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1、第3页共3页2022年改革与创新演讲稿精编尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好。今天我演讲的题目是乘改革之风,创教育之新。大家都知道,当我们为职高成功跻身全国改革发展示范性职业学校而欢呼的时候,新课程改革的浪潮已不可抗拒之势汹涌而来,我们每一位教师都要经受改革的洗礼,用创新的教育实现我们职高新的飞跃。面对新课程改革的实施,我们该怎么做呢。首先,我们要“_”。想跟大家_一个故事,有一位幼儿园的老师曾问过她的小朋友一个问题:雪融化之后是什么呢。我想大家和我想的答案是一样的,肯定是水啦,可是有一位机灵的小朋友大声说:是春天。雪融化之后是春天。这个回答使人耳目一新。难道不对吗。在孩子的心里,冰雪
2、融化之后,春姑娘会花枝招展地向他们走来,是春天呀。多好的答案,多么富有创意的思考啊。难道我们忍心去压制学生好奇的天性而一味追求答案的唯一吗。不。创新的思维,那对孩子一生是多么的重要。创新的精神,对一个老师又是何等的重要。所以我们要把大脑中那些“雪融化后是水”的答案全部删去,通过学习把我们的旧脑筋彻底洗刷一下,注入崭新的教育理念。用创新的思维去教学。其次,我们要勤于“充电”。通过学习,吸收新的知识,提高我们的创新意识。作为新世纪教师不能老是沉浸在“春蚕”、“红烛”的赞誉声中,而要积极投身到创新教育的时代潮流中去。在教育教学中勤于动脑,创新思路;更要“解放双手”去开辟。同时还要“解放空间”、“解放
3、时间”。从书本中跳出来,多参与实践活动,提高自己的实践能力。迈出课堂,走入社会,吸取先进的创新理论和创新经验,丰富自己,做双师型教育者。第三,我们要勤“换水”。2022年改革与创新演讲稿精编(二)创新是发展的源泉,发展是创新的风帆尊敬的各位领导:大家好。我叫孙晓静,来自美丽的木兰围场。我演讲的题目是“创新是发展的源泉,发展是创新的风帆”。在浩瀚的历史长河中,人类就是在开拓创新之中发展记不的。在广阔的时空舞台上,我们虽然只是沧海一粟,但也同样肩负着创新与发展的神圣使命。社会每一步发展,总是伴随着改变、创新和进步,总是伴随着波澜壮阔的历史画卷逐步发展。回想人类从匍匐攀爬,到伸开双臂,迈开两腿的直立
4、行走;从饮冷水、摘野果、吃生肉到圈养牲畜、耕种作物、生活煮熟食物;从衣不遮体到今天的绫罗绸缎等等。这一切时刻在告诉我们,发展源于创新,创新促进发展。如果说我们昨天是奋斗,那么,今天的我们就不能满足于现状,而应该跟随着时代的步伐,与时俱进,开拓创新。每一次思想的碰撞,每一次观点的激烈争论,每一次理念的更新,带来的都是一次次创新的风暴,也正是如此,我们才会在碰撞中走向成熟,在交流中不断进步发展,在观念的反复_中形成新的理念。创新,在于思想观念的不断更新,“观念不变原地转,观念一转天地宽。”创新就是闯,要敢闯、敢干、敢担当,不怕担责任,创新一定要有敢为天下先的胆略“谋史无前例之局,干前无古人之事”。创新,在于工作方式的不断自我完善。创新一定要有海纳百川的胸怀。海纳百川实质就是包容万物、提升精华。要虚怀若谷、善于学习,吸收接纳天地间的一切精华。海尔集团总裁张瑞敏曾说过,唯有海能以博大的胸怀纳百川而不嫌弃细流,容污浊且能净化为碧水。正因如此,才有滚滚长-_、浊浊黄河、涓涓细流,不惜百折千回,争先恐后,投奔而来,汇成碧波浩淼、万世不竭、无与伦比的壮观。我们要成就一番事业,只有众志成城,形成合力,才能成就大事业。积极性创新是一种动力,是一种_;发展是一次跨越,是一次腾飞。我们要善于凝心
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