的叶【实验名称】分离叶绿素 【实验器材】锥形瓶、酒精、烧灯、火柴、脱脂棉（棉花） 【实验步骤】1、 把几片绿叶放入锥形瓶内，再 加入 3、 在三脚架上放好石棉网，然后 把大 4、 过一会儿，会看到锥形瓶中无 色酒 【实验结论】叶子大多数呈现绿【实验说明】叶绿素不溶于水 ,溶于酒精。将它加热煮沸，叶绿素就 会跑改进

2、：这个实验如果分组做，不 让学生在家自己做，方法：用矿 泉水瓶子 装上白酒，把绿叶放入瓶 中，放到盛有水 的锅中，在炉上加热 , 仔细观察，效果很 验证茎有运输水分的作用 水便于观察）、矿泉水瓶、小刀 等。【实验步骤】 2、 把凤仙花插入装红墨水的矿泉 水3、 把装置放在阳光下，叶面水分 迅速 【实验结论】茎有运输水分的作【实验说明】 2、 凤仙花可用芹菜（其叶柄和茎是 相3、 时间不宜过长，因为时间长，就 会 成红色，其他部分也染上 课植物的茎【实验名称】改进：选用带树皮细的枝条比较 好，能 制作观星箱 2、 将盒子去掉盖，并在 盒 底左下角或右下角挖一个小洞，作 为观察 大小一样的网格，线

3、的端口可以用 胶带固 定再盒子上，网格起到为观察 对象定位的 并开始利用观星箱对研究对 象进行长期观 【基础知识】 面的天空：上北下南左东右西 观察北面的 天空：上南下北左西右东 西指，天下皆秋斗柄 北指，天下皆东 眼的星座。这个星座中的五颗亮 星构成一 木头能导电 实验名称：研究陶瓷的特点实验 小刀、酒 3、将陶瓷片放在火上烧，观察陶瓷 实验结论：同现象 实验名称：金属的特点 实验名称：玻璃与塑料的特点 实验结论：同现象 实验名称：蒸发 瓷 铁丝、双镜子，观察 3、 用棉纱将一支温度计的液泡包住 4、 在两个蒸发皿里放入同样多的水 精灯加热一个蒸发皿中的水，另 一个不加 块湿布，另一块放在桌

4、上，进行 对比实温度计、水 加热到一定温度时，内部会出 现大量气 泡，气泡迅速胀大，上升到 液面后放出大 量蒸气，整个液体发生 剧烈汽化，这种现 象叫做沸腾。如果 实验名称：沸腾 继续加热，液体温度不再上升，此时 的温 小镜子、小瓷盘、酒精玻璃杯、试管夹、水 对 相同的热水，在两个杯口同时 分别盖上冷 三态变化 实验材料：大烧杯试管温度计冰 块食盐 2. 把装有一小半水的试管放入大 慢结冰。水结冰时的温度零 摄氏度的冰 . 实验名称：雨的成因模拟实验 石棉网、烧杯、水、小 瓷盘 实验方案：给 2、加热烧杯内的水，在烧杯口上罩 上盛 水滴，而逐渐变大，从烧杯口滴 下形成 2、瓷盘下有许多小水滴，

5、小水滴越 实验名称：雾的形成模拟实验 网、平底烧瓶、带胶塞的玻璃管 , 杯、冰块 2、在盛有温水的烧杯口上方，放一 块 实验结论：雾是水蒸气遇冷凝结成 的小水露的形成模拟实验 烧杯、水、小瓷盘、试管夹 实验方案：加 热烧杯中的水，用试 管夹夹住小瓷盘放在 实验结论：露是水蒸气遇冷凝结成 的小水 实验名称：霜的形成模拟实验 码，吊在铁架台上，用火柴把细线烧现象：易拉罐外壁上沾满了小实验现象 钩码落回地面，木块落实验结论：霜是空气中的水蒸气凝第球上有什麽 实验材料：地球仪1.发现蓝色的表示海洋，黄褐色表 示高2 ?地球上有各式各样的地形、地貌、：山峰、高原、平原、沙漠、丘 第 21课、 苹果为什么落地 实验名称模拟苹果落地的 实验结论 在地球或地球附近，任 都会受到地球引用，由于地球的 重力的方向 是竖直向下实验名称：使用测力计测量物体受到 的重 实验材料 测力计、钩码、各种被测正确使用测力计测量物体受针调整