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孔乙己北师大版初三下册语文教案。第 1 页 共 5 页如此钟爱，而孔乙己又是怎样一个艺术形象呢?今天，我们就一起走_2. “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，鲁迅的性格中包含第 2 页 共 5 页_3.下面的句子都用到了“总是”这个词，请结合上下文，分析它我担心父亲有一天会垮下来。然而，父亲的精力却很旺盛，脸仅仅是课内的事。课前，我布置了两个任务，一是在文章中划出人物描写的内容，从不同角度去把握人物的遭遇，思考人物的结局。二是合文本，寻找依据，就孔乙己的结局写作一篇小论文，阐述自己的观点。这是要求学生们能够带着准备的头脑走进课堂。课上，重视对话与生成，努力使课堂成为生命的对话、情感的互动。课后，布置拓展阅读，带着对封建末世多方面的思考走进范进中举。本课教学第 3 页 共 5 页看社会。怎问题。其中，第一是重视营造沉浸的氛围。教学从，中间将听、说、读的训练结合起来，对第 4 页 共 5 页

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