2023学年广东省茂名市电白区达标名校中考数学押题卷含答案解析

1、2023年广东省茂名市电白区达标名校中考数学押题卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在测试卷卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在测试卷卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后

2、，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，满分30分）1正三角形绕其中心旋转一定角度后，与自身重合，旋转角至少为（）A30B60C120D1802若代数式有意义，则实数x的取值范围是（ ）Ax0Bx2Cx0Dx23观察下面“品”字形中各数之间的规律，根据观察到的规律得出a的值为（）A23B75C77D1394下列运算，结果正确的是（）Am2+m2=m4B2m2nmn=4mC（3mn2）2=6m2n4D（m+2）2=m2+45定义运算“”为：ab=，如：1（2）=1（2）2=1则函数y=2x的图象大致是（）ABCD6如图，在RtABC中，ACB=90，AC=B

3、C=1，将绕点A逆时针旋转30后得到RtADE，点B经过的路径为弧BD，则图中阴影部分的面积是( )ABC-D7甲、乙两人约好步行沿同一路线同一方向在某景点集合，已知甲乙二人相距660米，二人同时出发，走了24分钟时，由于乙距离景点近，先到达等候甲，甲共走了30分钟也到达了景点与乙相遇.在整个行走过程中，甲、乙两人均保持各自的速度匀速行走，甲、乙两人相距的路程（米）与甲出发的时间（分钟）之间的关系如图所示，下列说法错误的是（ ）A甲的速度是70米/分B乙的速度是60米/分C甲距离景点2100米D乙距离景点420米8下列美丽的壮锦图案是中心对称图形的是（）ABCD9若（x1）01成立，则x的取值

4、范围是（）Ax1Bx1Cx0Dx110下列四个几何体中，主视图是三角形的是（）ABCD二、填空题（共7小题，每小题3分，满分21分）11我国古代有这样一道数学问题:“枯木一根直立地上,高二丈,周三尺,有葛藤自根缠绕而上,五周而达其顶,问葛藤之长几何?”题意是:如图所示,把枯木看作一个圆柱体,因一丈是十尺,则该圆柱的高为20尺,底面周长为3尺,有葛藤自点A处缠绕而上,绕五周后其末端恰好到达点B处,则问题中葛藤的最短长度是 尺.12有一枚材质均匀的正方体骰子，它的六个面上分别有1点、2点、6点的标记，掷一次骰子，向上的一面出现的点数是素数的概率是_13如图，有一块边长为4的正方形塑料模板ABCD，

5、将一块足够大的直角三角板的直角顶点落在A点，两条直角边分别与CD交于点F，与CB延长线交于点E则四边形AECF的面积是 14一个长方体的三视图如图所示，若其俯视图为正方形，则这个长方体的体积为_15方程的解是_16分解因式：2x2-8x+8=_.17因式分解：3a2-6a+3=_三、解答题（共7小题，满分69分）18（10分）如图，为了测量山顶铁塔AE的高，小明在27m高的楼CD底部D测得塔顶A的仰角为45，在楼顶C测得塔顶A的仰角3652已知山高BE为56m，楼的底部D与山脚在同一水平线上，求该铁塔的高AE（参考数据：sin36520.60，tan36520.75）19（5分）已知AC，EC

6、分别为四边形ABCD和EFCG的对角线，点E在ABC内，CAE+CBE=1（1）如图，当四边形ABCD和EFCG均为正方形时，连接BFi）求证：CAECBF；ii）若BE=1，AE=2，求CE的长；（2）如图，当四边形ABCD和EFCG均为矩形，且时，若BE1，AE=2，CE=3，求k的值；（3）如图，当四边形ABCD和EFCG均为菱形，且DAB=GEF=45时，设BE=m，AE=n，CE=p，试探究m，n，p三者之间满足的等量关系（直接写出结果，不必写出解答过程）20（8分）阅读与应用：阅读1：a、b为实数，且a0，b0，因为，所以，从而（当ab时取等号）阅读2：函数（常数m0，x0），由阅

7、读1结论可知： ，所以当即时，函数的最小值为阅读理解上述内容，解答下列问题：问题1：已知一个矩形的面积为4，其中一边长为x，则另一边长为，周长为，求当x_时，周长的最小值为_问题2：已知函数y1x1（x1）与函数y2x22x17（x1），当x_时， 的最小值为_问题3：某民办学习每天的支出总费用包含以下三个部分：一是教职工工资6400元；二是学生生活费每人10元；三是其他费用其中，其他费用与学生人数的平方成正比，比例系数为0.1当学校学生人数为多少时，该校每天生均投入最低？最低费用是多少元？（生均投入支出总费用学生人数）21（10分）如图，在规格为88的边长为1个单位的正方形网格中（每个小正方

8、形的边长为1），ABC的三个顶点都在格点上，且直线m、n互相垂直（1）画出ABC关于直线n的对称图形ABC；（2）直线m上存在一点P，使APB的周长最小；在直线m上作出该点P；（保留画图痕迹）APB的周长的最小值为 （直接写出结果）22（10分）已知：如图，在四边形ABCD中，ADBC，点E为CD边上一点，AE与BE分别为DAB和CBA的平分线(1)作线段AB的垂直平分线交AB于点O，并以AB为直径作O(要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法)；(2)在(1)的条件下，O交边AD于点F，连接BF，交AE于点G，若AE4，sinAGF4523（12分）为弘扬中华优秀传统文化，某校开展“经典诵读”

9、比赛活动，诵读材料有论语、大学、中庸（依次用字母A，B，C表示这三个材料），将A，B，C分别写在3张完全相同的不透明卡片的正面上，背面朝上洗匀后放在桌面上，比赛时小礼先从中随机抽取一张卡片，记下内容后放回，洗匀后，再由小智从中随机抽取一张卡片，他俩按各自抽取的内容进行诵读比赛小礼诵读论语的概率是 ；（直接写出答案）请用列表或画树状图的方法求他俩诵读两个不同材料的概率24（14分）计算：2-1+20160-3tan30+|-|2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，满分30分）1、C【答案解析】求出正三角形的中心角即可得解【题目详解】正三角形绕

10、其中心旋转一定角度后，与自身重合，旋转角至少为120，故选C【答案点睛】本题考查旋转对称图形的概念：把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后，与初始图形重合，这种图形叫做旋转对称图形，这个定点叫做旋转对称中心，旋转的角度叫做旋转角，掌握正多边形的中心角的求解是解题的关键2、D【答案解析】根据分式的分母不等于0即可解题.【题目详解】解：代数式有意义，x-20,即x2,故选D.【答案点睛】本题考查了分式有意义的条件,属于简单题,熟悉分式有意义的条件是解题关键.3、B【答案解析】由图可知：上边的数与左边的数的和正好等于右边的数，上边的数为连续的奇数，左边的数为21，22，23，26，由此可得a，b【题目

11、详解】上边的数为连续的奇数1，3，5，7，9，11，左边的数为21，22，23，b=26=1上边的数与左边的数的和正好等于右边的数，a=11+1=2故选B【答案点睛】本题考查了数字变化规律，观察出上边的数与左边的数的和正好等于右边的数是解题的关键4、B【答案解析】直接利用积的乘方运算法则、合并同类项法则和单项式除以单项式运算法则计算得出答案【题目详解】A. m2+m2=2m2，故此选项错误；B. 2m2nmn=4m，正确；C. (3mn2)2=9m2n4，故此选项错误；D. (m+2)2=m2+4m+4，故此选项错误.故答案选：B.【答案点睛】本题考查了乘方运算法则、合并同类项法则和单项式除以

12、单项式运算法则，解题的关键是熟练的掌握乘方运算法则、合并同类项法则和单项式除以单项式运算法则.5、C【答案解析】根据定义运算“” 为: ab=，可得y=2x的函数解析式,根据函数解析式,可得函数图象.【题目详解】解:y=2x=，当x0时,图象是y=对称轴右侧的部分;当x0时,图象是y=对称轴左侧的部分，所以C选项是正确的.【答案点睛】本题考查了二次函数的图象,利用定义运算“”为: ab=得出分段函数是解题关键.6、A【答案解析】先根据勾股定理得到AB=，再根据扇形的面积公式计算出S扇形ABD，由旋转的性质得到RtADERtACB，于是S阴影部分=SADE+S扇形ABD-SABC=S扇形ABD【

13、题目详解】ACB=90，AC=BC=1，AB=，S扇形ABD=，又RtABC绕A点逆时针旋转30后得到RtADE，RtADERtACB，S阴影部分=SADE+S扇形ABDSABC=S扇形ABD=，故选A.【答案点睛】本题考查扇形面积计算，熟记扇形面积公式，采用作差法计算面积是解题的关键.7、D【答案解析】根据图中信息以及路程、速度、时间之间的关系一一判断即可.【题目详解】甲的速度=70米/分，故A正确，不符合题意；设乙的速度为x米/分则有，660+24x-7024=420，解得x=60，故B正确，本选项不符合题意，7030=2100，故选项C正确，不符合题意，2460=1440米，乙距离景点1

14、440米，故D错误，故选D【答案点睛】本题考查一次函数的应用，行程问题等知识，解题的关键是读懂图象信息，灵活运用所学知识解决问题8、A【答案解析】【分析】根据中心对称图形的定义逐项进行判断即可得.【题目详解】A、是中心对称图形，故此选项正确；B、不是中心对称图形，故此选项错误；C、不是中心对称图形，故此选项错误；D、不是中心对称图形，故此选项错误，故选A【答案点睛】本题主要考查了中心对称图形，熟练掌握中心对称图形的定义是解题的关键；把一个图形绕某一点旋转180，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形就叫做中心对称图形.9、D【答案解析】测试卷解析：由题意可知：x-10，x1故选D.

15、10、D【答案解析】主视图是从几何体的正面看，主视图是三角形的一定是一个锥体，是长方形的一定是柱体，由此分析可得答案【题目详解】解：主视图是三角形的一定是一个锥体，只有D是锥体故选D【答案点睛】此题主要考查了几何体的三视图，主要考查同学们的空间想象能力二、填空题（共7小题，每小题3分，满分21分）11、1.【答案解析】测试卷分析：这种立体图形求最短路径问题，可以展开成为平面内的问题解决，展开后可转化下图，所以是直角三角形求斜边的问题，根据勾股定理可求出葛藤长为=1（尺）故答案为1考点：平面展开最短路径问题12、【答案解析】先判断掷一次骰子，向上的一面的点数为素数的情况，再利用概率公式求解即可【

16、题目详解】解：掷一次这枚骰子，向上的一面的点数为素数的有2，3，5共3种情况，掷一次这枚骰子，向上的一面的点数为素数的概率是：故答案为：【答案点睛】本题考查了求简单事件的概率，根据题意判断出素数的个数是解题的关键.13、1【答案解析】四边形ABCD为正方形，D=ABC=90，AD=AB，ABE=D=90，EAF=90，DAF+BAF=90，BAE+BAF=90，DAF=BAE，AEBAFD，SAEB=SAFD，它们都加上四边形ABCF的面积，可得到四边形AECF的面积=正方形的面积=114、1【答案解析】测试卷解析：设俯视图的正方形的边长为其俯视图为正方形，从主视图可以看出，正方形的对角线长为

17、 解得 这个长方体的体积为43=115、x=1【答案解析】将方程两边平方后求解，注意检验【题目详解】将方程两边平方得x-3=4，移项得：x=1，代入原方程得=2，原方程成立，故方程2的解是x=1故本题答案为：x=1【答案点睛】在解无理方程是最常用的方法是两边平方法及换元法，解得答案时一定要注意代入原方程检验16、2(x-2)2【答案解析】先运用提公因式法，再运用完全平方公式.【题目详解】：2x2-8x+8=. 故答案为2(x-2)2.【答案点睛】本题考核知识点：因式分解.解题关键点：熟练掌握分解因式的基本方法.17、3(a1)2【答案解析】先提公因式，再套用完全平方公式.【题目详解】解：3a2

18、-6a+3=3（a2-2a+1）=3(a-1)2.【答案点睛】考点：提公因式法与公式法的综合运用三、解答题（共7小题，满分69分）18、52【答案解析】根据楼高和山高可求出EF，继而得出AF，在RtAFC中表示出CF，在RtABD中表示出BD，根据CF=BD可建立方程，解出即可【题目详解】如图，过点C作CFAB于点F. 设塔高AE=x，由题意得,EF=BECD=5627=29m,AF=AE+EF=(x+29)m，在RtAFC中,ACF=3652,AF=(x+29)m，则，在RtABD中,ADB=45，AB=x+56，则BD=AB=x+56，CF=BD，解得：x=52，答：该铁塔的高AE为52米

19、.【答案点睛】本题考查了解直角三角形的应用，解答本题的关键是构造直角三角形，注意利用方程思想求解，难度一般.19、（1）i）证明见测试卷解析；ii）；（2）；（3）【答案解析】（1）i）由ACE+ECB=45， BCF+ECB=45，得到ACE=BCF，又由于，故CAECBF；ii）由，得到BF=，再由CAECBF，得到CAE=CBF，进一步可得到EBF=1，从而有，解得；（2）连接BF，同理可得：EBF=1，由，得到，故，从而，得到，代入解方程即可；（3）连接BF，同理可得：EBF=1，过C作CHAB延长线于H，可得：，故，从而有【题目详解】解：（1）i）ACE+ECB=45， BCF+EC

20、B=45，ACE=BCF，又，CAECBF；ii），BF=，CAECBF，CAE=CBF，又CAE+CBE=1，CBF+CBE=1，即EBF=1，解得；（2）连接BF，同理可得：EBF=1，解得；（3）连接BF，同理可得：EBF=1，过C作CHAB延长线于H，可得：，【答案点睛】本题考查相似三角形的判定与性质；正方形的性质；矩形的性质；菱形的性质20、问题1： 2 8 问题2： 3 8 问题3：设学校学生人数为x人，生均投入为y元，依题意得： ，因为x0，所以，当即x=800时，y取最小值2答：当学校学生人数为800人时，该校每天生均投入最低，最低费用是2元. 【答案解析】测试卷分析：问题1：

21、当 时，周长有最小值，求x的值和周长最小值；问题2：变形，由当x+1= 时， 的最小值，求出x值和的最小值；问题3：设学校学生人数为x人，生均投入为y元，根据生均投入=支出总费用学生人数，列出关系式，根据前两题解法，从而求解测试卷解析：问题1：当 ( x0)时，周长有最小值，x=2，当x=2时，有最小值为=3即当x=2时，周长的最小值为23=8；问题2：y1x1（x1）与函数y2x22x17（x1），当x+1= （x1）时， 的最小值，x=3，x=3时， 有最小值为3+38，即当x=3时， 的最小值为8；问题3：设学校学生人数为x人，则生均投入y元，依题意得，因为x0，所以，当即x=800时，

22、y取最小值2.答：当学校学生人数为800时，该校每天生均投入最低，最低费用是2元21、（1）详见解析；（2）详见解析；.【答案解析】（1）根据轴对称的性质，可作出ABC关于直线n的对称图形ABC；（2）作点B关于直线m的对称点B，连接BA与x轴的交点为点P；由ABP的周长=AB+AP+BP=AB+AP+BP，则当AP与PB共线时，APB的周长有最小值【题目详解】解：（1）如图ABC为所求图形（2）如图：点P为所求点ABP的周长=AB+AP+BP=AB+AP+BP当AP与PB共线时，APB的周长有最小值APB的周长的最小值AB+AB=+3故答案为 +3【答案点睛】本题考查轴对称变换，勾股定理，最短路径问题，解题关键是熟练掌握轴对称的性质22、（1）作图见解析；（2）O的半径为52【答案解析】（1）作出相应的图形，如图所示；（2）由平行四边形的对边平行得到AD与BC平行，可得同旁内角互补，再由AE与BE为角平分线，可得出AE与BE垂直，利用直径所对的圆周角为直角，得到AF与FB垂直，可得出两锐角互余，根据角平分线性质及等量代换得到AGF=AEB