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文档简介

1、第 第 页3016小学五年级下数学复习计划 一、学情分析: 我校五班级有两个班,一班22人,二班21人,共43人,其中大部分同学的学习主动性比较强,只有个别同学学习困难。二、总体目标:通过期末的复习,把同学本学期所学知识系统梳理一遍,把同学遗忘的知识找回来,形成一个完整的知识体系。争取在期末考试中取得好成果,为本学期的工作画上一个圆满的句号。三、详细目标:本学期教材内容包括:图形的变换、简约统计、长方体和正方体、因数和倍数、分数的意义和性质、分数的加法和减法。1、图形的变换复习目标:让同学进一步认识图形的轴对称及轴对称的特征和性质,能画出一个图形的轴对称图形和画出一个简约图形旋转固定度数后的图

2、形。2、简约统计复习目标:使同学进一步掌控数据整理的方法,会制作简约的统计表,能依据统计数据算出平均数。3、长方体和正方体复习目标:使同学加深对长方体、正方体表面积和体积意义的理解,进一步掌控长方体和正方休表面积、体积的计算方法,提高解决实际问题的技能,培育空间观念。4、因数和倍数复习目标:1使同学系统掌控因数和倍数有关概念,进一步弄清概念之间的联系和区分。2娴熟掌控分解质因数的方法和求最大公因数、最小公倍数的方法。5、分数的加法和减法复习目标:1使同学进一步掌控分数加减法的意义和各种计算法那么,能娴熟地进行分数加减法的计算。2进一步掌控分数加、减混合运算和分数、小数加减混合运算的运算顺次,并

3、能娴熟地进行加减混合运算。3进一步运用加法的交换律和结合律进行分数加、减法的简便计算。四、复习内容及要点:1、因数和倍数:复习时,要抓住数的整除特征以及质数和合数、公因数、公倍数、互质数等一些重要的概念,把一些易混淆的概念区分开。这些内容是以后学习分数和分数四那么计算的基础,务须要求同学掌控好。2、分数和意义和性质复习分数和意义和性质,要使同学清晰地知道什么叫做分数,分数与除法的关系如何。让同学知道,分数可以表示一个量,当一个量不能用整数个计量单位来表示时,可以用分数表示;分数还可以表示两个量的关系,在复习的过程中,还要让同学弄清分数与整数、小数的联系,以及分数单位、因分和通分等重要基础知识,

4、为同学今后学习分数的计算和应用题打下扎实的基础。3、分数的加法和减法留意使同学弄清同分母分数加、减法和异分母分数加、减法的联系和区分。另外,还要留意使同学掌控在进行分数、小数加减混合运算时,怎样算比较简便,真正提高同学正确、快速、合理、敏捷的计算技能。计算是复习中的重点内容,提高同学计算的正确率是特别重要的,所以训练同学良好的计算习惯是势在必行的。4、长方体和正方体在复习长方体和正方体的表面积、体积及容积时,除了要掌控好它们的外在特征之外,还要依据已有的空间观念,分清表面积和体积、容积的概念,然后再做习题。在复习中要培育同学良好的计算习惯很重要。5、统计在复习中一是留意与原先学习过的统计知识的

5、联系,援助同学理解所学的新内容。二是留意提供丰富的现实生活素材,凸现统计知识和方法的价值。进一步扩高校生处理信息的范围,更好地体会统计知识和方法在实际生活中的作用,有利于进展同学的统计观念,形成从数学的角度思索问题的良好习惯。6、图形的变换通过复习让同学进一步认识图形的轴对称及轴对称的特征和性质,能画出一个图形的轴对称图形和画出一个简约图形旋转固定度数后的图形,进展空间观念。旋转是本节内容的难点内容,应进一步加强同学旋转方面的讲解与动手探究,争取让同学都掌控有关旋转的内容。五、复习措施:先单元复习再分类性复习1、仔细看书,牢记基础知识,背会理解基本概念。提高做填空,选择,判断题的分析,思索技能!2、细心计算,格式完整,书写仔细!3、仔细读题,审题,按步骤完成图形计算和应用题。仔细检查!4、查漏补缺,数学书上的重点题,争取全部掌控!5、抓紧时间,做分项和综合试卷,提高学习技能!6、整

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