项目建设方案-项目建设方案格式

1、项目建设方案_项目建设方案格式 要建立好一项事业，必需有一个合理的、科学的方案规划，并严格根据规划方案来进展建立。现在爱汇网就来为你供应一些工程建立方案参考。 工程建立方案1 依据中共xx办公厅、xx市人民政府办公厅关于建立五个校园的意见(渝委办发XX50号)、关于“ 首页 人事资料 综合资料 反思报告 规章制度 经典励志 文明礼仪 方案筹划 书稿范文 范文资料网方案筹划建立方案工程建立方案_工程建立方案格式 工程建立方案_工程建立方案格式 时间： 2022-09-24 10:09:58 建立方案 工程建立方案_工程建立方案格式 要建立好一项事业，必需有一个合理的、科学的方案规划，并严格根据规

2、划方案来进展建立。现在爱汇网就来为你供应一些工程建立方案参考。 工程建立方案1 依据中共xx办公厅、xx市人民政府办公厅关于建立“五个校园”的意见(渝委办发XX50号)、关于成立xx市“五个校园”建立领导小组及责任分工的通知(xxxXX159号)和xx市教委、市经信委、市科委关于印发xx市“数字校园”建立实施方案的通知(xxxXX27)号精神，为了加快推动武隆县训练信息化、现代化建立，制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以“统筹规划、分类要求、分步实施、注意实效、适度超前”为原则，以学校网络及信息化根底设施建立为根底，以训练资源、信息交换平台和应用软件建立为重点，以训练教学信息化应用为核心，以

3、治理体制机制和队伍建立为保障，以全面改革学校训练教学手段、创新训练模式、提升训练质量为目的，大力推动训练信息化，构建城乡训练一体化机制和效劳社会的终身训练体系，为实现我市训练现代化奠定根底。 二、建立原则 我县“数字校园”建立须坚持以人为本、坚持科学进展观、坚持“统筹规划、分步实施、加强应用、整合资源、共享数据”的建立原则，秉承“理念先行、以应用效劳为导向、充分利用现有硬件条件、切实提高信息效劳水平”的原则。在建立中考虑高性能、易维护、易治理、有高扩展力量的应用硬件平台、软件平台和数据库平台建立，实现应用系统可扩展、可持续地进展原则。 (一)统筹规划 “数字校园”建立是一个浩大的系统工程，具有

4、投资大、建立难、周期长、涉及学校多等特点，因此建立之前必需站在整个训练的层面，做好工程分析和规划设计工作，整体考虑、统筹规划，确保统一的建立标准、统一的技术标准、统一的根底架构和统一的组织治理。 (二)分步实施 “数字校园”建立周期长，涉及到需求调研、方案论证、系统选型、部署与集成、人员培训、推广应用、运行反应、修改完善等多个过程，因此整个建立过程必需统筹安排、分步实施，确保工程的进度和质量。 (三)加强应用 “数字校园”建立的核心目的就是“应用”，使县教委与各个学校实现治理信息化和教学数字化，实现县教委与学校之间更简便快捷的沟通，实现不同学校之间的数据共享与交换，提高决策的科学性和民主性，形

5、成布满活力的新型治理机制，为广阔师生供应共性化的综合信息效劳。 (四)整合资源 “数字校园”是一个浩大的系统，县教委经过多年的信息化建立，购置和开发了局部应用系统(如远教资源应用治理系统、oa政务办公系统、教委网站系统、学校网站系统等)，沉淀了大量的信息资源(如远程训练资源、国资源、训练视频资源等)。“数字校园”建立必需考虑爱护原有的投资、充分利用现有的信息资源，充分发挥它们的作用。因此，“数字校园”综合治理平台建立必需不断整合已有的信息资源、开发新的资源，建立集中的信息资源治理机制。 (五)共享数据 县教委原有的多个应用系统与学校的应用系统不能互联互通、不能共享数据(如教委网站与学校网站的数

6、据、信息目前就无法共享)，形成一个个信息孤岛，导致重复建立、重复工作，严峻影响了县教委与学校之间的信息化建立和日常治理工作。因此，“数字校园”建立必需确保各个应用系统之间的数据共享与实时交换。 三、建立目标 (一)总体目标 力争用5年时间，完善学校根底设施建立和应用系统建立，构建以现代化数字技术为支撑，以校园网络平台为核心，以技术先进、扩展性强、安全牢靠、高速畅通、掩盖全校的校园网络环境为根底，建立公共信息系统，供应先进数字化治理手段，提高治理效率;建立功能齐全的教学治理系统;建立内容丰富的网络教学资源平台，实现数据资源共享。通过“数字校园”的建立，提高全县师生信息化素养，提升办学品位。(二)

7、分段目标 -XX年完善中心校的光纤接入，10%的”学校到达数字校园建立标准(完成5所学校的数字校园建立); -XX年完善完校的光纤接入，35%的学校到达数字校园建立标准(完成14所学校的数字校园建立); -20XX年完善村校的无线网络掩盖， 40%的学校到达数字校园建立标准(完成17所学校的数字校园建立); -20XX年强化应用治理系统建立、治理与应用， 5%的学校到达数字校园建立标准(完成3所学校的数字校园建立); -20XX年完成10%的学校到达数字校园建立标准(完成4所学校的数字校园建立);全面推广、普及应用，强化治理、应用及各种资源平台的整合。 -20XX年，使100%的到达市级数字校

8、园标准。 四、创立规划 五、建立任务 (一)根底设施建立 1.“校校通”建立：光纤接入全县全部完校及以上学校，并建立标准的校园网。 2.无线网络建立：完善全部村校的无线网络，并建立村校校园网。 3.校园一卡通建立：建立先进有用的校园一卡通系统，实现各中小学校教职员工和学生在校园内的各个环节，如考勤、门禁、校内小额消费、图书借阅等方面，都通过一卡通进展高效治理。 4.“班班通”改良与建立：以中学“计算机+数字投影仪”、中心校“计算机+平板电视”的配置方式改良XX年所建的“班班通”，并新建未建立的中心校以上学校。 5.计算机网络教室建立：更新或新增计算机教室，使全县生气比到达12:1。 6.数字化

9、试验室建立：全县中心校以上学校建立数字化试验室1-12间。 7.校园电视系统建立：全县完校及以上学校建立校园电视闭路系统。 8.校园安全监控系统：全县完校及以上学校建立校园安全监控系统。 9.多媒体投影教室建立：全县完校及以上学校建立多媒体教室1-3间(用于学校示范课、公开课教学活动开展)。 10.校园播送系统：全县完校及以上学校建立校园校园播送系统。 (二)应用系统建立 1.网站建立：全县中小学校全部建立标准的校级网站，使学校网站与教委网站到达“数据、信息、治理”之间的分级共享。 2.数据中心建立：在全县中小学校建立一套完善的为教师、学生、校舍、资产、财务、组织人事、教学机构和科研而建立的数

10、据中心。 3.电子政务建立：建立一套教委与学校能够联动的，涉及方方面面办公需求的oa办公系统。 4.资源库建立：建立县级资源库和校级资源库。资源库可通过四种方式获得，一是通过远程训练卫星资源接收、下载的免费资源;二是通过国家根底训练资源网站的免费资源、三是通过市技装中心联合高校和区县共同开发的教学资源、四是充分调动我县全体教师的力气，开发校级优秀资源。 5.数字图书资源库系统建立:在全县中小学建立一套数字图书资源库系统，便利学生、教师及治理人员通过网络查阅本校图书资源，实现图书治理的信息化。 6.仿真试验系统建立：建立一套仿真试验系统，供全县全部学校使用。 (三)教师培训建立 技术人员骨干培训

11、、治理人员业务培训、教师应用培训是整个“数字校园”建立中不行缺少的一个重要组成局部。通过市、县、校三级培训，逐步提高我县训练系统治理人员的信息技术治理水平和教师运用信息技术实施教学的力量。 六、建立措施 在创立“数字校园”工作中要重过程、重应用、重培训、重实效，通过信息技术手段提升学校的训练、教学和治理水平,其详细的措施如下： (一)加强教师培训建立，建立长期培训制度 为了满意“数字校园”的建立要求，应建立长期培训制度，加强广阔教师的信息技术力量培训，提高课堂教学和学生学习效率。通过多种渠道，加强对全县教职员工的现代训练思想和现代训练理念的培训，促使他们观念更新，提高熟悉。通过不同形式的宣传、

12、训练和培训活动，加强各类决策人员和治理人员的信息化意识，提高他们在信息化条件下的决策和治理水平。通过加强培训，尽快培育一批把握现代信息技术的高级人才，以满意“数字校园”建立中对高层次人才的需求。 (二)注意教学应用，提高教学质量 在“数字校园”建立中，要通过“校长重视骨干引领 全员参加”的方式，逐步提高学校在教学、科研、治理及效劳等各方面的数字化水平。一是各学校在网上开拓主题网站或论坛等，通过音频、视频等形式开展网上教研活动，提高教研活动效率。二是开展课题讨论，探究信息技术支持下的教与学，促进教师不断学习和提高。三是组织教师观摩校内外优秀信息技术与课程整合讨论课，通过观摩教师能更详细的体会信息

13、技术与课程整合的过程和方法，学习他人胜利阅历，引发思索，以便更好地开展这方面的工作。四是培育具有现代信息意识、信息素养的中学生。 (三)加强考核治理，保证发挥效益 加强治理，制造良好的建立环境。一是学校要建立“数字校园”建立工作领导小组，负责统筹、组织、协调和指导“数字校园”建立工作。二是要进一步完善在“数字校园”根底设施建立、信息资源建立、人才队伍建立过程中所涉及到的人、财、物的投入、奖惩、晋职考核等方面的政策;三是完善“数字校园”建立治理、运行治理和安全治理等方面的规章制度;四是完善各种鼓励政策，调动广阔教师的乐观性，有打算、有步骤地建立“数字校园”。 七、保障措施 (一)组织保障 为了加

14、强“数字校园”建立，全县要统一思想、加强领导，成立县“数字校园”建立领导小组，由分管任组长，教委、财政、发改委、纪委等部门为成员的工程建立领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在县教委，由训练技术中心负责详细办公，训练科、人事科、计财科负责人为办公室成员。办公室负责讨论制定“数字校园”工程规划、工程实施方案、培训方案、治理应用方案。通过相应组织机构的建立，实行统一领导、分级负责，责任层层落实到人，确保“数字校园”建立工作快速、安康、顺当地实施。 (二)制度保障 县教委出台“数字校园”建立治理、运行治理和安全治理等方面的规章制度，各级各类学校也应出台与之相对应的治理制度,为“数字校园”工程建立供

15、应制度保障;有打算、有步骤地建立数字化校园。 (三)经费保障 为保证“数字校园”工程能够顺当实施，我县“数字校园”建立工程以政府投入为主，仔细落实信息技术费的使用，并多渠道筹集经费。 (四)技术保障 “数字校园”建立是一项全新的工作，对我们既是机遇也是挑战，需要我们去讨论、去探究、去解决。因此拥有一支擅长学习、不断更新、与时俱进、高素养的治理队伍和教师队伍是建成“数字校园”的根本保证。而学习培训则是促进观念升级、素养提升、技术提高的唯一途径。县教委应举办“数字校园”纯技术方面的培训和治理应用方面的培训;学校应举办多种信息技术与学科教学整合的教学活动，探究改良网络环境下的教与学，以理念、技术的不

16、断升级促进教学的效率提升和质量提高。 工程建立方案2 一、工作目标 加强数字化校园建立，实现中小学校园环境、教学资源、训练治理、教学应用数字化，推动训练现代化。到2022年，创立100所以上市级数字化示范校，建成掩盖全市的数字化训练效劳体系，实现训练治理、训练内容、教学组织与手段现代化，训练信息化治理和应用走在全省前列。 (一)校园环境数字化。构建技术先进、扩展性强、安全牢靠、高速畅通、掩盖全校的校园环境网络，到2022年实现“校校网、班班通”，全市生气比、多媒体教学小平台班机比、建网率、应用使用率等主要指标到达或超过全省一流水平。 (二)教学资源数字化。加快建立教学资源网、学科教学根底资源库

17、、校本网络课程资源库等网络教学资源平台，实现共建共享。 (三)训练治理数字化。整合完善学校oa、学校主页、播送、一卡通系统、校园安全监控等系统，强化信息技术在训练治理领域中的应用。 (四)教学应用数字化。建立功能齐全的教学治理系统;加强网络教学应用平台建立;加强训练信息化组织机构建立和教师训练技术力量培训，完善技术支撑效劳体系。 二、实施步骤 (一)启动部署阶段 1.20XX年1至4月。讨论制定工程实施方案，各地各校依据方案制定配套实施打算，分步推动实施。召开全市中小学数字化校园建立工程推动会，统一部署实施工程。 2.20XX年3月至5月。从全市中小学推选确定示范数字化校园建立试点学校，组织试

18、点学校校长考察学习全国数字化校园建立的先进阅历，邀请有关专家来温指导讲座，明确数字化校园建立的目标、任务和内容。 (二)全面推动阶段 1.20XX年6月，制定温州市中小学示范数字化校园建立的评估细则，开发“温州市中小学示范数字化校园建立的评估”的软件平台。成立全市中小学数字化校园建立技术指导小组，调查指导试点学校并做好评估细则审核完善工作。 2.20XX年9月，组织示范数字化校园创立申报。申报学校利用开发的“温州市中小学示范数字化校园建立的评估”的软件平台，依据温州市中小学示范数字化校园建立的评估细则上传参评的相关材料。 3.2022年12月，成立由市训练局督导、中教、小教、职教和电教馆(训练

19、信息中心)人员组成的专家评审组。以“评估细则”为标准，对申报学校上传的创立材料，结合实地查验，开展创立评审，对符合标准要求的学校进展发牌、表彰、嘉奖。20XX年至2022年，每年创立不少于25所数字化校园示范校。 4.20XX年-20XX年建立和完善掩盖全市的训练oa系统、校园安全监控平台;20XX年-2022年建立和完善教师信息治理系统、教师连续训练治理系统;逐步形成训练信息化治理效劳大平台。 5.从20XX年开头，每年上半年，从上一年数字化校园建立成效显著的学校中评比出创立工作先进，每年评比25所共评比100所先进学校。由学校申请，县(市、区)训练局初评推举，市训练局审核表彰。 6.20X

20、X年10月，召开全市中小学数字化校园建立研讨推动会，总结两年以来数字化校园建立成果和先进阅历，分析解决存在的问题和困难，实行针对性措施，连续推动创立工作。 (二)总结推广阶段 20XX年，完成100所示范数字化校园创立工作，召开全市中小学数字化校园建立工作总结表彰大会。在全市总结推广“示范数字化校园学校”先进阅历，推动数字化校园建立工作。 三、保障措施 (一)强化组织领导和技术保障。市训练局成立中小学数字化校园建立领导小组，加强对全市中小学数字化校园工作组织领导和督查。领导小组下设办公室，办公室设在市电化训练馆、训练信息中心，负责日常治理。中小学数字化校园建立技术指导小组供应技术效劳支撑，做好

21、技术指导、询问等工作。各县(市、区)训练局、学校应成立相应的领导机构、工作机构，切实把数字化校园建立纳入训练事业进展规划，全力推动中小学数字化校园建立。 (二)切实保障数字化校园建立经费。各地要将中小学数字校园建立、维护和运行经费纳入年度预算，制定本地区五年专项经费投入方案，并建立保障机制，在全市形成共同建立，同步进展的局面。各中小学要充分利用农村远程训练工程、新农村新校园改造工程、中小学标准化建立等工程经费，推动数字化校园建立。市训练局依据创立打算，对数字化校园示范校和创立先进学校予以工程奖补。 (二)课题引领数字化校园建立。市电化训练馆、训练信息中心要把区域推动中小学数字化校园建立作为讨论

22、课题，以讨论引领和推动全市中小学数字化校园建立。各地各校要把数字化校园建立作为“十二五”训练系统重要课题，加强讨论和探讨，准时解决存在问题。 (三)加强训练培训和考核督查。全面落实市训练局关于进一步提升中小学教师训练技术力量的意见温教电20XX84号，进一步提升中小学教师训练技术力量水平，为推动数字化校园建立奠定根底。加大督查力度，把数字化校园建立作为现代化学校、素养训练示范校、重点示范学校、评估内容，并纳入县(市、区)训练科学和谐进展业绩考核。 工程建立方案3 为加快我乡城镇化建立步伐，充分发挥小城镇在新农村建立中的辐射和带动作用，推动新农村建立迈出实质性步伐，带动相关产业进展，依据上级要求

23、，结合本乡实际，特制定八里营乡20XX年小城镇建立实施方案如下： 一、指导思想 以党的XX大精神和“三个代表”重要思想为指针，坚持正确的进展理念，以加快城镇化水平为工作重点，加强根底设施建立，完善和发挥小城镇功能，不断提高小城镇的吸纳力、辐射力和带动力，促进全乡经济社会良性互动，推动全乡新农村建立工作再上新台阶。 二、目标任务 我乡20XX年小城镇建立的主要目标是：通过一年的努力，根底设施得到加强，环境更加美丽，人民生活条件得到改善，市场经济秩序得到标准，城镇功能更加完备，吸纳力、辐射力和带动力进一步增加，各项事业安康进展，社会安定有序，人民生活幸福， 20XX年小城镇建立的主要任务是： (一

24、)根据四级水泥路面的标准，于年底前完本钱乡五干排南岸四万路至路寨段总长2022米的道路硬化任务，为小城镇建立和市场进展搭建好根底框架。 (二)于6月底前完成八里营集段道大路两侧隔离带安装的安装工作，8月底前完成公路市场的清理，保障道路的畅通。同时搞好八里营集南街商业摊位的规划，组织好广阔商户向规划摊位的转移。 (三)做好占地70亩初中新校建立的规划、清障、施工招投标等前期预备和工程建立过程中的协调工作，保证年内顺当开工，力争早日竣工并投入使用。 (四)搞好原棉花加工厂和供销社行政院两处商业市场的规划，力争年内完成规划设计和清障等前期工作。 (五)做好初中新校至八里营集段道路硬化的备土和路基平坦等前期预备工作，争取早日予以硬化，便利广阔学生到校学习。