2020年人教版中考物理《力学计算题》复习课件(45张)

1、力学计算题力学计算题的内容涉及生活和生产中的各个方面，如体育、科技、运输等方面.常见考点有速度、密度、重力、压强、功、功率和机械效率的计算.电学计算题内容涉及生活中电器、电热综合、串联和并联电路等方面.常见考点有串、并联电路中电流、电压和电阻的特点、欧姆定律、焦耳定律、电能与电功率的计算.有关物体吸、放热的计算大多比较简单，主要以填空题的形式出现；也会以电热综合的形式出现在计算题或综合能力题中.1.仔细读题、审题，弄清题意及其物理过程，理解关键词语并排除干扰因素.2.明确与本题内容有关的物理概念、规律及公式.3.分析题目要求的量是什么，哪些量已知，并注意挖掘题中的隐含条件，选择合适的公式进行计

2、算.解题前分析过程可以从“求”推导“已知” .4.解题步骤要齐全、解题格式要规范.5.容易出错的方面：单位换算出错、数据代入错误、不写公式或乱写公式、不写单位.第1课时力学计算题名称公式备注重力Gmg求m需推导速度单位有两套：m/s、m、s和km/h、km、h，求s、t需推导密度单位有两套：g/cm3、g、cm3和kg/m3、kg、m3，求m、V需推导压强求F、S需推导液体压强p液gh适用于液体，求液、h需推导阿基米德原理F浮液gV排求液、V排需推导相关公式：名称公式备注浮力的计算F浮F向上F向下F浮GF拉F浮G排液gV排F浮G压力差法称重法，一般都用弹簧测力计配合阿基米德原理，求液、V排需推

3、导平衡法，仅用于漂浮和悬浮物体浮沉条件上浮：F浮G，物液下沉：F浮液悬浮：F浮G，物液漂浮：F浮G，物液漂浮：V排V物(物体部分浸在液体中)浸没：V排V物杠杆平衡条件F1l1F2l2求F、l需推导(续表)名称公式备注功WFs WPt千瓦时是电功单位，不能用于机械功；求t、s、F需推导功率求t需推导.使用PFv需推导，且此公式只能是物体匀速直线运动时使用机械效率液，此时物体浸没于液体中.(3)平衡法：漂浮(物液)或悬浮(物液)时，F浮G.例 3：(2019 年连云港)如图 3-3 甲所示，拉力 F 通过滑轮组，将正方体金属块从水中匀速拉出至水面上方一定高度处.图乙是拉力 F 随时间 t 变化的关

4、系图象.不计动滑轮的重力、摩擦及水和空气对金属块的阻力， g10 N/kg.求：甲乙图 3-3(1)金属块完全浸没在水中时受到的浮力大小.(2)金属块的密度.(3)如果直接将金属块平放在水平地面上，它对地面的压强大小.例 4：(2019 年鄂州)用弹簧测力计悬挂一实心物块，物块下表面与水面刚好接触，如图 3-4 甲所示.由此处匀速下放物块，直至浸没于水中并继续匀速下放(物块始终未与容器接触).物块下放过程中，弹簧测力计示数 F 与物块下表面浸入水中的深度h 的关系如图乙所示.求：甲乙图 3-4(1)物块完全浸没在水中受到的浮力.(2)物块的密度.(3)从物块刚好浸没水中到 h10 cm 过程中

5、，水对物块下表面的压强变化了多少帕？思路点拨：(1)利用图象由F浮GF 求出浮力.(2)利用阿基米德原理求出金属体积，再利用Gmg 以及mV 求得密度.(3)利用液体压强公式 pgh 可以求得压强变化.(3)由图乙可知，h14 cm时物块刚好浸没水中，从物块刚好浸没水中到h210 cm过程中，物块的下表面变化的深度hh2h110 cm4 cm6 cm0.06 m，水对物块的下表面的压强变化p水gh1103 kg/m310 N/kg0.06 m600 Pa.1.(9 分)(2018 年连云港)如图 3-5 所示，水平地面上有一个扫地机器人，它通过安装在身体底部的三个轮子与地面接触，清扫中利用软毛

6、刷和吸气孔收集灰尘，遇到障碍物能够自动改变方向继续行进，某次机器人开始扫地 1 min 后遇到障碍原地旋转 20 s，然后继续扫地 2 min，总行驶路程为 36 m.已知机器人质量为 3.8 kg，圆形身体半径为 0.2 m，三个轮子与地面接触的总有效面积为2104 m2，行进中受地面的摩擦阻力大小恒为 10 N，忽略灰尘质量、毛刷支撑以及气流的影响，取 g10 N/kg.求：(1)机器人清扫工作中对地面的压强.(2)机器人在本次清扫工作中的平均速度.(3)若机器人某段时间以 0.5 m/s 的速度做匀速直线运动，计算机器人该段时间内牵引力的功率.图 3-5【试题抽样】【评析指导】1.失分点

7、：对于受力面积的不理解.扣 2 分.失分原因：机器人与地面的接触面积只有2104 m2，这才是受力面积，而不是机器人的总面积.补偿建议：仔细审题，理解受力面积是接触面积.规范解题：(1)机器人对水平地面的压力为：FGmg3.8 kg10 N/kg38 N.机器人对地面的压强为：2.失分点：对平均速度中的时间不理解，扣 3 分.失分原因：求平均速度时，未加入其中停留的时间.补偿建议：理解平均速度概念，求平均速度时，应将这段路程所用的总时间，包括路上耽搁的时间算进去.规范解题：(2)机器人总行驶路程 s36 m，所用总时间为：t160 s20 s260 s200 s则机器人在本次清扫工作中的平均速

8、度：3.失分点：重力未做功，扣 3 分.失分原因：沿水平方向运动的物体，重力未做功，而是牵引力做了功.补偿建议：理解做功的概念，理解做功是物体在力的方向上通过了距离.规范解题：(3)因为机器人做匀速直线运动，所以牵引力与阻力平衡，则 F牵f10 NPF牵 v10 N0.5 m/s5 W.2.(10 分)(2018 年泸州)如图 3-6 甲所示的滑轮组装置，不计绳重和摩擦，绳对滑轮的拉力方向均为竖直方向.用该滑轮组提升放置在水平地面上重为 G80 N 的重物到高处.用竖直向下的拉力拉绳的自由端，拉力 F 随时间 t 变化的图象如图乙所示，重物上升的速度 v 随时间 t 变化的图象如图丙所示.已知

9、在 2 s4 s 内重物上升的竖直高度为 2 m，求：甲丙乙图 3-6(1)在 4 s6 s 内，重物克服重力做功的功率.(2)在 2 s4 s 内，绳自由端下降的平均速度.(3)在 02 s 内，重物对地面的压力大小.【试题抽样】【评析指导】1.失分点：绳端移动的距离弄错了.扣 3 分.失分原因：使用滑轮组时，绳端移动的距离是重物上升距离的 n 倍.补偿建议：理解滑轮组中动力作用点(即绳端)移动距离与重物移动距离的关系.2.失分点：作用在物体上的力弄错了，扣 4 分.失分原因：把作用在绳端上的力当成作用在物体上的力.补偿建议：把动滑轮和重物看成是一个整体，受到的力有：向上的有两根绳子的拉力和地面的支持力，向下有动滑轮和重物的总重力，根据平衡状态得出各力的关系进行求解.规范解题：在02 s内，由图乙可知此时的拉力F130