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文档简介
1、精选文档二年级下册品生教课计划一、教课基本基本状况:1、学生分析:本班学生爽朗好动,长进心和求知欲都很强,追求新鲜。学生上课兴趣较浓,发言也踊跃,但听得不够专心和认真,喜爱游离课堂,做自己的事情。2、教材分析:本册教材大约分为四个单元:第一单元(第13课)我生活的地方;第二单元(47课)让家园更美好第三单元(810课)快乐的少先队员第四单元(1112课)我们在成长二、指导思想:环绕基础教育课程改革,以“每天有自信,日日在提高”的理念为指导,加大教改力度,深入教课方法和学习方式的研究。大力增强学生学习习惯的养成教育,探索符合新课程理念的创新课堂教课模式,实行有效教课。深入睁开主题化系列教研活动。
2、增强自己建设,搞好校本研修,全面推动素质教育,促进教课质量的提高。三、教课目的:1、经过教课活动,让学生懂得时间的难得,养成珍惜时间的好习惯,学汇合理安排时间的方法。2、从少儿的生活出发,从不一样角度指引孩子关怀家庭生活,学习料理自己的生活。3、经过教课内容的由浅入深,层层深入,让学生感觉同学间的友善之情,懂得同学、朋友之间要建立真切的友情。4、经过教课活动,让学生认识家乡的优良人物,知道平凡劳动者、家乡打工族劳动的艰辛,从而激发学生的热爱家乡的感情。5、经过教课活动,让学生初步感觉到祖国妈妈的可爱、伟大,人民英豪的可歌可泣,自己与祖国的血脉相连,从而激发学生的爱国感情。四、教课要点、难点:精
3、选文档精选文档1、经过活动培育学生体验学习的快乐和他人快乐相处的习惯。2、言行符合,落实到位。五、教课措施:1、经过表演,指导学生提出问题、研究问题,获取生活体验和智慧。2、经过议论交流,让少儿获取体验。分享交流,锻炼观察能力、表达能力。3、经过各种形式使学生知道遵守次序的好处。能在老师的帮助下,总结、提高获取的经验和信息。4、在议论中,使学生学会表情达意,学会解决问题。5、经过谈论使学生认识做事拖沓的危害,抓紧时间的快乐,学会珍惜时间。6、经过合理安排时间,体验学习的快乐,并研究合理安排时间的方法。7、经过展现自己的成长过程,看到自己的成长竞赛。认识四周的人事,学会感谢,学会扬长避短,学会和
4、同学共同进步。指引学生在成长过程中擅长学习,乐于考虑,试试不一样的方法实现研究活动,努力走好成长中的每一步。六、教改思路指引学生踊跃的思想和感情活动,要让学生充发散表自己的见解,充发散挥组织者和指引者的作用,充发散挥学生的主体作用。七、教研课题:如何在品生教课中培育学生的思想能力八、进度安排:精选文档精选文档周次时间一一一二二二-三四五六七八九十十一十二十三教课进度表内容课时1.我爱家乡山和水22.家乡的物产多又多23.我家门前新事多24.我们的大地妈妈25.美化家园25.美化家园26.花草树木点头笑27.我和动物交朋友2期中检测28.娇艳的红领巾29.红领巾胸前飘29.红领巾胸前飘210.快乐的六一2精选文档精选文档十四十五636.9十六十七十八十
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