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文档简介

1、卖豆浆的孩子1常用词拼写驱使稚嫩2本文主要写了一件什么事情？请用一句话概括。谁做什么考虑人物身份（特殊之处）、重要的时间、地点、条件等等。3本文主要写了一件什么事情？请用一句话概括。一位十二三岁的男孩，每天坚持在小区门口卖豆浆。关键词“十二三岁”人物特殊身份（+1）“每天”突出人物形象（+1）“小区门口”地点卖豆浆主要事件（做什么） （+1）4根据“我”对孩子卖豆浆行为的情感态度变化，完成填空。“填空题”答题技巧：1.将试卷已知的内容分别在原文中找到相应的地方。2.再根据顺序进行填空3. 所选答案要突出“变化”的情感态度。5根据“我”对孩子卖豆浆行为的情感态度变化，完成填空。第二段：没有引起过

2、多的注意第三段：我实在想了解个究竟第五段：心里很不是滋味【确定标准是“变化”】错误：第六段“我看到一种滋生的勇气与坚强”第十段：我希望这是他将来的一笔财富。6结合语境，理解第段“他很熟练地算账、找钱、舀豆浆有条不紊。”一句中“熟练”一词的作用。考试要求：能结合上下语境理解词语的意义和作用。7答题思路分析词语在本句中的意义（+1） （+1）本句是人物动作描写，围绕人物分析词语对表现人物形象的作用。 （+1）8结合语境，理解第段“他很熟练地算账、找钱、舀豆浆有条不紊。”一句中“熟练”一词的作用。这一词写出孩子对算账、找钱、舀豆浆做得熟知顺手， （+1）体现他做这件事时间长。 （+1）突出了孩子的能

3、干、勤快。 （+1）9第段“孩子生得虎头虎脑、极健壮、很精神、两只眼睛明亮而有神”的作用。确定是描写人物的语句肖像描写 +1分析描写对表现人物形象深层的作用。错误（分析很浅显！）体现了孩子很健康、很有精神。-1写出了孩子很有朝气、没有稚嫩和娇气。-1与另一个孩子形成对比-1（进行对比的作者的意图没有分析！）10结合上下文体会人物形象深层肖像描写（+1）突出小孩的成熟老练（+1）、自信坚强（+1）的形象。表达作者对孩子喜爱和赞赏。 （+1）11失分重灾区小作文8分关键1：读题要细致，圈划题目要求！关键2：语段结构：总-分-（总）12结合卖豆浆孩子的经历（+1） 联系生活实际 （+3）谈谈你获得的启示（+2） （语言分+2分）13总分（总）结构谈谈你获得的启示（+2）第一句话亮出你的“感点”启示：学习孩子独立自强的精神、学习他为家长分担生活责任的品质等。继而分说。14结合卖豆浆孩子的经历（+1）小作文只要如实写到“文中卖豆浆的孩子”即可得分。15联系生活实际 （+3）主要从“我”的角度谈，例如，“我认为”“我的生活中”“我感到”言之有理即可。小作文中分析要拿到3分（大多得2分）关键是论述要切合你提出的“感点”观点16语言2分叙述要精练简洁、论述要清晰明确、引用或复述（原文）要准确简练有意拖沓字数，重复语义表达扣分。（-1）看清题目要求

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