人教版(部编)三年级下册道德与法治《10爱心的传递者》

1、人教版(部编)三年级下册道德与法治10人教版(部编)三年级下册道德与法治10 爱心的传递者 爱心的传递者 班级爱心大使 班级爱心大使同学们，生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助别人。请大家看这几幅图，说说你的感受？同学们，生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，我们人教版(部编)三年级下册道德与法治10糟了，我忘带彩笔了。老爷爷，您请坐！用我的吧。糟了，我忘带彩笔了。老爷爷，您请坐！用我的吧。请大家回想一下，你曾得到过别人的哪些帮助？你又曾给过别人什么关心或帮助？你当时有什么样的感受？请大家回想一下，你曾得到过别人的哪些帮助？你又曾给过别人什么同学们在讲

2、述自己得到别人帮助的时候，都很感动和开心；在讲述自己帮助他人的时候，也很幸福和满足。可见，助人为乐不仅能温暖他人，也能快乐自己。同学们在讲述自己得到别人帮助的时候，都很感动和开心；在讲述自关心和帮助他人也是一门学问，需要我们不断地学习。下面我们来看一下他们为什么不愿意接受别人的帮助？（组内讨论）关心和帮助他人也是一门学问，需要我们不断地学习。下面我们来看人教版(部编)三年级下册道德与法治10 想一想，如果你是老年公寓的老人，你想对志愿者们说些什么呢？ 想一想，如果你是老年公寓的老人，你想对志愿者们说些什么呢有些人在帮助别人的时候，能够做到“留爱无痕”，让被帮助的人坦然接受。有些人在帮助别人的时

3、候，能够做到“留爱无痕”，让被帮助的人坦读65页“阅读角”的小故事，找一找，他们的爱心藏在哪儿？你的身边有这样隐藏着的爱心吗？读65页“阅读角”的小故事，找一找，他们的爱心藏在哪儿？ 我们在帮助别人的时候，要注意方式方法。 以平等，友善，热忱的态度对待需要帮助的人； 尊重他们的隐私和意愿； 感同身受地了解他们的需要； 我们在帮助别人的时候，要注意方式方法汶川地震后，救援人员实在太累了，他们在震后的废墟上睡着了。汶川地震后，救援人员实在太累了，他们在震后的废墟上睡着了。3月30日，四川省凉山州木里县发生森林火灾，消防员们日夜救火，其中，30名消防员在这次任务重牺牲。3月30日，四川省凉山州木里县

4、发生森林火灾，消防员们日夜救火春运高峰，人们忙着回家过团员年，铁路工作人员在岗位上守护人们回家的路。春运高峰，人们忙着回家过团员年，铁路工作人员在岗位上守护人们风雪中，人们都急匆匆的赶回家，交警却还在冰天雪地里维持交通秩序。风雪中，人们都急匆匆的赶回家，交警却还在冰天雪地里维持交通秩行人稀少的马路上，环卫工人还在坚守岗位。行人稀少的马路上，环卫工人还在坚守岗位。6月11日17点30分，工作在河南信阳希望小学的李芳老师像往常一样护送放学的孩子们过马路，一辆失控的三轮车飞驰而来即将撞向4名学生，危急时刻李芳老师没有丝毫犹豫用身体挡住这辆闯红灯的三轮车，4名学生得救了，李老师却永远的离开了。6月11日17点30分，工作在河南信阳希望小学的李芳老师像往当我们全家团圆过大年的时候，边防官兵在冰天雪地里守卫祖国边疆。当我们全家团圆过大年的时候，边防官兵在冰天雪地里守卫祖国边疆只要人人都献出一点爱，世界将变