关于校园环保的演讲稿大全

1、Word - 7 -关于校园环保的演讲稿大全关于校内环保的演讲稿大全篇1恭敬的教师、友爱的学生们：大家好！今日是3月21日，第6周的星期一。今日，我在国旗下讲话的主题是庇护环境。天天早晨，当我们走进校内，每个人都能感触到她的漂亮、干净。瞧：校门口两棵粗大挺立的榕树像两位忠于职守的卫士，日夜不停地保卫着校内；操场东西两边巍峨坚固的凤凰树像朝气蓬勃的小孩，贪欲地吮吸着春天的甘露；校雕下一株株娇嫩的小草在微风中轻轻地摇曳着，欢快地向我们招手；平整舒服的塑胶跑道更是校内一道亮丽的风景线在这样干净优雅的校内环境中，我们沐浴着阳光，吸取着养分。我们满怀激情，畅想将来。学生们，小学为我们制造了这么好的学习和

2、生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗？不妨回忆一下自己日常的一举一动。你有过任意踏入草坪的行为吗？你有过胡乱打扫教室、环境区卫生而不去想这是不对的状况吗？你有过顺手扔下一张废纸、一个零食袋吗？你有过打开小学的自来水龙头，而没有准时关上吗？你有过在洁白的墙壁上留下你肮脏的脚印、手印吗？你有过不把痰吐在纸上包起来扔进垃圾桶，而是吐在打扫得整洁的地板上吗？曲格平曾说过：“没有一个清洁美妙的环境，再优裕的生活条件也无意义。”小学是我们的家，我们是小学的仆人，小学环境的美化要靠大家的共同努力。庇护我们的校内就从我做起，从身边的小事做起，从力所能及的事情做起。参加环保活动，培养环保素质，人人争做环保

3、小卫士。不要把它想象成很难的事情，其实环保就在我们身边。当你拾起别人掉下的一张纸时；当你记得准时关灯，不铺张用电时；当你用好水龙头能准时关掉，而不是让水白白流掉；当你下课、集会时能做到有秩序、有礼貌，而不是高声喧哗、嬉闹；当你不乱涂乱画，不践踏草坪，不攀折树枝；你就已经在做着环守卫士应当做的事情了。诸如此类的太多太多小事，我们其实都能做到。我信任，只要我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校内一定会越发整洁、干净、漂亮！学生们，校内是我家，环保靠大家！为了大家能有一个更柔美、更舒服的学习环境，为了我们能越发健康健壮地成长，让我们携起手来，为庇护环境贡献自己的力气吧！感谢大家！关于校内环保的演讲

4、稿大全篇2恭敬的教师，友爱的学生们：大家上午好！今日国旗下讲话的题目是校内环保。作家曾经说过，环境是心灵的港湾；画家曾经说过，环境是灵感的源泉；教导家曾经说过，环境是塑造人的摇篮；而同学说，环境是保证我们舒畅学习的须要条件。我们每一位学生都是这个校内的仆人，都有维护校内环境的责任与义务。那么，作为_中学的仆人，我们毕竟应当怎么做呢？以下有几个建议送给大家：第一，从我做起，从现在做起，自觉养成良好的行为习惯。其次，不破坏校内的公共设施，不乱涂乱画，不乱扔垃圾。第三，倡导“弯腰精神”，见到垃圾就拾起，扔进桶里不怕烦。第四，与不文明说再见，与不文明作斗争，争做环保小卫士。韩愈说：“勿以善小而不为勿，

5、以恶小而为之。”这就是要求我们要庇护环境吧。只要我们每一个学生都有良好的卫生习惯，只要贵在坚持，信任滴水能够穿石，铁杵能够磨成针，我们的校内会在我们专心的呵护下越来越漂亮。各位教师，各位学生们，只要人人都有庇护环境的意识，只要我们学会自我约束，“校内环保行动”需要你，需要我，需要大家的努力！我的讲话到此结束，感谢大家。关于校内环保的演讲稿大全篇3各位教师、学生们：大家好！今日在这里进行“小手拉大手，我们在行动”活动，以期在全社会营造提倡和睦教导、创建美妙家园的良好氛围，在小学建立“小手拉大手，共建美妙家园”长效机制，让小手拉起家长、邻里的大手，让孩子们在爸爸妈妈、爷爷奶奶的共同参于下寻觅身边的

6、陋俗，共同遵守良好的文明礼仪规范。全面提高少先队员及其家长的文明素养，形成人人参于，共建美妙家园的崭新局面。看到学生们精神抖擞，校内干净漂亮，我感到十分感动，也深受鼓励。近年来，小学在全体教师的辛勤耕耘、家长的乐观协作和学生们的刻苦努力下，各项工作成果显着。教师们敬业爱岗，求真务实，无私奉献；学生们举止文明，礼貌待人，获得了社会各界的全都好评。学生们，让我们以这次活动为契机，逐步提升我们的文明意识，以内在的文明思维约束自己的言谈举止，提升文明层次，自觉从身边的小事做起，管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话；管住自己的手，不乱扔乱倒垃圾，不乱写乱画，不破坏公共设施；管住自己的腿，不违背交通规章，不

7、翻越栏杆，不践踏花坛草坪，努力用自己的实际行动感知文明。把“小手拉大手，共建美妙家园”活动深化到创建省级文明县城中去，让教师、同学和家长成为播撒文明的传扬者。学生们，用你的小手拉起家长的大手，带动父母、带动家庭、带动亲朋街坊讲文明，讲礼仪，为共建美妙家园增光添彩，把文明之风送到我县每一个角落，以自己的文明影响社会的文明，为建设漂亮的新台前而贡献自己的一份力气！最后，诚心祝福这次活动取得遗憾胜利！祝各位教师、学生们身体健康、万事如意！感谢大家！关于校内环保的演讲稿大全篇4友爱的教师、学生们：大家好！小学向来在大力宣扬低碳生活，在小学给家长的一封信中，我了解了什么是低碳生活。“低碳”就是削减大气中

8、二氧化碳的排放量，削减大气污染，使空气更清爽。“节能低碳”有利于减缓全球气候变温暖环境恶化的速度，势在必行。削减二氧化碳排放，挑选“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。所以，我也要开头“低碳生活”，从自我做起，想“低碳”，很简单，我们离低碳生活并不远。首先，低碳生活方式就是在生活中的每个细节上注意节能减耗，除了做作业看书必需开灯，其他时光没须要开的灯能不开就尽量少开，我找了个小卡片，写上“人走关灯、我要节电”，贴到每间房间的电灯开关旁，这下我忘不了关灯，不会再“犯法”了。每次我洗好手，都把水龙头拧得紧紧的，不让水“逃”出来。天天不喝瓶装水而是喝自己灌在水壶里的水。洗脸时一定要在水龙头下放个小脸盆

9、，以便流出来的水能够被收集起来，集中多了能够用来冲厕所。汽车尾气会排放二氧化碳，所以我和爸爸、妈妈在外出时，短距离路程就挑选步行或骑自行车。全家人一起骑自行车出门，也是很好的体悟呢，既节约开支又可节省能源还可熬炼身体，节能生活给我的全家带来快乐。春天快到了，我预备去植树，多养花养草。让这些植物尽量多吸入些二氧化碳，既静化了空气，削减了人类吸入二氧化碳造成的损害，还美化了环境。虽然我一个人的力气很小，但是我会带动更多的人去庇护环境。让我们一起来关注气候、节能降耗、庇护环境，共同为挽救地球出一份力！关于校内环保的演讲稿大全篇5恭敬的教师们，友爱的学生们：大家好！我心中的校内，它是繁华而又整洁。它有

10、两行整齐的树木修饰着略显单调的小道，有一群漂亮妩媚的花朵增添它的美貌。放眼望去是一片生机勃勃的嫩绿色儿，就像我们怀着青春幻想向往美妙的明天一样。一些不爱惜环境、不良的行为现象到处可见。对于此，我们小学的领导花费了那么多的心思，买了那么多的垃圾桶，种上了漂亮的草儿，还选购种类繁多的花儿。他们这样做，是为了什么？不就是给大家建设一个整洁舒服的学习环境吗？追求漂亮而又整洁的校内部正是我们所需求的吗？为什么还是有学生有意搞破坏呢？爱惜环境不是小学某个领导、某个教师的事，更是我们每个学生的切身事件。我们为什么就不能像爱惜自己的家一样去爱惜这个校内呢？我们口口声声说爱惜环境，可是真正做到的又有几个？我们总是抱怨小学的不足与缺陷，一有问题就把责任推给小学，从不仔细地考虑自身的问题。我们总是怀疑垃圾箱的垃圾不多，而旁边的垃圾满地都是。就这么几步而已，可是我们的学生为什么这么吝啬我们的脚步呢？就差这么几步，而导致那些垃圾孤零零地躺在了它不应当躺的地方。大概，爱惜环境的方式只一个，那就是尽心尽力地做好自己本分的工作。