二年级下册数学《探索长方形的特征》(2)冀教版课件_第1页
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文档简介

冀教版小学数学二年级下册探索长方形的特征活动一：观察长方形的纸长方形有几条边，几个角？同学们请拿出你们手中的长方形，自己认真数一数！相对的两条边，叫做对边长方形有两组对边。32宽长宽长长方形长边的长叫做长，短边的长叫做宽。活动二：大胆猜测长方形的边和角有什么特点？1、长方形的对边相等？2、长方形的4个角都是直角？都相等？活动三：验证对边你有什么好的方法？1、用直尺测量2、把长方形对折 结论：对边相等。长方形有4条边，对边相等。活动三：验证角怎样验证长方形的4个角是不是直角呢？同学们你们有什么好的方法呢？剪一剪折一折比一比结论：长方形的4个角都是直角游戏大闯关，过关斩将！一、判断下面的图形哪些是长方形，哪些不是长方形？是是不是不是长二、指出下列长方形的长和宽长长宽宽宽三、在（ ）内填上合适的数5厘米3厘米（ ）厘米（ ）厘米4厘米（ ）厘米2厘米（ ）厘米5342四、填一填1、长方形有（ ）条边,对边（ ） , 有（ ）个角，都是( ）角。2、长方形长边的长叫做（ ）， 短边的长叫做（ ）。3、长方形有（ ）条长， （ ）条宽。4相等4直长 宽22五、王爷爷要借助8米长的围墙和20米长的篱笆围成一个长方形的鸡栏（如下图），请你标注出长方形鸡栏各边的长度？（ ）米（ ）米（ ）米8668米作 业 请你使用

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