




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、防溺水安全教育知识前言 溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。春末夏初,天气逐渐变热,溺水又将进入高发季。在此,我们希望广大家长务必增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和管理。那么,如何避免悲剧发生?遇到儿童溺水怎么办?这里,提供一些“防溺水”知识,希望大家永远用不到,但这节必修课每个人都应该补上!牢记防溺水措施”六不准”如何预防溺水如何辨别溺水?发现溺水时的救护方法发生溺水该如何施救目录/CONTENT牢记防溺水措施“六不准”PART 01安全在于防范,有防溺水产品更好,有备而无患!危机中的救命稻草!如何防溺水 游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准
2、备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。防溺水的重要性牢记防溺水措施“六不准”04不准私自下水游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带队的情况下游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救。0102030506溺水儿童的头可能前倾,头在水中,嘴巴在水面。溺水者眼神呆滞,无法专注或闭上眼睛。如果发现有人溺水,首先要大声呼救,叫更多的人来帮忙。教孩子学习游泳,并学习心肺复苏等技能。如果发现有人溺水,首先要大声呼救,叫更多的人来帮忙。下水救人时,不要从正面接近,防止被溺水者抓、抱。清除口鼻堵塞物:让溺
3、水者头朝下,撬开其牙齿,用手指清除口腔和鼻腔内杂物。救助溺水者是非常危险的行动,理论非常简单但实际操作却非常复杂,要考虑水流、自己的体力、救助的距离、暗流等等因素,每年都有徒手救助而导致溺水者、救生员同时丧生的事故!溺水者在水中是直立的,挣扎20-60秒之后下沉。需要下水救溺水的人的时候,一定要大声告诉他,不要惊慌,有人在救你。平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。意外发生后,救人刻不容缓,以下6点要知道!需要下水救溺水的人的时候,一定要大声告诉他,不要惊慌,有人在救你。溺水者的本能是抓住一切可以抓住的东西,有经验的救生员不会很快的接近溺水者,太着急接近很容易被溺水者抱住而无法挣
4、开,悲剧也就再次重演!溺水儿童的头可能前倾,头在水中,嘴巴在水面。发现溺水者后,可充分利用现场器材,如绳、竿、木板、救生圈等救人。溺水者的本能是抓住一切可以抓住的东西,有经验的救生员不会很快的接近溺水者,太着急接近很容易被溺水者抱住而无法挣开,悲剧也就再次重演!牢记防溺水措施”六不准”不准在无家长或老师带队的情况下游泳;教育孩子不在水中互相嬉闹,防止呛水窒息。如何预防溺水?PART 02儿童溺水防护7要点: 不要私自下水游泳,家长时刻看护1 坚持让孩子穿高质量的浮身物。2 要求孩子下水前活动身体,避免出现抽筋等现象。3儿童溺水防护7要点: 在水中不要喂孩子吃东西,有可能被呛住。4 教育孩子不在
5、水中互相嬉闹,防止呛水窒息。5 教孩子学习游泳,并学习心肺复苏等技能。6 不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳。7游泳三大注意事项!选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。三大事项必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体如何辨别溺水?PART 03辨别溺水者溺水者的营救黄金时间是事发30秒。如能及时发现溺水迹象,生命或可挽回!如何辨别儿童溺水者?溺水者眼神呆滞,无法专注或闭上眼睛。溺水儿童的头可能前倾,头在水中,
6、嘴巴在水面。5种迹象辨别溺水者:12345溺水者的嘴会没入水中再浮出水面,没有时间呼救。溺水者在水中是直立的,挣扎20-60秒之后下沉。溺水儿童的头可能前倾,头在水中,嘴巴在水面。看起来不像溺水,只是在发呆,但如果对询问没有反应,就需要立即施出援手。小孩子戏水会发出很多声音,一旦安静无声要警醒。发现溺水时的救护方法PART 04发现溺水时的救护方法.如果发现有人溺水,首先要大声呼救,叫更多的人来帮忙。发现溺水者后,可充分利用现场器材,如绳、竿、木板、救生圈等救人。也可以将衣服连在一起当做绳索。需要下水救溺水的人的时候,一定要大声告诉他,不要惊慌,有人在救你。下水救人时,不要从正面接近,防止被溺
7、水者抓、抱。若被抱住,应放手自沉,溺水者便会放开。救人者应绕到溺水者的背后或潜入水下,从其左腋下绕过胸部,然后握其右手,以仰游姿势将其拖向岸边,也可以在其背后拉腋窝拖带上岸。01020304 救助溺水者是非常危险的行动,理论非常简单但实际操作却非常复杂,要考虑水流、自己的体力、救助的距离、暗流等等因素,每年都有徒手救助而导致溺水者、救生员同时丧生的事故!溺水者的本能是抓住一切可以抓住的东西,有经验的救生员不会很快的接近溺水者,太着急接近很容易被溺水者抱住而无法挣开,悲剧也就再次重演!发现溺水时的救护方法的注意要点不准不会水性的学生擅自下水施救。在此,我们希望广大家长务必增强安全意识和监护意识,
8、切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和管理。不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。若被抱住,应放手自沉,溺水者便会放开。倒出呼吸道内积水:救人者半跪,顶住溺水者的腹部,让溺水者头朝下,拍背。不要私自下水游泳,家长时刻看护溺水者的本能是抓住一切可以抓住的东西,有经验的救生员不会很快的接近溺水者,太着急接近很容易被溺水者抱住而无法挣开,悲剧也就再次重演!不准擅自与他人结伴游泳;下水救人时,不要从正面接近,防止被溺水者抓、抱。溺水者的本能是抓住一切可以抓住的东西,有经验的救生员不会很快的接近溺水者,太着急接近很容易被溺水者抱住而无法挣开,悲剧也就
9、再次重演!发现溺水者后,可充分利用现场器材,如绳、竿、木板、救生圈等救人。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。如果发现有人溺水,首先要大声呼救,叫更多的人来帮忙。溺水者的嘴会没入水中再浮出水面,没有时间呼救。清除口鼻堵塞物:让溺水者头朝下,撬开其牙齿,用手指清除口腔和鼻腔内杂物。春末夏初,天气逐渐变热,溺水又将进入高发季。发现溺水者后,可充分利用现场器材,如绳、竿、木板、救生圈等救人。溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。不准到不熟悉的水域游泳;发生溺水该如何施救?PART 05在加强预防的同时,家长及监护人也
10、要掌握相关的急救知识和技能。意外发生后,救人刻不容缓,以下6点要知道!发生溺水该如何施救?01迅速救上岸:最好从背部将落水者头部托起,或从上面拉起其胸部,使其面部露出水面,然后将其拖上岸。02清除口鼻堵塞物:让溺水者头朝下,撬开其牙齿,用手指清除口腔和鼻腔内杂物。03倒出呼吸道内积水:救人者半跪,顶住溺水者的腹部,让溺水者头朝下,拍背。01人工呼吸:对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者,迅速进行人工呼吸,同时做胸外心脏按压。02吸氧:现场有医疗条件,可对溺水者注射强心药物及吸氧。条件不足的,用手或针刺溺水者的人中等穴位。03脱下外套:如果溺水者身上穿着外套,要尽早脱下,湿漉漉的外套会带走身体
11、热能,产生低温伤害。不要私自下水游泳,家长时刻看护下水救人时,不要从正面接近,防止被溺水者抓、抱。发现溺水者后,可充分利用现场器材,如绳、竿、木板、救生圈等救人。溺水者的嘴会没入水中再浮出水面,没有时间呼救。脱下外套:如果溺水者身上穿着外套,要尽早脱下,湿漉漉的外套会带走身体热能,产生低温伤害。牢记防溺水措施”六不准”平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。不准在无家长或老师带队的情况下游泳;选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。牢记防溺水措施”六不准”溺水者的本能是抓住一切可以抓住的东西,有经验的救
12、生员不会很快的接近溺水者,太着急接近很容易被溺水者抱住而无法挣开,悲剧也就再次重演!溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。溺水者眼神呆滞,无法专注或闭上眼睛。迅速救上岸:最好从背部将落水者头部托起,或从上面拉起其胸部,使其面部露出水面,然后将其拖上岸。平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。不准到不熟悉的水域游泳;不准在无家长或老师带队的情况下游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;如果发现有人溺水,首先要大声呼救,叫更多的人来帮忙。不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;教育孩子不在水中互相嬉闹,防止呛水窒息。平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要求孩子下水前活动身体,避免出现抽筋等现象。清除口鼻堵塞物:让溺水者头朝下,撬开其牙齿,用手指清除口腔和鼻腔内杂物。如能及时发现溺水迹象,生命或可挽回!不准不会水性的学生擅自下水施救。溺水者在水中是直立的,挣扎20-60秒之后下沉。如能及时发现溺水迹象,生命或可挽回!不准在无家长或老师带队的情况下游泳;那么,如何避免悲剧发生?遇到儿童溺水怎么办?这里,提供一些“防溺水”知识,希望大家永远用不到,但这节必修课每个人都应该补上!溺水者眼神
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二五版食堂炊事员聘用合同范例
- 本商铺租赁合同书范例
- 二零二五版美甲美睫店员工正式聘用合同范例
- 平昌县电动汽车充电基础设施建设运营特许经营权实施方案
- 人自然杀伤细胞制剂制备及放行检验规范
- 2025广告投放合同示范文本
- 2025年上海市合同新版本
- 地方金融组织消费者权益保护管理办法
- 一年级新生生活学习指导
- 应对恶劣天气指南
- 情绪心理学与情绪管理 课件
- 《民俗旅游学》教案-第九章 岁时节日民俗与旅游
- 软件质量证明书
- 高考标准化考场建设方案详细
- 人民医院肿瘤科临床技术操作规范2023版
- 高压-引风机电机检修文件包
- 2023届物理高考二模考前指导
- GB/T 39486-2020化学试剂电感耦合等离子体质谱分析方法通则
- GB/T 11085-1989散装液态石油产品损耗
- GXH-3011A1便携式红外线CO分析仪
- 2022年四川省阿坝州中考数学试卷及解析
评论
0/150
提交评论