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文档简介

1、第3132课时课型：学做一体课课题：项目2：商场购物任务3：商品购买总值的统计-循环结构程序设|教学方法：讲授、引导讨论、案例计（1）教学教学目的：.理解循环结构的基本思想掌握while语句的结构和用法掌握dowhile语句的结构和用法.使用while语句实现任务3,总值的统计。教学重、难点：教学重点：循环结构的基本思想，while、dowhile语句的用法教学难点：while、do.while语句的用法辅助教学手段：多媒体授课班级授课日期月日月日月日月日月日主要教学内容：一、回顾与引入回顾：商品折扣判断、分支语句项目任务问题情景引入：商品购买总值的统计二、新课内容项目二商场购物任务3：商品购

2、买总值的统计要求：消费者购买了多种商品,输入每种商品的应付价格,计算最后的应付总额并输出。分析：购买多种商品,统计总值,是将商品价格重复累计的过程,可以通过循环往复的累计商品价格来实现。解决问题需要的知识点:1、多条信息的输入与输出；2、对多条输入的信息的多次处理。学习内容：第5章循环结构程序设计主要介绍在C语言中实现循环的几种语句的形式、执行过程和实际应用，同时介绍循环的嵌套。循环的概述while语句dowhile语句for语句循环的嵌套break语句、continue语句和goto语句与标号概述引例：求121之和。循环结构是结构化程序设计的基本结构之一,它和顺序结构、选择结构共同作为各种复

3、杂程序的基本构造单元。循环结构可以处理各类重复操作，主要用于递推与穷举算法，C语言提供三种构成循环的语句。可实现循环的控制语句：Owhile语句Odowhile语句Ofor语句O*用goto结合if构成循环给定的条件(表达式)称为循环条件，反复执行的程序段称为循环体while语句while循环的一般形式：while(表达式)循环体；while循环的执行1、执行过程：计算while后圆括号中表达式的值。当值为非零时，执行；当值为零时执行；执行循环体内的语句；转向执行；结束while循环，去执行while循环的后继语句。2、执行特点：先判断表达式，后执行循环体3、说明：while是C语言的关键字)

4、while后面的表达式可以是C的任意合法的表达式，其值作为逻辑值，圆括号不能少，且后面没有分号；循环体在结构上是一条语句(即：可以是一条语句，此时后面必须加；，也可以是复合语句，此时必须加花括号，否则循环体只到第一个“；”处)循环体有可能一次也不执行循环体可为任意类型语句下列情况，退出while循环条件表达式不成立(为零)循环体内遇break,return,goto循环体内应有能使循环趋向于结束的语句即有能改变表达式值的语句无限循环:不能结束的循环eg:书P72例5.1、书P73例5.2任务3实现：任务描述：消费者购买了多种商品，输入每种商品的应付价格，计算最后的应付总额并输出。代码实现：voidmain(void)floatt,sum=0;s

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