付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、学校学生资助政策解读明细表类别可能的问题项目县内学校就读回答建议县外学校就读回答建议关于控辍保学建档立卡以来,家中义务教育适龄儿童辍学人数(未读完初中就辍学的人数)只能回答【0】个人。关于教育资助如家中有上幼儿园的孩子,享受过哪些政策?减免保教费回答【是】据实回答【是】或【否】生活补贴选择【否】,但应告知,我省没有此资助政策。如果家中有义务教育阶段学生,享受过哪些政策免费营养餐县内农村学校:【是】县内县城学校:否(不符合政策条件)县外学校就读的,据实回答【是】或【否】寄宿补助县内学校在校寄宿的【是】;县内学校未在校寄宿的【否】,因为不符合受益条件。县外学校就读的,据实回答【是】或【否】免学杂费
2、都应该回答【是】如果家中有高中教育阶段学生,享受过哪些政策?免学杂费回答【是】;但高中复习生【否】,因不符合条件县外学校就读的,据实回答【是】或【否】生活补贴选择【否】,但应告知,我省没有此资助政策。助学金回答【是】;但高中复习生【否】,因不符合条件县外学校就读的,据实回答【是】或【否】如果家中有大学教育阶段学生,享受了哪些政策?入学路费资助据实回答【是】或【否】据实回答【是】或【否】新生一次性资助【否】,因为我省没有此项资助政策。每年固定补助【否】,因为我省没有此项资助政策。生源地信用助学贷款据实回答【是】或【否】如果家中有职业教育学生,享受了哪些政策?免学费都应该回答【是】生活补贴县内中职
3、学校都应该回答【是】县外中职学校就读的据实回答【是】或【否】一次性补助【否】,因为我省没有此项资助政策。类别学段资助项目政策解读县内学校就读的对象县外学校就读的对象建档立卡学生非建档立卡学生关于控辍保学建档立卡以来,家中义务教育适龄儿童辍学人数(未读完初中就辍学的人数)只能回答【没有】。关于教育资助如家中有上幼儿园的孩子,享受过哪些政策?减免保教费县内学校建档立卡幼儿全部享受,非建档立卡贫困幼儿仅部分能够享受。【享受了】据实回答【享受了】或【没有享受】据实回答【享受了】或【没有享受】生活补贴全省没有此项助学政策,因为没有此项政策,所以【没有享受】。如果家中有义务教育阶段学生,享受过哪些政策免费
4、营养餐县内农村学校的小学、初中学生全部享受;县城学校不符合营养改善计划条件,没有此项政策。县内农村学校就读者:【享受了】县内县城学校就读者:【没有享受】,因为县城学校没有此项政策。寄宿补助县内小学、初中阶段,寄宿的建档立卡学生全部享受,其他非建档立卡寄宿学生仅部分能够享受。在校寄宿的:【享受了】未在校寄宿的:【没有享受】,因不符合政策条件。据实回答【享受了】或【没有享受】免学杂费全国所有的小学、初中学生均享受了免学杂费、教科书费和作业本费,简称“三免”。均回答【享受了】。如果家中有高中教育阶段学生,享受过哪些政策?免学杂费县内高中学校的建档立卡学生、残疾学生、低保家庭学生、孤儿和事实孤儿全部享
5、受,其他非建档立卡贫困学生仅部分能够享受。回答【享受了】。据实回答【享受了】或【没有享受】据实回答【享受了】或【没有享受】生活补贴全省没有此项助学政策,因为没有此项政策,所以【没有享受】。助学金县内高中学校的建档立卡学生、残疾学生、低保家庭学生、孤儿和事实孤儿全部享受,其他非建档立卡贫困学生仅部分能够享受。回答【享受了】。据实回答【享受了】或【没有享受】如果家中有大学教育阶段学生,享受了哪些政策?入学路费资助每年仅极少数贫困大学新生能够享受,当然建档立卡大学新生优先享受。据实回答【享受了】或【没有享受】据实回答【享受了】或【没有享受】新生一次性资助全省没有此项助学政策,因为没有此项政策,所以【没有享受】。每年固定补助全省没有此项助学政策,因为没有此项政策,所以【没有享受】。生源地信用助学贷款全日制在读大学生每年均可以申请就读期间无利息的助学贷款。据实回答【享受了】或【没有享受】如果家中有职业教育学生,享受了哪些政策?免学费中职学校的全体中职学生均享受了免学费。回答【享受了】。生活补贴县内中职学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 护理交接班制度相关试题(附答案)
- 智利小学数学题目及答案
- 医院医保病历书写规范与管理制度
- T-CEPPEA 5080-2025-T-CNAEC 0103-2025多能互补电源基地输电规划研究报告编制指南
- 历年翻译专业考试出题规律总结B
- 电力电子技术 课件 项目5 无源逆变电路
- 灵山县壮壮养殖场年出栏4900头生猪建设项目水土保持报告表
- 大型煤炭清洁利用深加工项目-热工专业总结
- 湖南新开元铝电解电容器生产基地建设项目环境影响报告表
- 2026服装销售管培面试题及答案
- 非结核分枝杆菌病诊断与治疗指南(2025版)
- 布鲁氏菌病诊疗指南2025
- 2026内蒙古乌海市国创数字产业发展有限责任公司招聘15人考试备考试题及答案解析
- 2026年江苏省自考13428当代中国政府与政治考点重点
- 2026河北建投交通投资有限责任公司暑期实习生招聘笔试参考试题及答案解析
- 2026长江科学院武汉长江科创科技发展有限公司招聘26人笔试参考题库及答案解析
- 2026年九年级数学中考模拟试卷(重庆卷)
- 2026年超星尔雅人工智能与信息社会练习题库含答案详解【B卷】
- (新教材)2026人教版三年级下册道德与法治期末复习知识点总结梳理
- 城市公园公共厕所堵塞应急预案
- 14 《我们都是中国人》 第一课时(教学设计)道法统编版二年级上册(新教材)
评论
0/150
提交评论