小班《里面和外面》数学教案_第1页
小班《里面和外面》数学教案_第2页
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文档简介

1、第 页小班里面和外面数学教案活动目标 1、通过视察图片和操作活动，正确感知并辨别“里，外”。 2、巩固对5以内数量的相识。 3、情愿阅读画面上的方位词。 活动打算 1、课件-图片:里外 2、每桌上一个小筐，玩具若干。 活动过程 1、出示图片:感知5以内的数量。 引导幼儿视察图片，这儿有什么? 让我们一起来数一数有多少只奶牛? 2、进一步感知5以内的数量。 (1)请小挚友看图说说:奶牛在哪里? 认一认汉字:里外。 (2)视察牧场里面和外面的奶牛，里面有几只?外面有几只? (3)看图说说:奶牛在哪里?请你给牧场里面的奶牛用圈表示， 牧场外面的奶牛用三角表示。 3、操作活动，感知里外。 (1)请小挚

2、友拿5个积塑放在桌上的小筐里面。 (2)请小挚友从小筐里面拿出2个积塑放在小筐外面(桌子上)。 依据幼儿爱好，反复练习。 4、评价活动。 请个别幼儿上来讲解并描述自己的活动材料，老师和幼儿进行简洁地评价， 并带领幼儿读一读画面上的汉字。 小班里面和外面数学教案2 活动目标 1、通过视察图片和操作活动，正确感知并辨别里，外。 2、巩固对5以内数量的相识。 3、情愿阅读画面上的方位词。 4、引发幼儿学习的爱好。 5、让幼儿学习简洁的数学题目。 活动打算 1、课件图片：里外 2、每桌上一个小筐，玩具若干。 活动过程 1、出示图片：感知5以内的数量。 （1）引导幼儿视察图片，这儿有什么？ 让我们一起来

3、数一数有多少只奶牛？ 2、进一步感知5以内的数量。 （1）请小挚友看图说说：奶牛在哪里？ 认一认汉字：里外。 （2）视察牧场里面和外面的奶牛，里面有几只？外面有几只？ （3）看图说说：奶牛在哪里？请你给牧场里面的奶牛用圈表示，牧场外面的奶牛用三角表示。 3、操作活动，感知里外。 （1）请小挚友拿5个积塑放在桌上的小筐里面。 （2）请小挚友从小筐里面拿出2个积塑放在小筐外面（桌子上）。 依据幼儿爱好，反复练习。 4、评价活动。 请个别幼儿上来讲解并描述自己的活动材料，老师和幼儿进行简洁地评价，并带领幼儿读一读画面上的汉字。 活动反思： 在操作活动时，要留意培育幼儿良好的操作习惯，表扬将操作材料整理得整

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