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1、Word 我和春天有个约会主题活动策划书 一、活动主题:我和春天有个约会 二、活动时间: xx年3月25日(911点) 三、活动地点:待定 四、活动主持:潘林亚、谢冬冬(上次班会上推选出的) 五、活动背景:xx年的春天已是进行时,万物都在复苏,我们那被厚厚棉袄包裹的心也耐不住孤独 ,迫不及待的想要表达出我们对春天的宠爱,呈现我们对青春的热忱,于是“我们与春天有个约会”。 六、活动目的:借用举办团组织生活的机会,不仅是在班级上举办新学期的第一次活动,呈现我们新的风采,也为了推选出3月份竞选团展的节目预备。 七、活动流程策划: 1、开场白: 在轻愉快泼的音乐中,主持人从容的走上讲台,在精彩的串词中
2、,他们介绍了本次活动的主题、目的、期望等一系列事项。并隆重的介绍了我们特邀嘉宾注会q1131q1133班的班长、团支书。然后宣布进入今日活动的第一个环节。 2、唱团歌: 带着敬意和激情,伴着团歌的节奏,全部人都起立,庄重、昂扬的唱了共青团团歌。 3、唱出青春 节目名:小手拉大手 表演者:叶冬冬、熊倩、潘林亚、朱欣、刘傲雪、陈静谊、王卉、解红霞、兰巍 在同学们热闹的掌声中,她们踏着旋律,唱着歌声来到了舞台虽没有统一的服装,更没有涂脂抹粉,她们的风采却没有一点被消减,反而使他们显得更青春,在对友情的歌颂里,她们也表达了自己对伴侣的珍惜,对班级的喜爱,全部同学的将与她们融合。 4、谈笑风生 话剧名:
3、昭君出塞 表演者:梅凌、叶冬冬、王卉、华金华、李晓满、谢冬冬、周昊鲲、秦典、刘洁、周婷婷(丁兰为总导演) 这是一部诙谐的历史剧,将现代幽默搞笑因素融入家喻户晓的历史故事。这种创新能给大家带来耳目一新的感觉,尤其是如花夸张的表演和其他演员独具特色的语调和动作,引的在场观众都不合拢嘴。这个节目不仅符合了春天欢快的气息,并且表达了表演者对全部同学的祝愿,他们盼望用自己的一份力气给大家带来一份欢快,。 5、嬉戏环节 嬉戏名:我不是我 参与者:事先抽签玩这个嬉戏的两组人员 在笑音与热闹的掌声还在教室中回荡时,我们进入了另外一个轻松的环节,这个嬉戏主要是让自己用本所在组中其他人的名字,当被提问某个名字某个
4、问题时,只能由嬉戏中被规定叫这个名字的人来回答,否者即错,会受到肯定的惩处,这个嬉戏的主要目的是考验参与人员在紧急的环节中是否能保持头脑糊涂,并在嬉戏中增加大家的了解。 嬉戏名:传声筒 由抽到这个嬉戏的两组人员来玩,主要是为了培育同学对信息的记忆精准度,还有培育组员之间的团结帮助精神,以最终的成果评出成功的一组,数的则要接受小惩处。 6、心言手语 手语名:樱花草 表演者:刘娟、陈文娣、欧阳婷婷、聂晓、张丹子、郭凤平、钱翠、李娅娅、刘洁 我们迎来了本次活动中的最终一个节目,是由9个美少女表演的,在草长莺飞的季节,她们用灵活的手演绎了另一种青春、朝气之美,给了我们享更多美的享受。 7、点评 在活动
5、的最终,给全部人发了小礼品(零食)特邀嘉宾们对我们的节目及整个活动给出珍贵建议和看法。在同学们的欢乐和满意感中,本次活动顺当落幕。 七 、其他事项支配 1. 活动举办前,班委及第一小组人员提前到场地布置会场 一、活动主题:我和春天有个约会 二、活动时间: xx年3月25日(911点) 三、活动地点:待定 四、活动主持:潘林亚、谢冬冬(上次班会上推选出的) 五、活动背景:xx年的春天已是进行时,万物都在复苏,我们那被厚厚棉袄包裹的心也耐不住孤独 ,迫不及待的想要表达出我们对春天的宠爱,呈现我们对青春的热忱,于是“我们与春天有个约会”。 六、活动目的:借用举办团组织生活的机会,不仅是在班级上举办新
6、学期的第一次活动,呈现我们新的风采,也为了推选出3月份竞选团展的节目预备。 七、活动流程策划: 1、开场白: 在轻愉快泼的音乐中,主持人从容的走上讲台,在精彩的串词中,他们介绍了本次活动的主题、目的、期望等一系列事项。并隆重的介绍了我们特邀嘉宾注会q1131q1133班的班长、团支书。然后宣布进入今日活动的第一个环节。 2、唱团歌: 带着敬意和激情,伴着团歌的节奏,全部人都起立,庄重、昂扬的唱了共青团团歌。 3、唱出青春 节目名:小手拉大手 表演者:叶冬冬、熊倩、潘林亚、朱欣、刘傲雪、陈静谊、王卉、解红霞、兰巍 在同学们热闹的掌声中,她们踏着旋律,唱着歌声来到了舞台虽没有统一的服装,更没有涂脂
7、抹粉,她们的风采却没有一点被消减,反而使他们显得更青春,在对友情的歌颂里,她们也表达了自己对伴侣的珍惜,对班级的喜爱,全部同学的将与她们融合。 4、谈笑风生 话剧名:昭君出塞 表演者:梅凌、叶冬冬、王卉、华金华、李晓满、谢冬冬、周昊鲲、秦典、刘洁、周婷婷(丁兰为总导演) 这是一部诙谐的历史剧,将现代幽默搞笑因素融入家喻户晓的历史故事。这种创新能给大家带来耳目一新的感觉,尤其是如花夸张的表演和其他演员独具特色的语调和动作,引的在场观众都不合拢嘴。这个节目不仅符合了春天欢快的气息,并且表达了表演者对全部同学的祝愿,他们盼望用自己的一份力气给大家带来一份欢快,。 5、嬉戏环节 嬉戏名:我不是我 参与
8、者:事先抽签玩这个嬉戏的两组人员 在笑音与热闹的掌声还在教室中回荡时,我们进入了另外一个轻松的环节,这个嬉戏主要是让自己用本所在组中其他人的名字,当被提问某个名字某个问题时,只能由嬉戏中被规定叫这个名字的人来回答,否者即错,会受到肯定的惩处,这个嬉戏的主要目的是考验参与人员在紧急的环节中是否能保持头脑糊涂,并在嬉戏中增加大家的了解。 嬉戏名:传声筒 由抽到这个嬉戏的两组人员来玩,主要是为了培育同学对信息的记忆精准度,还有培育组员之间的团结帮助精神,以最终的成果评出成功的一组,数的则要接受小惩处。 6、心言手语 手语名:樱花草 表演者:刘娟、陈文娣、欧阳婷婷、聂晓、张丹子、郭凤平、钱翠、李娅娅、刘洁 我们迎来了本次活动中的最终一个节目,是由9个美少女表演的,在草长莺飞的季节,她们用灵活的手演绎了另一种青春、
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