中学美术工作计划汇编八篇（初中美术教学工作计划2022）

1、第 第 页中学美术工作计划汇编八篇（初中美术教学工作计划2022）中学美术工作计划 篇11、个人规划：1树立良好的师德，提倡无私奉献精神；虚心向名师学习，在名师的引导下与工作坊其他成员合作沟通，共同成长；遵守工作坊管理制度；每学年制定个人专业进展研修计划，做好各种研修笔记，提交研修总结。2不断改进学科教学，总结教育教学方法、阅历，提高学科教学质量，实现自我成长，成为学科教学的示范者。到指定老师所在学校跟岗学习，听课沟通，教学研讨，每学年听课不少于10节。每学年在校内进行两次以上的教学展示，提交两份以上的优秀教学设计或优质课例实录；每学年上一次区级及以上示范展示课或教学讨论课。3不断钻研教育教学

2、理论。每学期至少研读一本教育教学专著，常常撰写读书笔记和教育教学讨论札记。每年至少完成一篇市级汇编论文，三年内力争在教育教学期刊上公开发表一篇CN论文。4坚持教育教学改革试验。三年内要主持一个区级讨论课题，或作为核心成员前三名参加市级课题讨论；积极参与市级以上各类教学竞赛，努力取得好成果。5指导和帮扶青年老师。与年轻老师结对子，指导1-2名青年老师，常常听课、评课，援助青年老师不断提高教育教学技能，并记录存档。6准时参与工作坊活动，接受指导老师的检查评估，实时汇报工作。7完成工作坊指导老师交办的各项任务。2、估计分步目标：第一阶段：20*年1月20*年6月：1订阅美术教育专业杂志及相关的教育理

3、论书籍。调查分析本校美术学科教育现状，学习前沿教育理论，确定我校艺术学科进展目标，制定学科进展规划；2深入解读美术课程标准，对八班级下册教材内容进行有规划的整理与解读；3开展美术爱好小组活动，完善爱好小组活动章程、活动内容；拟定一项富有地方美术特色的学习内容作为进展目标。4确立并参加区、市级课题申报活动，明确小组成员分工，并制定和初步开展课题活动；第二阶段：20*年6月20*年12月1收集教学中案例，撰写一篇教育教学论文，并参加汇编；2开展爱好小组活动，初步形成教育教学效果和学校美术文化的建设方向；3课题审批后，依据分工，开展相应的课题讨论，形成数据、图像、文字等初步资料；4深入解读美术课程标

4、准，对七班级上册教材内容进行有规划的整理与解读；5细心预备和开展区或校级公开课；第三阶段：20*年1月20*年12月：在阶段性总结的基础上实施学科规划。1实施学科教学，在教学中反思，实时做好记录；2丰富爱好小组活动内容，完善美术教育教学效果和学校美术文化的建设，积极推动同学参加各项绘画竞赛；3整合课题数据、图像、文字，初步形成课题成果，实时发觉存在问题并完善课题成果；4深入解读美术课程标准，对七班级下册教材内容进行有规划的整理与解读；第四阶段：20*年1月20*年11月：反思规划实施过程中的成败得失，发扬优点，弥补缺失。1形成爱好小组活动常规，打造特色美术教育和特色学校文化；2推敲反思和检验课

5、题讨论内容，加以完善，完善课题讨论。3整合七班级、八班级教学内容和课程标准；4总结学科规划的实施成果，并计划制定下一轮的美术学科进展规划。中学美术工作计划 篇2新学年开始了，作为一名美术老师，有责任培育同学们去观测，认识和发掘我们生活中的美，并且把这种认识上升为一种自觉的美育过程和途径，让同学们在美术的学科中得到美的熏陶。让他们知道学好美术不只是学习画册，图片中的美，更重要的是让他们去发掘平凡生活中的美，现实生活中的美，这才是最主要的目的。法国雕塑家罗丹说：“在我们的生活中不是缺少美，而是缺少一双发觉美的眼睛。”让他们在学习美术的过程中去喜爱生活喜爱大自然，去饶恕生活中的缺点，而转变气质，改变

6、性情，做一个爱美能在生活中发觉美并且去制造美，做一个德智体美劳全面进展的有用人才。在此我把我的美术教学计划排列如下：1、 培育审美观。一个人假如缺乏肯定的审美技能那么人生将会减削很多乐趣。美术包括，渗透到了生活的方方面面，特别是在科技高度发达的今日表达尤其明显。从我们穿的服装、家用电器、书籍、公共建筑、街道规划、城区人居环境在到交通工具等的设计和建造无不包含了美术的因素并且是一个极其重要的方面，所以培育同学们的审美观对他们来说不是重要而是须要了。2、利用画册、图片及电脑向同学们介绍和讲解一些中国古代及其近现代一些优秀的美术作品，如：书法、绘画、建筑、园林景观等。加强她们的民族自尊心、自信心和骄

7、傲感。知道中国自古以来就有伟大的艺术，是中华民族艺术宝库中的明珠，是前贤聪慧的结晶。即使拿世界上任何一个国家比起来也会感到毫不逊色。并且为我们伟大的祖国而感到由衷的兴奋和骄傲。我们不仅要学习先贤们的精神和聪慧而且还要将其发扬光大，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。3、同学们不仅要知道和了解我们中国的优秀艺术作品，而且还要知道和了解一些外国的作家和他们优秀的作品。现在是信息时代，我们在地球村上生活，不仅要了解自己，而且还要了解别人。了解别人的生活方式和他们制造的一切优秀的作品。学习知识，不仅要知道选择，而且还要知道拿来为我所用。要古为今用，洋为中用，相互借鉴，取长补短。这样才心胸广，眼界宽，才能有所

8、制造。不仅学习美术科目是这样，学习其他科目也一样，要举一反三，触类旁通。4、 外国美术作品和中国美术作品之间的异同，相互融合和影响。5、以画册结合讲解来拓宽同学们的知识面和提高他们的学习爱好。以观测(具有条件的如书法、绘画作品。写生如画竹、山、云雾、树木之类)和实际创作相结合来培育他们学习美术的爱好和制造美的意识。6、 上课应尽量生动有趣，让同学们在怡悦和轻松的心情和环境中认识生活中的美和优秀艺术作品中的美，带他们畅游艺术和美的世界，并且鼓舞和确定同学们的制造技能，以达到一个积极的美育效果。做一个德才兼备，德、智、体、美、劳全面进展的优秀人才。传统的美术教育缺乏直观典型性与变式而使老师难教，同

9、学难学。而新一轮的课程改革， 使美术学科教学越来越呈现出美术课内容的丰富与教学课时的稀有，教学形式的多彩与教学方法的单调等种种冲突，这就需要我们找出解决这些问题的方法，使美术教学真正达到短时高效，丰富多彩。新课标的实施，信息技术手段的运用，使美术教育真正成为一种艺术享受，老师爱教，同学爱学。因此，在目前的状况下，在美术学科教学中引入信息技术，并加以整合，是美术教育进展的必定趋势，也是新世纪美术教育的一大特色。电脑美术设计软件能产生丰富多样的视觉效果。它不仅能达到传统绘画工具所具有的效果，同时制造了一大批奇妙无比的新工具;在电脑上进行图片的各种处理，不仅效果非常抱负，操作也相当方便;而各式各样的

10、非常滤镜效果那么令人耳目一新。爱恩斯坦说：“爱好是最好的老师。”同学对于计算机帮助教学的形式通常感到特别的新鲜，课件、网络、教学软件等具有独有的画面展示方式和独特的音响效果，可以立刻抓住同学新奇的心理，让其精神高度集中起来，可以最大地激发同学的学习动机、实现自主学习、探究性学习、讨论性学习，为美术教学提供更丰富的素材，使美术教学内容由平面到立体，由静止到运动，由文字到声音图象，让同学多渠道、多角度、全方位的学习;为同学理解美、表现美、制造美、表现自我提供了一种充斥乐趣和信心的途径，为提高同学各方面的技能提供了有力的保障。因此把信息技术和美术教学相整合是当今教育(新课程理念)所迫切解决的问题。美

11、术学科与信息技术的整合正是把信息技术和美术学科两者的课程要素相互渗透、相互补充，在美术教学的形式和手段等方面运用信息技术的优势，达到教学目的。1、美术学科的特点美术是一门造型艺术或叫叫做视觉艺术，每节课都离不开详细的、可视的形象。形象的视觉效果，往往径直影响课堂教学的质量。美术学科给予同学的是敏锐的眼睛、灵活的双手、丰富的想象力和一颗善感的心。对于陶冶情操，启迪聪慧，促进同学的全面进展，具有重要作用。美术教育不但能培育同学的审美情趣，而且对同学的观测力、想象力、制造力的培育和进展都有特别大的作用。近几年来我们国家也特别重视美术教育，很多学校也取得了不少教学成果。2、信息技术的优越性网络如同一个

12、巨大无比的资源库，它具有全方位的开放性：首先，它的资料是动态的，处于即时更新的状态，它能推出最前沿，最流行的学习素材;其次，它的资料丰富多彩，含盖了社会的方方面面，为师生双方都提供了很大的选择空间;第三，它的资料形象生动，图文并茂，很简单吸引同学的留意力和激发同学学习爱好，电脑的网络化，为我们提供了随身资源库，将美术教室扩大到了有信息海洋之称的互联网上，为提高美术教学效率，提供了前提条件。3、同学的需要美术是视觉形象。很多“美术语言”只能用眼睛去看，上心灵去感受，只能由“美术作品”去说话。美术教学需要提供径直的视觉观测，使同学产生径直的审美体验。所以，制备具有审美价值的美术作品作为教具、有着极

13、其重要的作用。通过演示同学才能清晰辨别材料性能、操作方法、制作步骤和作品效果，这是听讲解所得不到的。 网络世界为课堂提供了大量的 文字、图形、图像、声音、音乐、动画、色调、视频图像等相关的信息集合于一体，为教学提供迫真 的表现效果，使枯燥抽象的学习内容变得富有趣味性和吸引力，极大丰富了同学的学习内容，拓宽了视野，激发了爱好，优化了学习过程。目前，计算机已成为美术创作中应用极其广泛的工具，而在中学信息技术与中学美术教材中，有许多内容是相互关联的，有些内容特别适合于用信息技术来教学，有些内容只有通过信息技术才能达成学习目标。信息技术课程中的许多内容本身就是在美术的任务驱动下开展学习的，这正是整合学

14、习最为常见的形式，也就是说信息技术课程中的有些学习内容已经和美术整合了。所以，美术与信息技术的整合具有必定性。它是美术教学进展的新趋势，是现代美术教学的新形式。在信息快速进展的今日，运用网络多媒体能够创设出真正的视觉环境，在极短时间内信息技术传输、存储，提取或呈现大量的图像、声音、活动影像信息，达到有用而完满的程度，为审美再现提供新的平台。从而使美术教学用简易、新型、交互、愉悦的学习方式，满意同学个体自我进展的需要，实现促进同学智力进展的目标。现代美术中，电脑美术作为美术领域的新成员，有着极为强劲的进展势头。信息技术与美术学科的整合是追求美术教学的.最优化，即优化美术课堂教学，优化同学学习方式

15、，尽可能多地提供应同学美术信息量，使同学更好地掌控美术基础知识和技能技巧，受到美的熏陶。与此同时，整合还要培育同学具有良好的信息素养，掌控信息时代美术学习的方式、方法，使同学具有终身学习美术的立场、技能，具有创新精神1、通过美术教学与信息技术整合，促进美术教学各过程更性格化。1)、教学内容形象化。依据美术学科性质和详细的教学内容特点，由老师将教学内容转化为各种形式的演示模式，并在网络上呈现出来，为同学在课内外的探究性学习设置讨论依据。2)、教学过程探究化。同学主动地猎取由老师汇编整理并放置在网络上的相关资料以及其它的网络资料，在获得基本知识之后，在课堂教学中，围围着相关的问题进行自我探究或集体

16、争论，老师以同等的姿态参加和引导同学的争论，使教学过程由传统的传承型转变为探究型。3)、教学活动网络化。在教学活动中，转变过去教学内容主要来自于教科书的单一状况。强调培育同学从网络资源中猎取素材。自我改造、重组、制造教学内容的技能，养成同学从网络猎取资源的技能和习惯。4)、教学结果创新化。网络只是环境，探究只是手段，教学模式改革的目的在于培育同学的创新精神。由于上述的改革，使同学的主体地位得以真正的确立，学习的自主性、能动性、合作性得到发挥，有利于培育同学的创新意识、创新思维和创新人格。2、信息技术使同学对美术信息的猎取、加工、创新、利用技能得到提升1)。美术信息猎取的技能。能够依据自己的学习

17、要求，主动地、有目的地通过互联网，收集到自己在美术学科方面所需要的信息。2)、美术信息加工的技能。将不同渠道猎取的同一类美术信息进行综合，结合自己的原有知识，重新整理组织、存储。3)、美术信息创新的技能。在对美术信息加工的时候，通过归纳、综合、抽象、联想的思维活动，树立创新意识。4)、美术信息利用的技能利用掌控的美术信息，分析、解决美术学习中的各种实际问题。中学美术工作计划 篇3指导思想在新的学年里，特别是新学期，要仔细贯彻教务处.科研处布置的工作重点。围绕教学六仔细，常抓不懈。为了做好减时增效，确保提高课堂效率，要尽可能发挥集体聪慧，克服单兵作战的困难，备好上好每-节课。主要内容一.组教研活

18、动时间为双周一上午8：309：30。二.重要会议1.第1周 8月28日 组内召开新学期工作讨论会，布置学校新学期工作内容。2.第2周布置南京市美术中心组新学期工作内容。3.第10周期中总结会4.第18周学期结束预备及总结会三.开课，说课，听课，评课议课计划：5.第2周赵有强高=美术：砚边信步周4第9节高二2班6.第3周 随机听课、评课、议课。7.第4周董国俊中学美术素描静物周3第6节初二6班8.第10周左永军高一玛雅文明。周5第7节高一1班9.第12周 随机听课、评课、议课。四.参与市区活动计划10.第2周市中心组会11、第5周全市活动12.第11周全市活动13.第15周全市活动14.第1?周

19、全市活动五.其它计划15. 适时参观书画展览16. 适时组内书画切磋中学美术工作计划 篇4中学美术学科青年老师成长工作坊，依据市教育局加快老师队伍建设，促进青年老师快速成长，提升我市老师的整体素养的工作部署及厦门市中学校青年老师成长工作坊实施方案的要求，结合厦门市中学校青年老师成长工作坊师徒协议的详细目标，采用集中与分散有机结合的工作方式。工作坊定期开展集中培训，提供培育对象展示与沟通的平台，促进青年老师相互激励和鞭策。导师与徒弟共同制定性格化的培育计划，实行常常性的一对一指导。明确青年老师成长工作坊的宗旨。培育师德高尚、学科业务技能强、具备较高素养与教育教学讨论技能，形成肯定知名度的青年老师

20、。采纳集中与分散有机结合的工作机制。导师对培训人员进行集中培训，做学术讲座，课堂教学分析与评价，撰写课题讨论报告，学术论文等。导师对培训对象进行专业进展诊断，制定性格化培育方案，指导教育教学讨论实践活动。工作坊坚持个体指导、小组研讨与学科活动相结合，发挥指导老师的引领作用，带动培育对象共同成长。工作坊每月集中一次研讨备课或听课沟通，每两个月一次集体活动，开展读书指导，学习沟通，观摩美术作品，参观美展，或写生考察等活动。培训对象应以高尚的师德风范严格要求自己，以无私奉献的精神；虚心学习，在导师的引导下与工作坊其他成员合作沟通，共同成长；遵守工作坊管理制度；每学年制定个人专业进展研修计划，做好各种

21、研修笔记，提交研修总结，建立个人成长记录袋。培训对象要以立德树人为教学任务，重视培育同学的美术素养。不断探究学科教学方法与策略，总结美术教育教学规律，提高学科教学质量，实现自我成长，成为学科教学的示范者。到导师所在学校跟岗学习，听课沟通，教学研讨，每学年听课不少于10节。每学年在校内进行两次以上的教学展示，提交两份以上的优秀教学设计或优质课例实录；每学年上一次区级及以上示范展示课或教学讨论课。培育对象要不断钻研教育教学理论。每学期至少研读一本教育教学专著，常常撰写读书笔记和教育教学讨论札记。每年至少完成一篇市级汇编论文，三年内力争在教育教学期刊上公开发表一篇CN论文。坚持教育教学改革试验。三年

22、内申请一个区级讨论课题，或作为核心成员参加市级课题讨论；积极参与市级以上各类教学竞赛，并取得讨论成果。培育对象应履行指导和帮扶青年老师工作。与年轻老师结对子，指导1-2名青年老师，常常听课、评课，援助青年老师不断提高教育教学技能，并记录存档。要准时参与工作坊活动，接受指导老师的检查评估，对上一个学期实时汇报工作。培训对象要努力完成导师交办的各项任务。除导师建议的进展方案外，鼓舞培育对象发挥个人优势和业务专长创新开展美术教育教学讨论工作，发愤图强，自律教学行为，努力多出教育教学成果。促进个人健康快速成长。中学美术工作计划 篇5指导思想在新的学年里，特别是新学期，要仔细贯彻教务处.科研处布置的工作

23、重点。围绕教学六仔细，常抓不懈。为了做好减时增效，确保提高课堂效率，要尽可能发挥集体聪慧，克服单兵作战的困难，备好上好每-节课。主要内容一、组教研活动时间为双周一上午8：309：30。二、重要会议1.第1周*月28日组内召开新学期工作讨论会，布置学校新学期工作内容。2.第2周布置南京市美术中心组新学期工作内容。3.第10周期中总结会4.第18周学期结束预备及总结会三、开课，说课，听课，评课议课计划：1.第2周赵有强高=美术：砚边信步周4第9节高二2班2.第3周随机听课、评课、议课。3.第4周董国俊中学美术素描静物周3第6节初二6班4.第10周左永军高一玛雅文明。周5第7节高一1班5.第12周随

24、机听课、评课、议课。四、参与市区活动计划1.第2周市中心组会2.第5周全市活动3.第11周全市活动4.第15周全市活动5.第16周全市活动五、其它计划1.适时参观书画展览2.适时组内书画切磋中学美术工作计划 篇6在新学期中，我们面临新的同学，也就面临新的教学氛围、新的教学对象和新的难题，我们也就有了新的教学目标和新的教学计划。为了能使我校中学美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，就需要制定一个完整而周密的计划。一、指导思想:以学校总体计划为指针，以教育处教学计划为引导，努力为同学的全面进展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，

25、提高同学的专业美术知识水平，培育同学的各种绘画技能。同时也对中学同学的德育修养起着促进作用，为全面培育中学生综合素养和培育新世纪的人才做着贡献。二、基本状况分析:我校今年共有中学教学班3个，我主要承受七、八、九三个班级3个班的教学任务。(1)由于同学知识面狭窄，尤其是刚升入七班级的同学，对美术基础知识知之甚少，对基本技能掌控较少，再加上缺乏须要的自主学习技能，这都将使以后的美术教学更加任重而道远。(2)九班级班级的同学面临明年的中考，就现状来看状况不乐观，他们才是本学期的最大难题和重点教学对象。同学缺乏积极主动性和自制技能，生活习惯和学习习惯不尽人意，缺少养成教育的培育。(3)八班级的同学专业

26、知识技能的掌控更是参差不齐，学习立场更是层次分明，重点的培育对象有几个，他们还有一年半的时间也就面临中考，所以说对他们的教学只能抓紧而万万不能放弃。三、本学期的任务目标:(1)、首选抓技法课教学。有这样的理论认为”同学的脑是支配同学的行动的，现做好同学理论的教育和审美的教育，是指导同学技法和艺术行为的前提”。这个不可否认，但是，应当这样考虑，在理论形成的而同时，假如同学的技法难以跟上步伐，那么同学很可能会失去学习爱好，介于这样的一个问题，我还是计划先把技法拿到第一位置来作前导，首先让同学的美术技法能够“够用”，短期内把同学的美术技法大略的归拢起来，能够基本达到肯定的水平，以保障后期美术教学工作

27、顺当进行。(2)、我计划深抓美术课堂教学。通过课内教学活动，培育一批美术特长生，以点带面足以带动其他同学学好专业美术，从而全面提高美术教学质量。(3)、八班级初步掌控素描几何体的基础知识、绘画技法的理解与掌控。(4)、我计划结合新入学的中学同学的特点，培育同学多方面的素养和技能，诸如审美技能，集体主义精神和团结协作技能等。(5)、积极参与美术课外活动，在活动中能运用积累的知识和阅历完成任务。同时提高自己的思想品德修养，除结合政治思想来进行指导美术教学以外，还要结合艺术家的古今中外的不同思想修养，取其优点，使我们得到良好的艺术熏陶和文化思想熏陶，提高个人思想品德修养。(6)、通过听课、评课活动，

28、促使老师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。通过组织美术研讨和沟通活动，使全体美术老师相互学习取长补短，不断提高专业素养。我的计划是要依据详细状况而转变的，依据我们学校的教学环境和特色，我会随机设置和转变有利于同学学习的美术教学课程。总之，在新学期里我会不遗余力地完成美术教学任务，爱岗敬业，积极学习，团结同志，遵守法律，为人师表，严于律己，听从安排。在教学工作中更盼望得到各位领导和同事们的支持、援助与指导，使我的个人素养、技能及教学水平渐渐得到提高与完善，从而使我校的专业美术教育教学质量有更远的进展。中学美术工作计划 篇71、以饱满的热忱和务实的立场，按计划有序自觉学习相关教育理论，自律教学讨论行为。2、与指导老师保持联系，常常沟通，主动请教。3、积极参加美术教育教学实践，开展调研、访谈、试验等美术课程讨论工作。4、实时收集各种最新教育时讯，亲密关注学科进展动态、积极参加各级学科教研活动。制造条件参与各项业务竞赛。5、依据学校实际与个人专长，挖掘美术课程资源，确定一个讨论专项