上海市高中学业水平考试物理实验操作考试版

1、2012年学业水平考试物理实验操作考试一、操作实验传统实验：DIS实验：实验1：互成角度的共点力的合成实验4：用DIS研究匀速直线运动。实验2：多用表的使用实验5：用DIS测均匀速度实验3：研究感觉电流的产生条件实验6：用DIS测加快度实验8：用DIS研究通电螺线管内磁感觉强度实验7：用DIS研究气体压强与体积的关系二：分组：小组实验实验仪器设施和资料实验仪器设施的初设状态实验一：用DIS研究通电螺线管内的磁感觉强度组实验二：互成角度的共点力的合成长螺线管1个，稳压电源1个，滑动变阻器1个，导线3根，计算机1台，数据收集器1个，磁传感器（整个探管上起码标有10个等间距刻度）1个，相应的连结线。

2、图板1块，图钉4只，橡皮筋1根（附有2个小绳圈），弹簧测力计2个，带刻度的三角板1副。（1）计算机、数据收集器、磁传感器三者已连结；2）计算机显示本实验的界面；3）长螺线管、稳压电源、滑动变阻器三者已连结。1）在图板上固定实验用纸；2）橡皮筋的一端已用图钉固定在“参照固定点”上（依据橡皮筋的长度可适合调整固定点的地点）；3）一个弹簧测力计指针设置于非零地点。1）在大气压下，将注射器的活塞定在约实验一：用DIS研究气体的压强与体积的关系组实验二：多用表的使用实验一：用DIS研究组加快度与力、12mL的地点；（2）计算机、数据收集器、压强传感器与注射器1个，计算机1台，数据采注射器四者已连结；集器

3、1个，压强传感器1个，相应（3）监考教师挨次输入12mL、11mL、的连结线。10mL、9mL四个体积值，并收集对应的压强值；（4）计算机显示本实验界面（已含四组数据）。多用表（建议用MF30型）1个，1号碱性干电池2节（装在电池盒内构成串连电池组），定值电阻（10（1）电池、电键和定值电阻已按图连结；欧，电阻值用橡皮胶布贴盖）1个，（2）断口处的导线均带鳄鱼夹（便于和多导线4根（此中2根导线带鳄鱼用表表笔连结），并夹在一同。夹）。带滑轮的轨道1个，小车（质量已知）1辆，钩码1组（或用其（1）计算机、数据收集器、位移传感器三他近似器械代替），配重片2个，者已连结，小车与轨道安装完成；质量的关系

4、细绳1根，计算机1台，数据收集（2）计算机显示本实验界面。器1个，位移传感器1个，相应的1/8连结线。注：若实验需要将位移传感器搁置在小车上，则小车质量中应包括位移传感器质量。敏捷电流计1个，1号碱性干电池实验二：（1）敏捷电流计与线圈B连结成串连电路，节（装在电池盒内构成串连电池研究感觉电其余元件、导线等均不连结；组），线圈A（附铁芯）1个，线圈流的产生条（2）电键处于闭合状态，滑动变阻器滑片1个，滑动变阻器1个，电键1件居中。个，条形磁铁1根，导线6根。实验一：研究共点力的合成实验目的：研究协力与两个分力的关系实验器械：图板、图钉、白纸、带绳套的橡皮筋、弹簧测力计（2个）、刻度尺、量角器实

5、验步骤：1固定：如图a所示，依据给定的器械，此刻图板上固定一张白纸，将橡皮筋的一端固定在纸边，将带有两个绳套的另一端放在纸面上，测力计能够拉住绳套使橡皮筋伸长。2第一次拉：如图b所示，先用一个弹簧秤拉住绳套将橡皮筋拉长至某地点，标志此时橡皮筋尾端地点为O点，记下此时弹簧秤的读数和拉力的方向F（即协力的大小和方向）3第二次拉：如图c所示，再用两个弹簧秤分别同时拉住两个绳套将橡皮筋拉长至O点，记下此时两个弹簧秤的读数和拉力方向F1、F2（即两个分别的大小和方向）。4作图：取下白纸，使劲的图示法分别画出表示分力F1、F2和协力F矢量的有向线段，以分力F1、F2的有向线段为邻边作出平行四边形以及它的对

6、角线F，如图d所示。最后比较F和F。实验结论：经过实验得出，假如用表示两个共点力F1和F2的线段为邻边做平行四边形，那么协力F的大小和方向就能够用F1和F2所夹的对角线表示。注意事项：1弹簧使用前要调零，明确量程和最小分度。2弹簧秤在拉力时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应在与纸面平行的平面内。3拉力应适合的大些，当不要超出度程。2/84画力的图示，要采用适合的单位长度，做力的合成图时，应将图优良画大些。5实验总有偏差。直接测出的力F和用平行四边形法例求出的协力F不行能重合，但在偏差范围内可以为重合。实验二：多用电表的使用一多用表测电阻实验目的：利用多用表丈量电阻值实验原理：欧姆表电路中，电流与电阻值一

7、一对应。实验器械：多用表、待测电阻实验步骤：选挡：依据待测电阻的预计值，用选择开关选好适合的倍率。调零：将红黑表笔互相接触，进行欧姆表调零。经过调理调零旋钮，使指针瞄准满偏电流处，此即为欧姆表零刻度处。3)丈量、读数：用两表笔分别接触待测电阻两头，将从刻度盘上读数，获得的待测电阻的阻值：读数倍率。如指针偏转角度太大或太小，则需要改变倍率后，从头调零再次丈量。复位：丈量结束后，拔出表笔，并将选择开关旋至“”或沟通电压最大处。注意事项：丈量电阻时，要注意当待测电阻与电路断开。丈量时量表笔不要与手接触。二多用表测电流、电压实验目的：利用多用表丈量电路中的电流和用电器两头的电压。实验原理：利用串连电路

8、中电流到处相等，个并联支路两头电压相等。实验器械：多用表、电源、电阻R、导线。实验步骤：按右图连结电路，测电压选挡、调零：将多用表的红黑表笔分别插入“”、“”插孔，选择开关旋至直流电压档（测前要调零）。丈量、读数：，利用红黑表笔将多用表与待测电阻并联，读出此时的电压值。测电流：选挡、调零：断开开关，并将电阻R与开关间导线打开；将多用表选择开关调至直流电压档（换挡要调零）。丈量、读数：利用红黑表笔将多用表串连在电路，闭合开关，读出电路中的电流值。4)复位：注意事项：开始实验前，滑动变阻器阻值应调至最大，实验中再慢慢减小，但要注意不要让小灯泡两头的电压超出小灯泡的额定电压，免得照成器械破坏。在丈量

9、电流或电压时，要让电流从多用表的红表笔流入，黑表笔流出。丈量电流时若读数太小，则应适合改变量程，使指针发生叫显然偏转，以减小读数偏差。实验三：研究感觉电流产生的条件实验目的：研究感觉电流的产生条件3/8实验器械：条形磁铁、敏捷电流计、线圈A和线圈B、滑动变阻器、电源、开关、导线等。实验步骤：将敏捷电流计和线圈B按右图1连结成闭合回路。用条形磁铁在线圈插入或拔出，察看敏捷电流计指针能否偏转及其规律。按右图2连结电路，用线圈A取代条形磁铁，闭合开关后A在线圈B中插入或拔出，察看敏捷电流计的指针能否偏转及其规律。在图2电路中，线圈A放在线圈B中不动，闭合或断开电建，察看敏捷电流计的指针能否偏转及其规

10、律。在图2中，线圈A仍放入线圈B中不动，改变滑动变阻器的电阻大小，再察看敏捷电流计指针能否偏转及其规律。得出实验结论：实验结论：当穿过闭合回路的磁通量发生变化时，回路中就会产生感觉电流。实验四：用DIS研究加快度与力的关系、加快度与质量的关系实验目的：研究物体在质量必定的状况下，加快度与所受力之间的联系研究物体在所受力必定的状况下，加快度与质量之间的关系实验器械：DIS（位移传感器、数据收集器、计算机等）、带滑轮的力学轨道、细绳、小车、钩码、小车配重片、天平、支架等。实验装置：实验步骤：实验1：研究小车在质量必定的状况下，加快度与受力的关系DIS连结：将位移传感器的发射器固定在小车上，接收器固

11、定在力学轨道的高端。调整接收器、发射器的地点，使其基本正对。将接收器与数据收集器相连，数据收集器与计算机相连，构成DIS实验系统。进行摩擦力均衡调整。步骤以下：a、双击图标，翻开DAS程序，等候传感器自动连结，待变为，传感器就连结成功4/8了。单击“新课改实验”，双击实验条目“用DIS求加快度”，进入实验界面。b、将小车放到斜面上，翻开位移传感器发射器电源开关，点击“”，轻推小车开始运动，丈量小车的加快度。当加快度凑近零时，能够以为小车重力沿斜面的分力已与小车和轨道之间的摩擦力均衡，见（图）。c、假如加快度与0相差较大，则调理轨道的倾角，再次丈量，直至达到要求。d、点击退出，退出“用DIS求加

12、快度”。返回软件主界面，点击实验条目“研究加快度与力的关系”。将细绳的一段栓在小车上，另一段经过滑轮拴在钩码上。在窗口下方的表格内输入小车的质量及拉力数值(等于钩码的重力)。将小车放到轨道上，点击“开始记录”，开释小车，数据收集完，点击“停止记录”点击“选择地区”，选择需要研究的一段v-t图线。此时软件窗口下方的表格中将自动显示该段v-t图线对应的加快度。保持小车质量不变，改变拉力，重做实验，可获得另几组数据，记录在表格中。F/Na/ms-2办理实验数据，画出a-F图线，概括得出结论。实验结论；_.实验五：用DIS研究气体的压强和体积的关系实验目的：研究必定质量的气体，在温度不变时，压强与体积

13、的关系实验原理：玻意耳定律实验器械：数据收集器、计算机、压强传感器，注射器实验装置；5/8实验步骤：双击图标，翻开DAS程序，等候传感器自动连结，待变为，传感器就连结成功了。单击“新课改实验”，双击实验条目“用DIS研究气体压强与体积的关系”，进入实验界面。将压强传感器接入数据收集器。把注射器活塞置于初始地点（一般选30-40ml处，这样气体体积变化能够较大,并将注射器与压强传感器前端软管密切连结，保证其气密性。（3）点击“”，察看压强传感器及时测得的大气压强值（4）在软件窗口下方的表格中输入活塞初始地点对应的气体体积值。点击“记录数据”，记录下此刻的压强值。（5）改变注射器活塞的地点负气体体

14、积发生变化，将变化后的体积值输入到表格中，当气压值稳准时，点击“记录数据”，记录下此刻的压强值。（6）重复步骤5，获得多组数据。点击“”按钮。7）点击“P-V画图”，依据已有数据在P-V坐标系中描点。点击“图形拟合”，获得p、V有反比关系（图1）。8）点击“P-1/V画图”，绘出“压强-体积倒数”关系图线。点击“图形拟合”，获得p、1/V有正比关系（图2）注意事项：实验时要求气体的质量保持不变，要注意注射器与压强传感器连结时的密闭性，实验过程中不可以拔出针筒。实验前，先把针筒拉到必定体积再接上压强传感器；为保持气体的温度不变，不可以用手握住注射器，同时拉动活塞时应迟缓。6/8实验六：用DIS研究通电螺线管的磁感觉强度实验目的：测定通电螺线管内部的磁感觉强度实验器械：长螺线管、直尺、导线、滑动变阻器、电源、DIS（磁传感器、数据收集器、计算机等）。实验装置：实验步骤：1)将磁传感器接入数据收集器。将磁传感器探管前沿置于距离螺线管中心为4cm处，点按传感器置零按钮，进行较零。把线圈接入3V直流电源（不要接通）。2)双击图标，翻开DAS程序，等候传感器自动连结，待变为，传感器就连结成功了。单击“新课改实