网络传媒实训室建设实践与思考

1、网络传媒实训室建立理论与考虑网络传媒实训室建立理论与考虑前言随着我国互联网规模的迅速壮大及网络用户的急剧增加，网络传媒这一新兴绿色产业应运而生，为我国经济、文化的开展传播起到了宏大的推动作用。目前该行业的人才需求缺口非常大，人才质量的要求较高。建立网络传媒实训室，为计算机网络技术专业网络传媒方向的学生提供必要的教学、理论场所，进步他们的动手才能和解决实际问题才能，进而进步他们的就业竞争力，是实现网络专业人才培养目的的重要举措。1.我校网络传媒实训室建立的目的及作用培养应用型高技能人才是我校的一项重要社会责任。建立计算机网络技术专业网络传媒实验班，可以完善我专业的学科门类，为师生的教学与科研注入

2、新元素。给学生搭建一个理论平台，使学生不出校园就以理解网络传媒领域的新知识、新技术，并在理论中掌握这些技术的开展趋势和使用方法，让学生具备行业需要的技术才能。2.我校网络传媒实训室建立的主要功能1网络传媒实训室是教学施行的重要平台，它由教学演示系统和学生理论平台两个子功能构成。学生理论平台构建了网络传媒方向教学所需要的各种软件环境，让学生进展相关软件的练习使用；教学演示系统为教师进展各种软件教学的演示场所，利用投影机等设备对各个实训及相关知识的讲解。方案对参加实训的学生进展分组实训操作，每5个学生组成一个实训小组，通过独立与分组实训并重的方式，培训学生独立及团队协作精神。2提供了一个教学支撑平

3、台。对于教学而言，利用各种软硬件设备搭建实验环境平台仅仅是根底，在此根底上，还应有配套的实验指导教材，并对相关教师进展专业培训，同时，利用本实验室的管理平台还可建立一个网络传媒相关课程教学资源库，对在网络传媒学科的教学进展统一管理，并可实现资源共享。3还具备扩展效劳平台的功能。实验室作为学校一个公共实训场所，如何最大化地利用实训室内的各种资源，为学生、教师甚至社会提供效劳是实训室建立中必须考虑的一个问题。在本实训室中，针对计算机网络技术专业网络传媒方向人才的培养及科研工程开发需求，提供针对学生及社会人员进展网络传媒方向专业知识培训的功能，探究符合本地区实际情况的人才培养形式，提髙学生就业竞争力

4、，进步实训室的利用率，此外，本实验室还可承接相关科研工程。3.我校网络传媒实训室建立的建立内容网络实训室的建立符合教、学、做为一体的理论教学环境和校内消费性实训基地的理念，符合从演示理论教学、根本技能训练理论教学到工程理论教学的由浅入深、由根底到开发的教学过程需要。主要承载以下应用要求：数字媒体制作实训、传统手绘实训、髙级二维无纸动画实训、三维动画实训、集群渲染实训、录音实训、后期编辑实训、获AniatinStand授权认证、Adbe数字艺术中心授权认证、提供行业权威的专业资格认证等。网络传媒实训室共投入资金60万元，主要设备及技术指标为：教师机6台苹果aPr；双苹果ineaDisplay显示

5、器、效劳器1台浪潮英信NF5220、交换机1台3SuperStak3Sith4210无线路由器2台华硕RT-N16、磁盘阵列1台HPStragerksSA2000F双控制器、HBA卡1块HPHBA卡AE312A、电子白板1台松下UB-T780、摄像机1台索尼HDR-FX1000E、苹果a-BkPr1套、苹果a-BkPr847LL/A特制版1套。4.完毕语网络传媒实训室建成后，满足了计算机网络技术网络传媒方向全系列课程，同时为图形图像专业和计算机应用技术专业的平面设计与制作、网页设计与制作、动画设计与制作、非线性编辑和非线性编辑综合实训等课程提供实训环境，学年学时数为600学时。同时承担了学生综